2023年天津大学福州国际联合学院教学管理岗位人员招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年天津大学福州国际联合学院教学管理岗位人员招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.学习证明C.结业证书D.毕业证书【答案】：C2.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.心理咨询C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.择业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：ACD4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.E－mail通知B.电话通知C.班会通知D.学生的思想汇报【答案】：D5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道【答案】：D6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.培养目标C.人才供给D.教育政策【答案】：B8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.文化继承C.文化创新D.社会实践【答案】：A9.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.间接知识C.直接知识D.生活经验【答案】：B10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：C11.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.人格关系C.道德关系D.教学关系【答案】：A12."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.实现素质教育C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学【答案】：C13.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C14.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.改革创新C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】：D15.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.案例教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】：D16.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.外在动机B.辅助动机C.主导动机D.内在动机【答案】：A17.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.痕迹衰退B.提取困难C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】：D18.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.历史局限性C.社会制约性D.相对独立性【答案】：D19.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。A.校长B.科研处C.人事处D.教务处【答案】：A20.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.思维障碍B.情感障碍C.意志障碍D.感觉障碍【答案】：C21.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.把握说服的内容B.评价说服结果C.分析说服的对象D.确立说服的目标【答案】：A22.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。A.逻辑性知觉水平不断提高B.感知的精确性趋于完善C.感知的内容更加丰富D.感知的目的性更加明确【答案】：C23.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个组块B.5-9个单词C.5-9个字母D.5-9个数字【答案】：A24.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.南洋公学B.京师同文馆C.洋务学堂D.京师大学堂【答案】：B25.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.拳不离手，曲不离口B.兴趣是最好的老师C.举一反三D.复习才是王道【答案】：C26.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.科学实验B.学校教育C.生产劳动D.社会生活【答案】：B27.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.尊重学生人格C.变相体罚D.对学生实施体罚【答案】：B28.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.观察研究法B.调查研究法C.实验研究法D.文献研究法【答案】：D29.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于经济建设的快速发展B.有利于教师潜心学术,为学术而学术C.有利于引领社会反思D.实现高校的价值回归【答案】：B30.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.桑代克D.艾宾浩斯【答案】：D31.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该揭示人性的本质B.心理学应该研究无意识现象C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究意识的元素【答案】：C32.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.进入长时记忆B.没有前摄抑制C.仍在短时记忆D.没有倒摄抑制【答案】：B33.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（A.负向功能B.正常功能C.隐性功能D.显性功能【答案】：A34.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.提高修养C.关爱学生D.提高业务水平【答案】：C35.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD37.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：BCD38.个体心理发展的影响因素有（）A.社会生活环境B.实践活动C.教育D.遗传素质【答案】：ABCD39.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.验证假设C.明确问题D.发现问题【答案】：ABCD40.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：ACD41.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】：ABD42.影响大学生人际关系的因素有（）A.容貌与仪表B.相似性C.空间距离D.互补性【答案】：ABCD43.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.内省C.引导D.学习E.笃行【答案】：ABDE44.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.合作共赢B.相互尊重C.公平正义D.互不干涉【答案】：ABC45.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.科技服务B.装备服务C.信息服务D.教学服务【答案】：ABCD46.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.广泛性B.持久性C.渗透性D.强制性【答案】：ABC47.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.帮助建立安全的现实人际关系B.自我的重塑C.认知的改变D.负性情绪的处理【答案】：ABD48.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学主体多元化C.办学功能多元化D.民办为主【答案】：ABC49.大学生的思维表现出以下特点（）。A.辩证逻辑思维达到成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.创造性思维初步发展D.再造性思维已趋成熟【答案】：BCD50.坚持办事公道，必须做到（）。A.光明磊落B.自我牺牲C.坚持真理D.舍己为人【答案】：AC51.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.加强理论学习，注意内省、慎独D.坚持自律和他律相结合E.勇于实践锻炼，增强情感体验【答案】：ABCE52.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师良心C.教师权力D.教师荣誉