部编版九年级上册语文期末检测卷A卷

部编版九上语文期末检测卷A卷

姓名：班级：成绩：

、积累与运用（26分）（共7题；共26分）

1.（2分）（2019•衡阳）下列划线字注音全部正确的一项是（）

A.靖(qiao)骂镌(jtin)刻粲（cdn）然泰然处（ch£O之

B.蛰(zhe)伏掺(can)杂嗤(chi)笑V3(gul)然不动

C.瞥(pie)见愧作（zu6）悖谬(mi(i)瞠（chOng）目结舌

D.毛坯(pei)沉淀(ding)辍(chu6)学未雨绸缪（加）u）

2.（2分）（2017七上•邹城月考）下列词语中没有错别字的一项是（)

A.粘轻怕重哄堂大笑参差不齐瞬视昂藏

B.家庭琐事精益求精麻木不仁惊慌失错

C.怪诞不经刨根问底畏罪潜逃据为己有

D.神采奕奕诙谐风趣迫不急待绵延千里

3.（2分）（2019七上•珠海月考）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）

A.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B.史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。

C.2017年6月7日，国足8：1大胜菲律宾国家队，如此之高的比分让球迷们喜出望外。

D.《欢乐颂》这部电视剧吸引了各地观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。

4.（2分）（2019九下•贵港模拟）下列句子中没有语病的一项是（）

A.他才来，许多人还不认识。

B.它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

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c.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

I）.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5.（7.0分）（2019七下•侯马期末）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）会当凌绝顶，o（杜甫《望岳》）

（2）草树知春不久归，o（韩愈《晚春》）

（3）,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）黄梅时节家家雨，o（赵师秀《约客》）

（6）________,隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（7）然则天下之事，，不知其二者多矣，_?（纪啊《河中石兽》）

（8）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：_______,。

6.（4分）（2019•南京模拟）班级开展“畅游幻想世界，感受科学精神”名著阅读活动。下面是同学们搜集

到的两则材料，根据要求完成任务。

材料一：《海底两万里》插图

图⑴图(2)

材料二：

我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”。“蛟龙号与2017年5月23日完成在

世界最深处下潜，潜航员在水下停留近9小时•，海底作业时间3小时11分钟。而当时距离凡尔纳创作《海底两万

里》已有149年。

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(1)现代的潜水艇、潜水服在凡尔纳的笔下就已经有了影子。请从材料一中任选一幅图片，说说《海底两万

里》中与之相关的情节。

(2)天体物理学家史蒂芬•霍金预言：人类有望驾驶宇宙飞船做时光旅行，届时从地球到银河系边缘的漫长

路程仅需八十年。结合材料一和二，谈谈你对这个预言的看法。

(3)为了让同学们关注科幻作品阅读，小雨写了一份建议书草稿，请你修改。

建议书

同学们：

弃拿药再小说，依珏科学里&.发爰理％*科学假说，畏京了人类财未耒的大也

母家.到落伐作品隹浜住了IS乐菊美美.好厉喜喏.阅读舞灯小说有勖子金区提行我

们的语■文学科索蒸.为此我建议冏学们逵当多俟些格句作品,具械孺建如下：

1.把科为作品约入班级用读书目，潭内外蚌合，杓建全面的拉次理头.

2.以小姐为单住，逊厅科幻阅读“小♦数”研完.

同学们，让我们一男送入探险■与幻第的世界.领咯文学之美名！

小雨

2019.5.27

①行文要围绕中心，不旁生枝节。请删去《建议书》中一句与中心无关的话。

②请你再补写一条建议，不超过30字.

7.(7.0分)学生会举办了一系列以“学礼效古贤”为主题的综合性学习活动，请你根据要求回答问题。

(1)【故事一】请说出下列这幅图中故事的名称以及你从中悟到的待人接物的道理。

(2)【故事二】请写出你读完下列故事后得到的启示。

元代学者许衡，一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡

一个人不为所动。有人问他：“为什么你不摘梨呢？世道这么乱，管它是谁的梨。”他回答说：“梨虽无主，我心

有主。”

(3)为了学习更多的古代礼仪，张清准备多读书，充实自己，最近她想向同学徐亮借一本《古代礼仪全解》,

12月20日前归还。请你以张清的名义给徐亮写一张借条。

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二、现代文阅读（26分）（共2题；共26分）

8.（17.0分）（2019九上•宣州月考）阅读下面的文章，完成下列小题。

雪，像久远梦里的一次落花

①雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时节漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，

在空中聚散离合。

②每年冬天，我都来这座城市看母亲，却从没遇到这么大的雪。

③在南方亚热带岛屿长大的我，完全没有见过雪。小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，因为上面常有白皑

