2024年小学教学工作计划模版（二篇）

第12页共12页2024年小学教学工作计划模版（一）教学与研究体系在教育教学实践中，我们始终秉持将理论与实践紧密结合的原则，通过著书立说、撰写文章及设计课例，不断深化对教育教学的理解和认知。进而，我们构建起一个集学习、研究、反思、再学习于一体的研究体系，旨在持续提升教学质量与教师专业素养。（二）教师教学实践与习惯1.教学实践习惯我们致力于深入研究教材与学生，旨在为学生提供优质的教育资源。在此过程中，我们不断提升自身的专业素养，并主动、反复地进行教学实践。本学期，我们紧密围绕学校义务教育三级课程整体建设一体化课程方案，扎实开展教学研究活动。借助学习单这一工具，我们积极探索自主、合作、探究的教学模式，力求在润泽生命的课堂中实现教学效果的最大化。每一份学习单均经过精心设计，并在教学实践中不断检验与完善。学期末，检验组将整理并装订成册的学习单提交至课程中心，以供后续参考与借鉴。（特别值得一提的是，上一学期中，四年级组和数学中高年级组在此方面表现尤为突出。）2.学生习惯培养（1）准备习惯“工欲善其事，必先利其器。”我们强调学生在课前应做好充分准备，将教材、文具盒及教师要求准备的学习材料整齐摆放，静待上课铃声响起。此举旨在培养学生良好的学习习惯，避免因临时取用学习材料而浪费宝贵的教学时间。（2）表达习惯实验二小致力于培养行方思圆、乐于且善于表达的阳光少年。在课堂上，我们鼓励学生积极发言，以此集中学生的注意力，提高听课效果，并加深对课程内容的理解。同时，课堂发言也是学生听、读、思维及表达能力的综合体现。我们充分利用小组合作学习的模式，培养学生的表达能力与团队合作精神。上学期末的学科能力测试中，我们特别注重对学生表达能力的考察，旨在检验并提升学生的综合素养。（3）书写习惯我们高度重视学生书写习惯的培养，要求学生独立、按时、规范地完成作业。我们强调作业的清晰度、用笔的一致性以及书写和作图的规范性。同时，我们要求所有任课教师在课堂上关注学生的书写习惯，确保学生在日常学习中养成良好的书写习惯。（三）提升教学实效为了实现教学质量的持续提升，我们坚持“精心备课、精品授课、精细辅导、精选作业、精确反馈”的教学原则。具体而言，我们在课前认真温习教案并调整课件以适应本班学生的实际情况；在授课过程中确保教学目标明确、训练科学严谨且不拖堂；在作业布置上严格执行减负政策并注重作业的实效性与针对性；在辅导过程中兼顾全体学生的同时重点关注学困生与特长生的培养；在反馈环节则确保信息的准确性与及时性以指导后续教学工作的改进。（四）发挥骨干引领作用为了促进良好教风的形成与发展，我们不断加强骨干教师与青年教师队伍建设与管理。通过给骨干教师定任务、压担子等方式激发其工作热情与创造力；同时鼓励骨干教师指导青年教师成长进步以实现师徒互勉共进的目标。此外我们还定期举办骨干教师课堂教学开放活动以展示其教学成果并带动全校教师共同提升教学水平。（五）月度活动安排本学期我们将按月份组织一系列教学活动以推动教学工作的有序开展。具体安排如下：____月：常规规范月1.下发教师学生教学用书2.组织上学期未参加考试及考试不及格学生进行补考3.制定学科教学与教研组活动计划4.核实各班学生校本课程名单并启动授课____月：常规示范月1.开展教学常规抽查活动2.准备并迎接区级教学视导工作3.组织语文组、英语组同课异构全学科阅读跨学科整合课堂教学展示交流活动____月：区级竞赛月1.参加昌平区小学生成语大赛实验二小教学片比赛2.进行教学常规抽查活动3.开展六年以上骨干教师课堂教学评优活动4.组织新教师亮相课活动____月：常规测试月1.进行教学常规抽查活动2.组织新教师课堂教学展示活动3.开展学科教研组主题教研展示活动4.组织新入职及新入校教师课堂教学评优活动以及一年级课堂常规评比课活动____月：常规总结月1.开展学生评价教师工作2.组织学科、年级组研讨交流复习方案及复习课活动3.做好复习考试及学生学科技能测试等相关工作2024年小学教学工作计划模版（二）一、指导思想本年度，我校将认真贯彻____精神，将提升育人质量确立为小学教育教学工作的核心目标。我们视创新为发展的根本动力，并将提高教学质量作为核心工作任务予以高度重视。本学年，我们将严格遵循《工作要点》的指导，深入落实学校工作计划，不断更新教学理念，积极改变教师的教学行为和学生的学习方式，致力于全面提升教育教学质量。二、重点工作1.我们将建立长效机制，稳步推进名校工程建设，致力于创建管理规范示范校。2.在队伍建设方面，我们将着重加强三个方面的工作：一是干部队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设。3.以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为突破口，我们将扎实推进教师校本培训，创新培训模式，以切实提升教师的专业技能和水平。4.我们将进一步完善集体备课制度，推动高效课堂教学教研，创新教学模式，以期提高课堂教育教学质量和效益。5.针对毕业班教学质量，我们将强化调研与监控，全力争取完成____年各项教学质量指标。6.我们将继续实施科研兴教、科研兴校战略，营造浓厚的教育科研氛围，规范课题研究，以带动和推动教科研的良性发展。三、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升1.我们将精心挑选骨干教师、优秀班主任和青年教师参与“国培计划”及市、县教育局组织的各类培训学习活动，以促进骨干教师和名师队伍的建设。2.认真开展校本培训活动。学校教务处和教科研组将依据学科特点，高质量地组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课和教研课活动。同时，深入开展课改探讨，举办各类专题讲座，并组织教师观看名师课堂实录，共同探讨教法和学法。3.针对学校教师特点，我们将继续实施“青蓝”工程，助力新教师和新班主任快速成长。通过“走出去、请进来”的模式，打造具有特色的教师培训活动，为教师补充新知识、新理念和新方法。同时，鼓励教师多读教育专著，不断提升专业水平。4.我们将完善骨干教师推荐机制，并认真开展“五个一”和“名师”推选工作。5.加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育法律法规，提升职业道德水平，增强敬业奉献精神。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种方式，促进师德师风建设。（二）抓好毕业班教学，做好中考研究工作1.我们将认真抓好毕业班的教学管理工作，定期召开毕业班教师会、学生会和成绩分析会。通过跟踪教学情况，及时调整教学策略，并扎实做好培优补差工作。2.全力做好中考研究工作。毕业年级各科需深入研究《考试说明》，明确考试要求和方向；研究近三年中考卷，掌握题型、题量和难度变化；研究中考复习策略和措施，提高复习的针对性和实效性。3.切实抓好月考、模拟考试以及体育、信息技术考试工作。（三）完善考核方案，加强常规管理1.各位校行政将按照校务分工安排，认真拟订分管工作计划，并创造性地开展工作。通过细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的良好局面。2.加强常规检查和督查力度，及时反馈、反思和总结。坚持常规管理不动摇，强化教学