统编版（2024）七年级上册历史期中复习课件

期中复习课件e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE统编版（2024新版）七年级上册历史1.百万年人类史目录2.一万多年文化史3.五年多年文明史4.政权更替5.科技与文化夏商西周春秋战国秦汉三国两晋南北朝夏商周百家争鸣秦汉三国两晋南北朝2百万年人类史智人南方古猿能人直立人元谋人郧（yún）县人蓝田人北京人山顶洞人古猿属性的人，会使用天然工具能制作简单工具的人。懂得用火，制作工具。人种形成，会人工取火，制作各种精细工具。3一万多年文化史农业起源与定居生活形成南北两大农业体系长江流域黄河流域遗址

遗址遗址新石器时代是指以使用

为标志的人类物质文化发展阶段。新石器时代中期（距今7000年-5000年）新石器时代早期（距今1万年-7000年前）磨制石器仰韶文化大汶口文化河姆渡文化4河流名称地理位置气候条件种植农作物居民房屋早期国家遗址五千多年文明史黄河长江北方南方相对干旱相对湿润小麦、粟、黍水稻半坡河姆渡半地穴式干栏式建筑陶寺古城良渚古城大汶口文化位于黄河下游地区和淮河中下游地区南北两大农业体系多元一体中原核心墓葬规格，随葬品对比明显，表明当时社会地位差异显著，阶级分化严重5政权更替夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第4课夏商西周王朝的更替第5课动荡变化中的春秋时期第6课战国时期的社会变革第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课大一统王朝的巩固第13课东汉的兴衰第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝政治和江南地区开发第19课北朝政治和北方民族大交融6夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融西周夏商尧舜禹部落联盟时期第一个奴隶制王朝世袭制二里头遗址商汤灭夏盘庚迁殷牧野之战分封制国人暴动奴隶社会原始社会7贤德尧舜禹贤德伯益启贤德血缘世袭制禅让制家天下变为公天下变成从禅让制到世袭制夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融8朝代夏商西周时间都城开国之君亡国之君制度标志事件约公元前2070年公元前1046年阳城亳、殷镐京（今陕西西安）纣周幽王桀“家天下”第一个奴隶制王朝盘庚迁殷牧野之战国人暴动约公元前1600年禹汤周武王世袭制分封制夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第4课

夏商西周王朝的更替9分封制目的依据对象内容等级作用稳定周初的政治形势。血缘关系远近和功劳大小宗亲、功臣建立诸侯国，管理土地和人民；再分封进献贡赋，服从调遣天子→诸侯→卿大夫→士积极-巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。消极-地方诸侯具有较大独立性，易形成割据势力，威胁中央。天子

诸侯普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第4课

夏商西周王朝的更替10知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融东周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年春秋战国政治军事经济政治军事经济王室衰微诸侯争霸铁农具、牛耕出现（奴隶社会）（封建社会）商鞅变法，确立新的政治经济秩序。诸侯兼并铁农具、牛耕推广11知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第5课

动荡变化中的春秋时期方面表现作用经济与政治关系经济政治口号霸主战役铁农具和牛耕出现王室衰微诸侯争霸①农业深耕、山林开发、耕地扩大，生产力水平提高；②新兴地主阶级出现尊王攘夷齐桓公（春秋第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践生产力发展，井田制遭到破坏，分封制逐步瓦解。（经济发展推动社会变化）城濮之战（退避三舍）12

生产力决定生产关系。生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志，也是人类历史演进的强大动力。人类改造自然的能力被称为生产力。劳动者生产工具劳动对象生产力三要素决定性作用主要标志知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第5课

动荡变化中的春秋时期13知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第5课

动荡变化中的春秋时期生产工具北京人使用的石器河姆渡人使用的骨耜商周时期的青铜器春秋时期的铁制农具笨重，使用不方便不够锋利，不耐用青铜韧性不好较少用于农具更坚硬更锋利更耐用14铁农具牛耕王室衰微诸侯争霸生产力发展分封制瓦解经济发展推动社会变化知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第6课

战国时期的社会变革经济农业生产工具水利工程时间、人物地点作用影响手工业商业军事战国七雄主要战役政治商鞅变法公元前256年；秦国李冰成都的岷江防洪、灌溉、水运等。确立封建土地私有制，为封建制度的确立奠定经济基础。齐楚秦燕赵魏韩（韩赵魏三家分晋、田氏代齐）桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）铁器牛耕进一步推广成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现日益发达，货币流通广泛，中心城市出现。分工细密15知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第6课

战国时期的社会变革目的时间人物内容政治经济军事性质意义富国强兵，为巩固统治，对外扩张积极创造条件公元前356年使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。①确立县制，由国君直接派官吏治理（有利于加强中央集权）②废除贵族的世袭特权③改革户籍制度，加强对人民的管理。④严明法度，禁止私斗。①废除旧的土地制度（确立封建土地私有制）②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。③统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。一场比较彻底的封建性质的改革。秦孝公任用商鞅主持变法16知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融地域关系取代血缘关系职业官僚取代世袭领主贵族政治转化为官僚政治国家的土地划分为若干个行政区域，设立郡、县等行政单位，由皇帝任命官员进行管理。周王室根据血缘关系将国家土地分封给宗亲和功臣等，建立诸侯国，诸侯可以在自己封地内再分封，等级世袭。春秋——设置县、郡西周——分封制分封制到郡县制的转变体现了古代政治体制发生了哪些重大变化？地方行政制度变化17知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融华夏认同中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华华夏周边蛮夷戎狄逐渐与华夏族融为一体，华夏族更加稳定，分布更为广泛。华夏认同提升了蛮夷戎狄的文明程度，反过来进一步丰富了华夏文明，为统一多民族国家的建立奠定了基础。战国春秋中原各国文明水平高于周边民族，有较强吸引力，华夏认同观念产生。第一次民族交融的高潮18知识拓展夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融春秋战国历史发展的三大趋势从分裂到统一民族交融从分封制转变为中央集权制最终形成了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家——秦朝19夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融秦朝建立齐楚秦燕赵魏韩中央集权制度巩固统一措施秦灭六国第9课