皑的雪景。

④母亲是地道的北方人。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般

的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”

⑤中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪，我们只好穿着雪鞋，在绿油油的草地上摆出

各种滑雪的姿势。

⑥大学时，有一年冬天，新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师也是北方人，谈起

雪，大概是勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山赏雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上山

去寻雪•

⑦还没到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈

杂，好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼“雪！雪”，赶紧把手伸给

别人看。但是凑到眼前，什么都没有了。

⑧没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一

次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。

⑨母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。洗肾回来，母亲睡了一觉，不知被什么惊醒，有些怀疑地问我：“下雪

了吗？”

⑩我说：“是。”

鳗扶她从床上坐起，问她：“要看吗？”

⑫她点点头。

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⑬母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。

(g我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子，把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘。外面的雪下得更大了。一刹那，树

枝上，草地上，屋顶上，都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹，到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复

杂的物象统一在单纯的白色里了。

⑮“好看吗？”

哪靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样漫天飞扬的雪。

⑰母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉浸在童年的梦里。

⑱没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她。她好像一心在听自己故乡落雪的声音。

⑲“啊……”母亲在睡梦中长长地叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹，

像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条。

⑳大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。

㉑入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”

㉒独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显

得很亮，白花花、澄净的雪，好像明亮的月光。

㉓我没有想到下雪的夜晚户外是这么明亮，看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只

是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。

㉔白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成了一种心境，一种看尽繁华之后生

命终极的领悟。

㉕唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他

说：“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”

㉖白，是看不见的，只能是一种领悟。

㉗远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一

片一片雪花，轻轻沉落到地上。

(1)文中作者围绕“雪”，回忆了哪些往事？请用简洁的语言加以概括。

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（2）阅读第⑧段画横线的两个句子，联系上下文，完成括号里的任务。

①没有想到真正的雪是这样下的。（分析这句话在文中的作用？）

②一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。

这样富丽繁华，又这样朴素沉静。（赏析该句中“落花”一词的妙处）

（3）第④段写母亲对雪“没有很好的评价”，与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。对此你有什么看法？

请简述观点和理由。

（4）下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（）

A.文章开头写“我”多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价，欲扬先抑，使后文大雪降临、母亲看

雪的情节更加真挚可感，令人印象深刻。

B.文章写母子之间的交流，虽只有寥寥数笔，却通过细腻的语言、动作、神态描写，表现出深沉而又含蓄的

亲情。

C.“像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大，既形象地写出树顶积雪的形态，又暗合上文关于“童年的

梦”的比喻，温馨可爱，富有童趣。

D.引用唐人张若虚的诗句，深化了关于“白”与“空白”的思考一一对人生的真谛只能用心领悟；既升华了

主旨，也丰富了文章内容，增添了文采。

E.本文写雪，由飘雪写到积雪，再写到夜晚户外的雪光，层层深入，由此自然而然转向对光阴易逝的领悟，

即是对自然的描摹，也是对生命的礼赞。

9.（9分）（2018七上•台州期中）现代文阅读

奶奶的粽子

韩逸萌

①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起

的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺松中瞅见阶前的青草里缀满昨夜露珠的清香。

②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩掌着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床,

可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。

③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白

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瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气

就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。

④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互慵懒地倚着，像是饮了一夜的佳酿，浓睡不消残酒。

奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我

的童年深深迷恋。

⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥

形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁

液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两

圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好

粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着

说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的

影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……

⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氟在整个院子上空，我不住地

扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的

清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一

只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，

微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸

得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……

⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋

黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不

及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。

⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。

(1)本文围绕着“奶奶的粽子”这个线索，作者依次写了、奶奶包粽子的灵活、、我

睡醒后吃粽子和。

(2)阅读文章，根据要求回答问题。

①联系语境，揣摩句子中加下划线词语的表达效果。

我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的。

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②结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。

奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”

（3）奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？

请结合全文加以分析。

三、古诗文阅读（18分）（共2题；共18分）

10.（14.0分）（2019七上•北仑期末）阅读下面的文章后，完成下列小题

（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首,

又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦

毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）

（乙）有富室，偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群

犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不

使前也。乃杀而取其革。

此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳，阳为亲，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不

足道，此人何取而自贻患耶？

（纪晓岚《阅微草堂笔记》）

（1）用“/”标出下面句子的停顿，限断两处

偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安

（2）解释下列句子中加下划线的词语。

①一狼洞其中②再就枕将寐

（3）下列各组句子中加下划线词语的意义和用法相同的一项是（）

A,以刀劈狼首/乃伪睡以俟

B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也

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c.狼亦黠矣，而顷刻两毙/学而不思则罔

I）.将啮其喉/其一犬坐于前

（4）把下列句子翻译成现代汉语。

①一狼径去