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文档简介

第11页共11页2024年学校德育处工作计划范例关于“我的中国梦”主题团日、队日教育系列活动的正式规划一、活动主旨为深入贯彻“我的中国梦”主题教育,本系列团日、队日活动旨在引导青少年深刻理解“中国梦”的核心理念与深远意义,激发其思考人生价值、自我认知与远大志向,鼓励其成为积极向上、健康快乐的梦想追求者。二、创城工作重点1.加强未成年人思想道德建设实施“四德”教育:围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”四大领域,开展公民思想道德建设活动,强化学生文明行为养成,倡导知行合一。设立“遵德守礼”提示牌,发挥学生自治组织作用,严查校园内不文明行为,如乱丢垃圾、说脏话等,并与班级考核挂钩,营造全员监督、共同遵守的文明校园氛围。2.培养文明风尚与习惯教育学生崇尚文明,自觉摒弃不文明行为,遵守社会公德与交通秩序,成为文明中学生典范。通过“有道德的人”、“学雷锋、树新风”、“道德模范评选”等活动,强化诚信、公德、文明教育,解决诚信缺失、公德失范问题,提升师生道德意识与文明素养。3.深化学雷锋志愿服务持续开展“学雷锋争当志愿者讲奉献共创文明城”系列志愿服务活动,如文明劝导、环境清洁等,特别关注住校生不良习惯治理。组织“清洁家园”、“路段承包”等志愿服务,落实门前五包责任制,提升城市文明水平。4.完善创城档案管理整理三年创城档案,确保资料完整、规范、准确,为创城验收奠定坚实基础。5.推进学校少年宫建设加大投入,完善硬件设施,丰富活动内容,解决学生课余监管问题,实现课堂与课外教育的有机结合。6.推广“好歌传唱”与“经典诵读”组织学生背诵名篇名段,吟诵经典,将道德文化内化于心,外化于行,培养有德之人。7.强化“道德讲堂”教育按照统一课表安排,每月开展一次“道德讲堂”活动,遵循“七个一”流程,打造中小学生思想道德建设的重要平台。8.优化校园周边环境加强校园绿化、净化、美化工作,落实“门前五包”责任,定期开展卫生大扫除,排查整治周边环境,营造良好校园生态。9.家校联动共创文明通过家长会、致家长信、“小手牵大手”等活动,宣传创城意义,引导学生文明行为影响家庭与社会,实现教育辐射效应。2024年学校德育处工作计划范例(二)一、工作重点(一)深化教师队伍的职业道德与思想建设,塑造积极向上的校园风貌与学风。(二)提升班主任的职业素养与纪律意识,构建优质的德育团队。(三)强化学生的基础文明教育与德育实践活动,以促进学生全面发展。备注说明:全体会议将重点传达第一项议题,而后两项议题则进行简要概述。在班主任会议上,将重点阐述第二与第三项议题。二、工作措施(一)为树立优良的校风学风,需持续加强教师队伍的职业道德与思想建设。德育处与教务处的工作规划各有侧重,前者更侧重于非量化、常态化的工作执行。教务处聚焦于优秀学生及升学数据,彰显学校的学术实力;而德育处则更关注后进生及问题学生,维护学校的整体形象与学生的行为规范。教师与学生的风貌共同构成了学校的整体形象。1.以主流价值观为引领,强化教师的宗旨意识。教师作为先进文化的传承者与主流价值观的践行者,需深刻理解并践行社会主义核心价值观。通过加强社会主义核心价值体系建设,弘扬“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值理念。同时,正式确立并宣传新时期的学校精神——“崇文尚德,务实图强”。学校已发布“四德建设教师承诺书”并置于宣传栏,后续将以年级为单位进行签订。学校三风一训(校训、校风、教风、学风)已在学校电子屏及教学教研手册中广泛宣传,但需进一步加深师生的理解与内化。学校始终将学生的健康幸福视为教育的核心,秉持“师生为本,和谐共生,德才兼备,奠基未来”的办学思想,致力于培养具有高尚品德、扎实学识及强烈社会责任感的学生。2.强化自我约束,发挥榜样作用。通过签订“四德建设教师承诺书”及设立“四德善行义举荣誉榜”,引导教师自觉遵守职业道德规范,发挥榜样引领作用。三、区实验中学“四德”工程建设作为人民教师,我们肩负着教书育人的神圣使命。因此,应以职业道德为核心,积极践行“爱德、诚德、孝德、仁德”的“四德”要求。在此,我郑重承诺:1.积极参与爱德工程建设,关爱他人、爱护环境、奉献社会。在学校,我们将不断提升自身素质,相互关爱;在社会,我们将积极参加各类爱心行动;在家庭,我们将忠于配偶、互敬互爱,为子女树立良好榜样。2.积极参与诚德工程建设,忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。我们将牢固树立诚信意识与道德观念,勇于担当责任,积极参与“怀感恩心,做诚信人”等活动。3.积极参与孝德工程建设,孝敬老人、关爱老人。我们将以实际行动践行孝道文化,为父母尽孝心、办实事;同时以

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