秦统一中国20夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第9课

秦统一中国秦统一中国秦灭六国原因顺序意义秦朝建立巩固统一措施政治影响经济文化交通军事疆域商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一全国奠定了基础；嬴政雄才大略，重用人才；顺应民心，符合历史潮流。（重要原因）韩、赵、魏、楚、燕、齐结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡统一文字（小篆）统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）建立中央集权制度促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。21夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第9课

秦统一中国中央集权制度内容最高统治者

中央地方影响皇帝，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。丞相、太尉和御史大夫称为三公，分管行政、军事和监察。三公下设九卿。废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。22夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融专制主义中央集权制度演变趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。是一种管理方式。其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面必须严格服从中央政府的命令，一切受控于中央。中央集权——目的:加强中央集权中央控制地方（基本矛盾：中央—地方）地方制度演变趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至废除。专制主义——目的：加强君主专制皇帝专断独裁（基本矛盾：皇权—相权）是一种决策方式。主要特征是皇帝集国家最高权力于一身，个人专断独裁。中枢机构23夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融地方行政制度地方行政制度分封制郡县制划分依据地方官员产生统治形式与中央关系作用血缘世袭产生贵族政治诸侯国有较强独立性保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。地缘皇帝任免官僚政治郡县直接受中央管辖有利于加强中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。24统一多民族国家建立秦灭六国中央集权制度巩固统一措施奠定此后古代中国版图的基本框架。奠定中国封建政治制度的基本格局。经济、文化等领域统一促进经济文化发展，为统一多民族国家奠定物质基础。地理统一政治统一夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融25夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融农民起义秦的暴政陈胜、吴广起义项羽、刘邦起义前221年前210年前207年秦始皇秦二世秦亡秦朝灭亡第10课

秦末农民大起义26夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第10课

秦末农民大起义刘邦项羽起义项羽刘邦陈胜吴广起义直接原因时间地点口号政权地位遇雨误期，按律当斩公元前209年“王侯将相，宁有种乎”“张楚”政权中国历史上第一次农民大起义。巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）直逼咸阳，公元前207年，秦朝灭亡。大泽乡失败根本

原因秦的暴政（赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世更加残暴）27夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融结果基础前提西汉建立休养生息文景之治楚汉之争第11课西汉建立和“文景之治”28夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第11课西汉建立和“文景之治”建立巩固休养生息政策背景汉高祖措施表现汉文帝汉景帝措施表现经济发展公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。吸取秦朝速亡的教训；恢复和发展社会生产。经济逐步恢复，社会局势稳定下来。让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役。政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治”注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。纺织、漆器等有较大发展。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾；长安城已初具规模，开通边境贸易，各族往来更加频繁。29夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第12课

大一统王朝的巩固郡国并行制分封制郡县制西汉初年为了加强对地方的管理实行郡国并行制30夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第12课

大一统王朝的巩固中央政府诸侯势大豪强横行威胁七国之乱31夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第12课

大一统王朝的巩固问题措施影响诸侯势大豪强横行采纳主父偃的推恩建议；借口削爵、夺地、甚至除国诸侯王从此一蹶不振，豪强势力也被削弱，中央大大加强了对地方的控制。将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度32夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第12课

大一统王朝的巩固汉武帝巩固大一统的措施作用政治思想经济军事影响采纳主父偃的推恩建议；借口削爵、夺地、甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学；培养儒学人才进入各政权机构。铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。漠北战役，派卫青、霍去病北击匈奴。中央大大加强了对地方的控制。儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础。匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。33夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融治国思想的演变法家思想商鞅变法法家思想焚书坑儒严刑峻法道家思想休养生息儒家思想罢黜百家尊崇儒术西汉中期战国秦朝西汉初期都是为了实现思想统一，加强中央集权。“治道贵清静而民自定”“法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。”34夏商周奴隶制王朝的更替春秋战国向封建社会过渡时期秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融汉匈关系的变化冒顿单于统一漠北草原，匈奴不断南下袭扰。采取和亲政策综合国力为经济恢复和发展营造了和平的环境。西汉初年弱强国力强盛军事反击匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝时期35百家争鸣源于春秋老子孔子春秋篇战国篇盛于战国儒家墨家道家法家兵家36百家争鸣第7课

百家争鸣图片人物地位著作主张老子孔子思想家教育家道家学派创始人儒家学派创始人大思想家大教育家①核心思想：“道”（顺应自然）②辩证思想：一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化；以柔克刚③政治思想：无为而治；小国寡民《老子》（《道德经》）他的言论被弟子编成了《论语》政治思想：恢复西周礼乐制度；为政以德，反对苛政。核心思想：“仁”（仁者爱人）创办私学；有教无类；因材施教；注重道德教育和文化知识教育；提出一系列教学原则和方法。

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