2024年幼儿园保育个人工作计划（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园保育个人工作计划依据《规程》与《纲要》的指导方针，我们秉持人本管理理念，深入贯彻____市、镇关于幼儿教育的工作精神，致力于全面推动幼儿园课程改革的进程。我们的核心目标是确保《纲要》的精神深入保教管理的各个层面及一线保教实践，以此提升教学实效。在此过程中，我们强化了教科研过程管理，深化了课题研究，致力于提升幼儿早期阅读能力，并构建富有特色的园本课程，以显著提升本园的保教质量，进而促进幼儿的全面发展。一、规范管理，教学质量稳步提升1.行为习惯培养：我们高度重视幼儿一日生活中的良好习惯养成，通过强化训练，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，确保习惯养成教育落地生根。2.户外活动保障：严格执行一日生活作息制度，开展形式多样、内容丰富的户外活动，确保幼儿户外体育活动时间充足，以促进其身心健康发展。3.环境教育功能：我们注重环境的教育作用，及时根据幼儿需求进行调整，体现师幼合作精神。室内布置既具趣味性又具教育性，确保内容新颖、思想积极，同时注重幼儿的参与性、创造性及整体协调性和有效性，并保持及时更新、定期更换。4.多彩活动体验：为幼儿搭建展示自我的平台，确保每个孩子都能成为活动的主角。本学年将举办幼儿故事比赛、卡拉OK大赛、经典诵读庆元旦等活动，以促进幼儿个性发展，提升其综合素质。5.家校互动加强：通过建立QQ群、微信群等渠道，及时上传幼儿在园活动照片，分享育儿经验和方法，增强家长对幼儿园工作的了解和支持。同时，认真填写幼儿发展情况手册，深入做好家访工作，并详细记录家访情况。二、教研深入，课程改革持续深化1.听课评课制度：扎实推进周四听课日和每听必评教研制度，围绕日常教学实践和课题活动开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，鼓励教师勇于探索、不断创新。通过上课、听课、说课、评课的过程，实现教师专业素质的共同提升。2.课程计划制定：各班需详细制定《幼儿园一周活动计划表》，确保每日活动安排科学合理、内容丰富多样。在主题统领下兼顾领域、课题及园本课程的渗透，保持课程的平衡性和系统性。三、教师教育深化，师资队伍素质提升1.基本功强化：坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识及专业技能为目标。重点加强教学理论、教学基本功及课堂教学等技能的培训。定期举办青年教师弹、唱、跳、说、画、写六项技能比赛以促进其全面发展。四、月份工作安排（具体月份工作安排内容略去以保持篇幅紧凑但保持原有逻辑和要点）五、家长工作强化本学期家长工作以尊重家长为基本原则，提升教师服务意识并加强与家长的沟通。具体措施包括开放半日活动、举办以“我爱运动”为主题的晨间体育活动小竞赛等。同时注重家长反馈意见的收集与整改落实工作以持续提升家长满意度和参与度。2024年幼儿园保育个人工作计划（二）以《规程》与《纲要》为基准，秉持人本管理理念，深入贯彻市、镇两级幼儿教育的工作精神，全面推动幼儿园课程改革进程，致力于将《纲要》精神深植于保教管理及一线工作中，以显著提升教学质量为核心，强化教科研过程管理，深化课题研究层次，提升幼儿早期阅读能力，并构建富有特色的园本课程，从而切实提升本园的保教品质，促进幼儿全面发展。一、规范管理，驱动教学质量稳步提升1.强化日常行为习惯养成：严格遵循幼儿一日常规要求，实施针对性强化训练，旨在培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、社交技能及社会性行为，确保良好习惯培养落地生根。2.保障户外活动时间：坚决执行一日生活作息安排，策划并开展丰富多样、形式新颖的户外活动，确保每日户外体育活动时间不少于____小时，以促进幼儿身心健康发展。3.发挥环境教育功能：密切关注幼儿需求变化，及时调整环境布置，体现师幼合作成果。室内环境设计应兼具趣味性与教育性，注重内容的新颖性、思想性，鼓励幼儿参与及创造，确保整体协调有效，并定期更新维护。4.丰富活动体验，促进幼儿个性发展：搭建幼儿展示平台，遵循全员参与原则，确保每位幼儿成为活动主角。本学年将举办幼儿故事比赛、卡拉OK大赛、“经典诵读庆元旦”等活动，以丰富幼儿生活体验，提升其综合素质。5.深化家园互动，共筑教育合力：利用QQ群、微信等渠道，及时分享幼儿在园生活照片，通过家教专栏传播育儿经验与方法，增强家长对幼儿园工作的了解与信任。同时，认真填写幼儿发展情况手册，保持信息真实可信，语言温馨得体。深入实施家访计划，并做好记录工作。二、聚焦有效教研，引领课程改革深化1.落实听课评课制度：坚持“周四听课日”与“每听必评”教研模式，围绕教学实践与课题研究开展观摩交流活动，促进教师间相互学习、共同进步。通过上课、听课、说课、评课等环节，提升教师专业素养与创新能力。2.科学制定课程计划：各班需精心编制《幼儿园一周活动计划表》，确保每周每日安排两个主要教育活动，内容须科学合理、主题明确。在兼顾领域、课题及园本课程渗透的同时，保持课程平衡性，促进幼儿全面发展。三、深化教师教育，打造高素质师资队伍1.强化基本功训练，提升教师素养：坚持教师专业化发展方向，以提升教学理论、教学基本功及课堂教学技能为重点。组织青年教师参加“弹、唱、跳、说、画、写”六项技能比赛活动，激发教师潜能与活力。四、月份工作安排概览八-____月份：完成活动室及走廊、楼梯环境创设工作体现园本特色；平稳开展开学工作确保教育教学秩序；召开中大班及小班新生家长会；举办全园早期教育家长讲座；制定保教、班级及常规计划；各年段创编早操并迎接期初工作检查。____月份：举办“祖国妈妈我爱你”庆祝活动加强爱国主义教育；开展班级区域创设评比活动；启动“周四听课日”并组织秋游活动；精心策划环境布置及游戏区角活动；组织配班教师观摩研讨活动。____月份：举办幼儿园讲故事比赛及幼儿常规检