《改变运输的车轮》课件

4改变运输的车轮教科版六年级上新知讲解

在生活中我们经常会看到各式各样的车轮。下图中的车轮是重型卡车的车轮，直径大约3米。还有生活中常见的交通工具一轿车，车轮是比较宽的轮胎，轮胎的纹路也比较深。自行车上也有车轮，它的车轮比较细，轮胎的纹路比较浅。新知讲解实地测试:用平板和手推车运输物品。

:分别用平板和手推车在操场上运输物品，先将两个箱子沿直线从A处运输到B处，然后将两桶水沿曲线从B处运输到C处。新知讲解实验步骤:1.沿直线运动。将一个箱子放在平板上，从A处沿直线运输到B处。将另一个箱子放在手推车上，从A处沿直线运输到B处。在实际运输过程中，我们可以记录运输需要花费的时间，可以观察操作者的用力情况，还可以观察其他可观察的指标。新知讲解2.沿曲线运动。

将一桶桶装水放在平板上，从B处沿曲线运输到C处。将另一桶桶装水放在手推车上，从B处沿曲线运输到C处。在实际运输过程中，我们可以记录运输需要花费的时间，可以观察操作者的用力情况，还可以观察其他可观察的指标。新知讲解实验记录:（1）平板和手推车沿直线运输箱子测试记录表

日期:任务目标工具是否完成任务完成任务时间用力情况其他指标搬运物体平板完成15秒很大力气表情夸张，大汗淋漓手推车完成8秒很小力气表情轻松新知讲解实验记录:（2）平板和手推车沿曲线运输箱子测试记录表

日期:任务目标工具是否完成任务完成任务时间用力情况其他指标搬运物体平板完成13秒很大力气表情夸张，大汗淋漓手推车完成10秒很小力气表情轻松实验结论:无论是运输箱子还是桶装水，无论是沿直线运动还是沿曲线运动，使用手推车都比使用平板省力、省时、灵活平稳、便利。新知讲解1.

你如何评价两种工具的运输方式?有哪些指标可以评价这两种工具的优劣?

在实地测试中我们发现:不同的运输方式都能完成任务。将物体用平板沿直线或曲线运动都可以运输到其他地方。而将物体放在手推车上沿直线或曲线运动也都可以运输到其他地方，而且感觉运输起来更轻松。当比较这两种工具的优劣时，我们可以选用是否完成任务、完成任务的时间、用力情况、参与测试人员的表情等指标来评价工具的优劣。新知讲解2.

你认为车轮在运输过程中有什么作用?

虽然平板和手推车两种工具都能完成任务，但我们发现使用手推车完成任务的时间更短，用力更小，参与测试人员的表情也更轻松。也就是说，使用手推车完成运输物品的任务更省力、更容易。比较平板和手推车，它们有相同的平板，手推车比平板多了车轮装置，也就是说车轮使运输更省力、更容易。新知讲解车轮与轮轴。1.车轮的不断改进。

无辐条的车轮

有辐条的车轮

有轮胎的车轮

从古代到现代，车轮的外观、材质都有很大的变化，无辐条的车轮是整木切割钻孔，有辐条的车轮采用的是几个部件的组合,有轮胎的车轮是橡胶轮胎加金属轮毂的组合，这些变化都是由技术的不断进步所引发的，材料科学、制造技术、加工技术、人们的知识经验等都功不可没。新知讲解2.车轮是一种轮轴。

我们把像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫作轮轴。由半径较大的轮和半径较小的轴组成。对比一下水龙头这样的轮轴，我们发现其实车轮也属于一种轮轴，其中半径较大的轮胎是轮，半径较小的中心位置是轴。新知讲解3.日常生活中的轮轴。

在日常生活中，有很多轮轴的变形。如图中的扳手，半径较大的把手部分是轮，半径较小的咬合面是轴，转动把手的轮会带动轴起转动。再如图中的滑轮，半径较大的部分是轮，中间半径较小的部分是轴，转动轮的同时会带动轴一起转动。自动伸缩门滑轮钓鱼竿中滑轮起重机中滑轮旗杆顶端中滑轮2.请用滑轮、细线、铁架台等设计两种不同方案，要求利用滑轮把钩码提升起来，在图中画出实验装置示意图。3.利用设计的方案，组装好装置，提升钩码。F1F2以上两种方法使用滑轮有什么不同之处？方案1方案2方案1滑轮轴的位置不动。方案2滑轮轴的位置移动。二、滑轮的类型滑轮滑轮轴的位置是否移动定滑轮动滑轮课堂练习

判断题。1.滑轮是轮轴的变形，是一种简单机械。()2.斜面、杠杆、和轮轴都是一种简单机械。()3.车轮是有一个不断进步的历史的，人类的运输也是在不断进步的。()4.随着车轮形态的改变，其基本的结构也随之发生改变。()5.运输工具装上车轮后可使物品运输的过程变得更平稳。()6.在进行“平板和手推车运输物品”的模拟测试时，我们需要运用时间、用力、安全、灵活、损耗等多个指标来评判运输过程的效果。()7.由半径较大的轮和半径较小的轴组成的装置叫轮轴。()8.课堂中，我们用了平板和手推车运送物品，比较起来,用手推车运送物品更省力、灵活。()√√×√√√√√课堂练习

选择题1.下列物品中，()利用了轮轴原理。A.菜刀B.扳手C.斧头2.车轮在运输物体过程中的运动方式是()。A.滑动B.摆动C.滚动3.相比于木板运输物品，用手推车运输物品会(）。A.更省力更灵活B.更费力、更笨拙