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文档简介

南京市联合体2024−2025第一学期期中学情分析练习卷九年级数学一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.)1.下列是关于x的一元二次方程的是()A. B.C. D.2.已知⊙O的半径为1,点P在⊙O外,则OP的长()A.大于1 B.小于1 C.大于2 D.小于23.下列方程中,有两个相等实数根的是()A. B. C. D.4.小明在处理一组数据“12,12,28,15,■”时,不小心将其中一个数据污染了,只记得该数据在之间,则“■”在范围内无论为何值都不影响这组数据的()A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差5.如图,已知点,,,都在上,,,下列说法错误的是()A. B.C. D.6.如图,已知是的两条切线,A,B为切点,线段交于点M.给出下列四种说法:①;②;③四边形有外接圆;④M是的内心.其中所有正确说法的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.)7.一组数据为1,,3,2,则这组数据的极差是__________.8.写出一个解为1和2的一元二次方程:___________________.9.某公司对应聘者进行创新、综合知识、语言三项测试,其三项成绩分别为72分、50分、88分,若给这三个分数分别权1,2,1,则应聘者的加权平均分数为______分.10.用半径为30,圆心角为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面圆半径是______.11.一元二次方程的两根是,,且,则的值为________.12.如图,是的弦,,垂足为C,将劣弧沿弦折叠交于点D,,若,则的半径为_________.13.如图,在中,,,以为直径作半圆,交于点D,交于点E,则扇形面积为__________.14.如图,正八边形,连接交于点I,则___________.15.对于两个不相等的实数,,规定表示,中较大的数,例如.则方程的解为__________________.16.如图,在边长为5的正方形中,点E,F,G分别在边上,与交于点P,,,则长的最小值为____________.三、解答题(本大题共11小题,共88分.)17.解方程:(1)(2)18.某校为了普及环保知识,从七、八两个年级中各选出10名学生参加环保知识竞赛(满分100分),并对成绩进行整理分析,得到如下信息:

平均数众数中位数七年级参赛学生成绩m87八年级参赛学生成绩85n根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:_____________,______________;(2)七、八年级参赛学生成绩的方差分别记为和请判断_____________;(填“>”、“<”或“=”);(3)请你根据统计知识,利用数据对七、八年级的成绩进行比较与评价.19.如图,用篱笆围成一块矩形花圃,该花圃一侧靠墙,而且有一道隔栏(隔栏也用篱笆制作),已知所用篱笆的总长为24m,花圃的面积为45,墙的最大可用长度为10m,求边的长.20.已知关于x的一元二次方程(m为常数).(1)求证:不论m为何值,该方程总有实数根;(2)若方程的一个根是另一个根的两倍,求方程的两个根.21.如图,在的内接四边形中,,对角线是的直径.求证:四边形是矩形.22.某种商品原价为100元,经过连续两次降价,发现第二次降价后的价格比第一次降价后的价格少16元.若两次降价的百分率相同且不超过,求降价的百分率.23.用直尺和圆规作一条直线或圆弧平分已知扇形的面积.(1)如图①,已知扇形,过点O作一条直线,使扇形的面积被这条直线平分;(2)如图②,已知扇形,作一条以点O为圆心的圆弧,使扇形的面积被这条圆弧平分.(要求:保留作图痕迹,写出必要的文字说明)24.某商家购进一批产品,成本为10元/件,分为“线上”和“线下”两种销售方式.“线上”销售时:售价为16元/件,且每件产品商家需多付2元快递费;“线下”销售时:售价为12元时,线下月销量为1200件,售价每增加1元,线下月销量就减少100件.该商家本月计划购进1500件,预计全部售完,且“线上”销量小于“线下”销量.“线下”如何定价才可使“线上”和“线下”的月利润共可达到6900元?25.定义:设是方程的两个实数根,若满足,则称此类方程为“和谐方程”.例如,方程是“和谐方程”.(1)下列方程是“和谐方程”的是.①;②;③.(2)若方程是“和谐方程”,求m的值.(3)若方程为“和谐方程”,直接写出b,c满足的数量关系.26.如图,在中,过点的与,分别相切于点,,交,交于点,.连接,.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,求的半径.27.【问题提出】当你进入博物馆的展览厅时,你知道站在何处观赏最理想?【数学眼光】如图①,设墙壁上的展品最高处点A距离地面a米,最低处点B距离地面b米,观赏者的眼睛点C距离地面m米,当过A,B,C三点的圆与过点C的水平线相切于点C时,视角最大,站在此处观赏最理想.【数学思维】小明同学想这是为什么呢?如图②,他在过点C水平线上任取异于点C的点,连接交于点D,连接,.(1)按照小明的思路完成证明过程;【问题解决】(2)如图③,若墙壁上展品最高处的点A距地面3米,最低处的点B距地面米,最大视角为,求此时观赏者站在距墙壁多远的地方最理想,并求出观赏者的眼睛点C与地面的距离?(3)如图③,设墙壁上的展品最高处的点A距地面a米,最低处的点B距地面b米,观赏者的眼睛点C距地面m米,直接写出最佳观赏距离的长.(用含a,b,m的代数式表示)南京市联合体2024−2025第一学期期中学情分析练习卷九年级数学一、选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.D二、填空题7.48.9.6510.1011.-1012.513.14.67.515.,16.三、解答题17.(1),(2),18.(1)80,86(2)(3)从众数和方差上看,八年级比七年级成绩的大众水平较高,且较为稳定;从中位数看七年级成绩比八年级中等水平较高,综上,我认为八年级的成绩较好.19.∵,则矩形的长,依题意,得:即,当时,,舍去当时,成立答:边的长为5米20.(1)证明:由题意得,∵∴∴不论m为何值,该方程总有实数根(2)∵∴解得∵方程的一个根是另一个根的两倍∴或∴原方程的两个根为或21.证明:是的直径在和中又四边形是平行四边形平行四边形是矩形22.解:设降价的百分率为x由题意得:整理得:解得:两次降价的百分率相同且不超过答:降价百分率为23.(1)(2)24.解:设“线下”定价为x元/件,由题意得:整理得:解得:当时,“线上”销量小于“线下”销量,符合题意当时,“线上”销量大于“线下”销量,不符合题意,舍去答:“线下”定价为15元/件25.定义:设是方程的两个实数根,若满足,则称此类方程为“和谐方程”.例如,方程是“和谐方程”.(1)下列方程是“和谐方程”的是.①;②;③.(2)若方程是“和谐方程”,求m的值.(3)若方程为“和谐方程”,直接写出b,c满足的数量关系.(1)②③;(2)解:∵∴∵方程是“和谐方程”∴∴即解得:(3)解:对于则∵方程为“和谐方程”∴∵∴,即(或)26.(1)证明:四边形是的内接四边形四边形是平行四边形,又四边形是平行四边形;(2)解:与,分别相切于点,,且,由(1)可得,四边形是平行四边形,,如图,连接交于点,连接,过点作

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