第11课《反对党八股(节选)》课件部编版高中语文必修上册

反对党八股(节选)【任务驱动】

1.了解《反对党八股》一文中重要词语的读音、字形和含义。2.了解文本的主要内容和论证思路。3.学习本文的主要论证方法。4.学习通俗易懂、幽默形象的语言风格。5.提出自己不明白的问题,初步思考后和同学交流。【素养目标】

1.知识拓展与延伸:了解课文的写作背景,明确写作目的,掌握文章中的重要成语和俗语。2.语言建构与运用:学习文章准确、严谨、生动的语言。3.审美鉴赏与创造:了解文章的论证思路,引导学生学习和掌握在议论中对问题进行辩证分析的方法。4.文化传承与理解:学会用马克思主义的方法、观点来学习和工作。课前自主学习1.选词填空或判断词语运用正误。(1)洞箫牧笛的丝竹音乐,我们_____喜欢,但我们更喜欢黄钟大吕的交响音乐。(固然·当然)(2)这虽然是个私人美术馆,但馆内艺术品的价值足与卢浮宫分庭抗礼,所以会有那么_____的安防系统。(周密·严密·精密)(3)周院长在会上谈到服务数字经济健康发展时说,要坚决纠正损害群众利益、_____公平竞争行为。(妨害·妨碍)固然严密妨碍(4)更有一些善于量体裁衣的奸猾老手,凭着多年宦海沉浮的经验,隐隐品出其中的一些异状,只是暗思转拜门庭之策,以维身家性命,自求多福而已。()(5)想不到一向胆小的她,在会议上陈述理由时,竟能装腔作势,有条不紊。()×。辨析:“量体裁衣”比喻按照实际情况办事,是褒义词,故它不能修饰“奸猾老手”,应用“见风使舵”。×。辨析:“装腔作势”是贬义词,不合语境,应用“侃侃而谈”。(6)他突然说起一件事令我莫名其妙,我一时以为他是信口开河,但通过他解释一番后,我豁然开朗。()(7)他愤怒地说:“和一群为私利而不顾国家利益的人谈社会责任感,简直就是对牛弹琴!”()√。莫名其妙:说不出其中的奥妙,指事情很奇怪,说不出道理来。使用正确。√。“对牛弹琴”比喻对不讲道理的人讲道理,对外行人说内行话,也用来讥讽人讲话时不看对象。使用正确。2.《反对党八股(节选)》全文共10段,可分开头、主体、结尾三大部分,通读全文,完成下面对文章的脉络梳理。开头(第1段)揭示了全文论述的中心——党八股的八大罪状主体(第2~9段)角度内容总结思想方面(1~3条)(主)“空话连篇,言之无物”是①______,“装腔作势,借以吓人”是动机不纯,“无的放矢,不看对象”是目的不明

③艺术方法(4、5条)(次)“语言无味,像个瘪三”是缺少文采,“甲乙丙丁,开中药铺”是形式主义挖根源(6条)“不负责任,到处害人”是“责任心不足”,这是党八股产生的根源之一②________(7、8条)

