华中师大版心理健康一年级上册教学计划_第1页
华中师大版心理健康一年级上册教学计划_第2页
华中师大版心理健康一年级上册教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级心理健康教学计划一、情况分析一年级的孩子刚从幼儿园来到小学，对他们来说这是人生的一个重大转折，他们的生活方式、学习方式以及活动环境都发生了巨大变化，对于他们来说，最重要的是要尽快适应学校的新环境。一年级学生的特点：1、思维特点：一年级学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点，判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。2、语言表达特点；一年级学生乐于向其他人交流自己已经做过的事情，这是在探究课上鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯的积极因素3、社会交往和与人合作特点:一年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心。幼儿看见别人有什么，自己也要有:别人玩什么，自己也要玩。受同伴影响的原因可能是个人表现欲、个人占有欲、兴趣易转移、擅于产生联想。教学目标；

一年级学生心理健康活动课的教学总目标为:帮助学生尽快适应小学的学习生活，培养良好的自我观念、提高其人际交往的能力和调节情绪的能力，改善其意志品质，促进他们心理全面和谐健康发展。三、教学方法：1、在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，通过多种途径，如讲故事、游戏、录像、投影、挂图、表演等多种手段激发学生学习兴趣，有目的有计划地对学生的心理发展施加影响，培养健康的心理状态。2、通过各种形式进行心理健康知识的宣传，为学生创造一个优美健康的学习环境。利用各种检查、竞赛促使学生产生良好心态，培养良好心理状态。3、联系实际结合教学内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高学习适应能力，用良好的心态积极学习。四、教学内容及时间安排第1课

我是小学生

第2周第2课

举起小小手

第4周第3课

老师爱，我我爱老师

第6周第4课

我的小书包

第8周第5课

我喜欢我的学校

第10周第6课

规则伴我行

第12周第7课

问好小精灵

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论