洋思中学点课制实施办法

第第页洋思中学点课制实施方法思洋中学“点课制”实施方法一、引导思想1、进一步深化课堂教学改革，促进“先学后教、当堂训练”教学模式的创新和发展。2、引导、考核全校课堂教学，大面积提高教学质量。3、为培养名师供应考核资料。二、操作方法1、每日上午第一节课上课前，由教导处随机抽签公布当天被听课的老师及科目、班级、课次。2、由学校成立的考核小组听课，检查备课，与上课老师沟通本节课的优缺点，并填好考核记载表。3、当节课没有课的同班级同科目的老师也必需到堂听课、学习、沟通。欢迎其它班级同科目的老师一同到堂听课。三、考核小组语文一组：z语文二组：z数学一组：z数学二组：z英语一组：z英语二组：z物理组：z化学组：z地生组：z政史组：z说明：每组第一位同志为组长，负责召集其他同志听课、收齐考核表交教导处z。篇2:职业技术学院听课制度实施方法职业技术学院听课制度实施方法为进一步提高教学质量，加强教学过程及教学环节管理，建立健全教学质量监控体系，促进广阔老师在课堂教学中相互学习、沟通方法，探究新的教学模式，及时解决教学过程中存在的问题，以提高教学本领和教学水平，特订立本规定。一、学校管理干部听课1.听课人员：（1）学院党政领导；（2）各系（部）正副主任；（3）教务处、人事处、学生处、纪检监察室、成教部、实训部负责人。2.听课次数：（1）学院党政领导每学期听课的次数不少于4次；（2）各系（部）正副主任、教务处正副处长、教务科长每学期听课的次数不少于8次；其他各处（室）负责人不少于4次。3.组织管理学校管理干部听课由教务处编排，并收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师和有关部门。二、教学督导室听课1.听课人员：学院教学督导室全体成员。2.听课次数：学院教学督导室正副主任每学期听课的次数不少于6次，其他成员不少于8次。3.组织管理教学督导室听课采用随机抽查的方式，由教学督导室收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师和有关部门。三、专任老师听课1.听课人员：学院全体专任老师。2.听课次数：各系（部）主任助理、各教研室主任每学期听课的次数不少于8次，见习期老师不少于6次，其他老师不少于4次。3.组织管理专任老师听课由各系（部）自行编排，由各系（部）收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师。专任老师听课情况及实际完成次数将作为老师年度考核的一项紧要依据，并作为创先****的评比条件之一、四、其他1.本规定由学院教务处负责解释。3.本规定自20**年9月1日起执行。篇3:职业技术学院老师评学实施方法职业技术学院老师评学实施方法为了更好地了解学生学习情形，强化教学互动，健全教学信息反馈系统，促进学风建设，提高教学质量，学院决议自本学期开始开展老师评学活动，实在要求如下：一、老师评学是任课老师对授课班级学生学习情形的总体评价。紧要从学风、纪律、学习过程、学习效果等方面进行评价。二、老师评学程序:1.各系（部）组织全部任课老师（含兼职老师）按学院《老师评学实施方法》要求填写《z职业技术学院老师评学表》（按每一课程相应班级填写）,对本学期全部任课班级的学生进行评价。2.担负合班课程的老师每个班需填写一份表格；担负不同课程教学的老师须按所授课程门数填写班级相应份数的表格。3.各系（部）教学秘书负责对任课老师填写的《老师评学表》进行统计汇总，填写《z职业技术学院老师评学汇总表》（按班级汇总），撰写本学期老师评学情况分析报告，经系部主任审核后，连同汇总表（含电子表格）及《老师评学表》一起交教学督导室。4.教学督导室依据各系部的老师评学结果进行全面汇总统计、