“流毒全党,妨害革命”及后果——“传播出去,害党害国”结尾(第10段)总结全文,指出④__________________________________答案:①内容空洞②讲危害③八条罪状由表现到根源到危害,体现了由表及里、由浅入深的原则,这完全符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性④反对党八股,采取马克思列宁主义新文风的重大意义文本研读探究研读任务一:赏析语段在文章中的作用1.文本首段在全文中的作用是什么?【明确】第一段也是全文的第一部分,提出本文的中心论题:分析党八股的坏处,并说明写作方法和思路是“以毒攻毒”,即从八个方面来揭露党八股的罪状。引出主体部分对党八股的揭示和分析。2.句子引用的“懒婆娘的裹脚,又长又臭”用了什么修辞手法?起到什么作用?【明确】运用了比喻的修辞手法,起到生动形象的作用。研读任务二:鉴赏文章的语言艺术3.《反对党八股(节选)》语言生动活泼的一个重要原因还在于,适时恰当地运用谚语、歇后语、成语和俗语,试比较鉴赏。【明确】(1)谚语是流传于民间的简练通俗而富有意义的固定语句,大多反映人民生活和斗争的经验。如“看菜吃饭,量体裁衣”“留得青山在,不怕没柴烧”“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“春雾花香,夏雾热;秋雾凉风,冬雾雪”等。(2)歇后语多为群众熟识的诙谐而形象的语句。歇后语通常由两部分构成,前一部分是比喻,后一部分是比喻的解释。如“懒婆娘的裹脚——又长又臭”“老鼠过街——人人喊打”“王婆卖瓜——自卖自夸”“张飞穿针——大眼瞪小眼”等。【明确】(1)谚语是流传于民间的简练通俗而富有意义的固定语句,大多反映人民生活和斗争的经验。如“看菜吃饭,量体裁衣”“留得青山在,不怕没柴烧”“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“春雾花香,夏雾热;秋雾凉风,冬雾雪”等。(2)歇后语多为群众熟识的诙谐而形象的语句。歇后语通常由两部分构成,前一部分是比喻,后一部分是比喻的解释。如“懒婆娘的裹脚——又长又臭”“老鼠过街——人人喊打”“王婆卖瓜——自卖自夸”“张飞穿针——大眼瞪小眼”等。(3)成语与俗语的区别是:①来源不同。成语大多来自古代典籍,俗语大多来自口头。②风格不同。成语文而雅,俗语野而俗。③语法结构不同。成语为短语,俗语大多为句子。现略举数例,以作比较。成语俗语班门弄斧关公面前舞大刀各执己见公说公有理,婆说婆有理众矢之的老鼠过街——人人喊打率由旧章外甥点灯笼——照旧(舅)(3)成语与俗语的区别是:①来源不同。成语大多来自古代典籍,俗语大多来自口头。②风格不同。成语文而雅,俗语野而俗。③语法结构不同。成语为短语,俗语大多为句子。现略举数例,以作比较。成语俗语班门弄斧关公面前舞大刀各执己见公说公有理,婆说婆有理众矢之的老鼠过街——人人喊打率由旧章外甥点灯笼——照旧(舅)探究任务三:赏析文本的论证方法4.举例说明本文边破边立论证方法的运用。【点拨】以批判“空话连篇,言之无物”这一罪状为例:先批判写长而空的文章不好,后提出正面主张,要把文章写得短些、精粹些。在批判短而空的文章也不好之后,接着又提出“应当禁绝一切空话”的主张。当谈到我们固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章时,又强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。这种边破边立的论证方法,使论证全面深刻,说理透彻。5.本文提出向人民群众学语言和向外国、古代学习语言,具体学法各不相同,请比较分析有什么不同。【点拨】首先,主次不同。向人民群众学习语言是主要的,是源。向外国和古代学语言是次要的,是流。其次,学习内容不同。向人民群众学习语言,没有限制条件,而学习外国语言则要“吸收我们所需要的成分”,强调学习的是“所需要的”,即“好东西”“适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”,也就是要洋为中用。向古代学语言则“要学习古人语言中有生命的东西”,也即学习“有生气的东西”,也就是要批判继承,古为今用,推陈出新。【技法借鉴】举例论证举例论证是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。运用举例论证进行论证时列举的事例可以有两种形式,即概括总体性事例和枚举个别事例。概括总体性事例的说服力在于事例所体现的普遍性,它是对事例的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。【技法借鉴】举例论证举例论证是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。运用举例论证进行论证时列举的事例可以有两种形式,即概括总体性事例和枚举个别事例。概括总体性事例的说服力在于事例所体现的普遍性,它是对事例的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。【运用点拨】如本课在论述“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物”。接着分析批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短而精粹的文章。第二是短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”,说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论:战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。【运用点拨】如本课在论述“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物”。接着分析批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短而精粹的文章。第二是短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”,说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论:战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。再如司马迁《报任安书》中:“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”也是大量地采用了举例论证的方法。使用举例论证,需要注意:

1.叙述要简洁明了,高度概括。议论文中的叙事不同于记叙文中的叙事。记叙文中的叙事是为了把事情的前因后果、具体经过等翔实地呈现出来,让读者对整个事件的方方面面,以及需要了解的细枝末节有一个清楚的认识,因此叙述是详细的、全方位的;而议论文中的事例只是作为论据来证明论点的,让读者对事情的轮廓有个大概了解,不必细述。所以,文体不同,需要和目的不同,叙述的详略就不同。很多初写议论文的同学,往往把事例写得太详,原因就是没有明白这一点。

2.所叙述事例的重点部分要突出。议论文中事例的叙述,在简要的同时,还要根据论述的需要,将该突出的地方写清楚,一般都是突出事实的某一方面或某一点。如有一篇《宽容是美德》的文章,举了周恩来一次理发时,理发师刮破总理脸的事。文章是这样叙述的:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”在文章所引述的这则材料中,我们除看到对事情的概括叙述外,还看到对要害内容——对周总理说话内容的完整、翔实地引述,因为这正是作者阐述的论点——“宽容是美德”最需要的,如果不把这一点内容突显出来,这则事例的证明力度就会打折扣。

3.叙事之后要有精当的分析论述,从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。议论文除了摆事实,就是讲道理,事例之后的精要分析,是对事例中所蕴含的精神、意义、启示的直接揭示,只有将它点明、点透,才能与论点直接挂起钩来,有力地证明自己的论点。如《宽容是美德》,在概述完周总理的事迹后做了这样的议论:这桩小事,使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

4.一篇文章如果运用多个事例证明论点,还需注意所选事例的角度各有侧重。这样可以避免事例的单一化,使之具有更大的广泛性,以丰富文章的材料,增强文章的说服力。如周国平的《人的高贵在于灵魂》一文,不仅选取了物理学家阿基米德,哲学家第欧根尼以及英国作家王尔德的事迹,还选取了现实生活中一个少女和许多青年画家的事例,可以说涉及了古今中外的不同领域、不同层次,最大限度地证明了“人的高贵在于灵魂”这一中心论点。运用多个事例证明论点,在论述的时候还需要注意运用过渡性语言,将各事例自然地联结起来,使文章成为一个有机的整体。如《人的高贵在于灵魂》一文中,在引用阿基米德和第欧根尼的事迹并简要论述后,运用这样的话——珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点——自然过渡到王尔德的事迹。总之,注意了以上的方方面面,写文章时就能运用好举例论证的方法,写出较好的议论文。【主题阅读】灵活处理,懂得变通毛泽东在《反对党八股(节选)》中,引用了俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”,作者以之来说明“无论做什么事情都要看情形办理”。也就是说,做什么事都不应固守教条、墨守成规,应因地制宜,懂得变通,根据客观情况灵活处理,因为事物是随时间和空间的不同而发展变化的。阅读鉴赏延伸★文化传承

1.变则新,不变则腐;变则活,不变则板。——李渔

2.变则通,通则存,存则强。——唐才常

3.规矩备具,而能出于规矩之外;变化不测,而亦不背于规矩之外。——吕本中

4.守法度,有高出法度外之眼光;循法度,有超出法度外之道力。——林纾

5.治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国。——《吕氏春秋》★践行楷模懂得变通就等于拥有了未来北京时间2021年5月2日,在荷甲第31轮比赛中,阿贾克斯4∶0大胜埃门,提前3轮夺得了2020~2021赛季的荷甲冠军,这是阿贾克斯队史的第35座荷甲冠军。几个赛季的尝试让阿贾克斯从2013~2014赛季有些迷失,连续多年没能问鼎荷甲联赛的冠军。在几年的研究和实践后,球队找到了“即战力+青训”模式:球队开始尝试花钱购入一些有战斗力但超过了25岁培养黄金年龄的实力战将,将他们和自家培养的球员结合,保证成绩的同时,继续搞青训。及时转换思路的阿贾克斯立刻走出了困境,从而多次取得足球比赛的骄人成绩。由此可见,懂得变通就等于拥有了未来,无论世界如何变化,你总能找到问题的解决办法。【类文欣赏】文章不会写了吗?盛玉雷一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大、标题一惊一乍、事实似是而非,不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态。新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。对一些媒体而言,浮夸自大的文风,无异于吸睛涨粉的气球,一触即破。在此类文章的始作俑者眼里,标题就是一枚带着诱饵的鱼钩,不加点“刺激”的猛料,就无法吊起胃口。然而,新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。据统计,新媒体运营行业现有人数超过300万,各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元,可谓既有前途,又有“钱途”。然而,自媒体要想创作自如,还需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点,肆无忌惮造噱头,结果只能是漫出道德水位,偏离法治轨道,荼毒公众认知不说,更消解媒体公信力。言之无文,行而不远。有人疑惑,是文章不会写了吗?并不是。还记得,南海仲裁闹剧群情激愤,“中国一点都不能少”的声音却产生共鸣。针锋相对却有礼有节,气贯长虹而又言之有物,这样的文风文气,怎能不引发舆论场同声同气?全媒体时代,真实客观理性的新闻准绳没有变,新鲜有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品。好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”,不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。新闻讲事实,讲真相,讲正道,来不得半点虚假和浮夸,那些热衷于耍噱头、故弄玄虚、哗众取宠的路数可以休矣。(有删改)

【赏析】文风无小事。《人民日报》的这篇评论员文章直击当前文风中存在的问题,匡正了各媒体浮夸自大、华而不实的文风,落实了习近平总书记对文风“短、实、新”的要求,倡导清新文风,崇尚风清气正。言之无文,行而不远。有人疑惑,是文章不会写了吗?并不是。还记得,南海仲裁闹剧群情激愤,“中国一点都不能少”的声音却产生共鸣。针锋相对却有礼有节,气贯长虹而又言之有物,这样的文风文气,怎能不引发舆论场同声同气?全媒体时代,真实客观理性的新闻准绳没有变,新鲜有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品。新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。对一些媒体而言,浮夸自大的文风,无异于吸睛涨粉的气球,一触即破。在此类文章的始作俑者眼里,标题就是一枚带着诱饵的鱼钩,不加点“刺激”的猛料,就无法吊起胃口。然而,新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。研读任务二:鉴赏文章的语言艺术3.《反对党八股(节选)》语言生动活泼的一个重要原因还在于,适时恰当地运用谚语、歇后语、成语和俗语,试比较鉴赏。答案:①内容空洞②讲危害③八条罪状由表现到根源到危害,体现了由表及里、由浅入深的原则,这完全符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性④反对党八股,采取马克思列宁主义新文风的重大意义(4)更有一些善于量体裁衣的奸猾老手,凭着多年宦海沉浮的经验,隐隐品出其中的一些异状,只是暗思转拜门庭之策,以维身家性命,自求多福而已。()(5)想不到一向胆小的她,在会议上陈述理由时,竟能装腔作势,有条不紊。()×。辨析:“量体裁衣”比喻按照实际情况办事,是褒义词,故它不能修饰“奸猾老手”,应用“见风使舵”。×。辨析:“装腔作势”是贬义词,不合语境,应用“侃侃而谈”。【明确】(1)谚语是流传于民间的简练通俗而富有意义的固定语句,大多反映人民生活和斗争的经验。如“看菜吃饭,量体裁衣”“留得青山在,不怕没柴烧”“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“春雾花香,夏雾热;秋雾