考点 17 二氧化碳的制取（解析版）

考点17二氧化碳的制取（解析版）★考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】归纳一、实验室制取二氧化碳归纳二、制取气体的一般设计思路和方法归纳三工业制取二氧化碳归纳四解题技巧和易错点归纳归纳五、2019年、2020年、2021年化学中考试题《二氧化碳的制取》汇编如：2021年全国中考《二氧化碳的制取》精选60道试题（容量大、一次下载、值得拥有）★考点归纳归纳一、实验室制取二氧化碳高温1.二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石制取生石灰的同时产生副产品二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3═══CaO+CO2↑，反应类型为分解反应。高温2.实验室制取二氧化碳的药品：石灰石或大理石跟稀盐酸。3.实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑；反应现象是产生气泡、固体减少。4.二氧化碳收集方法：只能用向上排空气法，原因是二氧化碳能溶于水并与水反应、密度比空气大。验满方法是把燃烧木条放在瓶口，木条灭了则满。收集满二氧化碳的集气瓶应正放，原因是：二氧化碳密度比空气大，正放可防止很快逸散。5.实验室制取二氧化碳的仪器装置：知道下列装置都可以用来制取二氧化碳。丁丙乙甲带孔塑料片丁丙乙甲带孔塑料片6.总结气体制取：ABCDE⑴会选择合适的收集装置：①若气体不易溶于水且不与水反应，则可用排水法，即：选C装置；②若气体密度比空气大且不与空气反应、无毒，则可用向上排空气法，即：选E装置；③若气体密度比空气小且不与空气反应、无毒，则可用向下排空气法，即：选D装置。⑵会选择合适的发生装置：①若反应物是固体且需要加热，则发生装置应选A；②若反应物是固体和液体且不需要加热，则发生装置应选B。⑶小结：选择收集装置时主要需考虑气体的密度和溶解性；选择发生装置时主要需考虑反应物的状态和反应条件。7.对拆解的零散装置进行总结：⒅⒄⒃玻璃片⑶⒂⑵⑴注射器铁架台⒅⒄⒃玻璃片⑶⒂⑵⑴注射器铁架台⑻集气瓶⑼⑺试管⑹烧杯⑸平底烧瓶⑷锥形瓶双孔⒁酒精灯水槽⒀长颈漏斗导管⑿⑻集气瓶⑼⑺试管⑹烧杯⑸平底烧瓶⑷锥形瓶双孔⒁酒精灯水槽⒀长颈漏斗导管⑿⑾⑽⑴若用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选：⑴⑶⑺⑻⑿⒀⒁或⑴⑶⒂⑺⑻⒁。⑵若用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选⑴⑵⑶⑺⑻⑾或⑴⑶⑺⑻⑾或⑶⑷⑻⑼⑽或⑵⑶⑸⑻⑾。⑶收集二氧化碳时不能用⑿⒀是因为：二氧化碳能溶于水并与水反应而不能用排水法。⑷生活中制取二氧化碳时可用注射器代替长颈漏斗，用矿泉水瓶代替锥形瓶，用塑料管代替导管。⑸小结：用试管需配铁架台，用长颈漏斗需配双孔塞，容器若直立应用⑽或⑾这种导管，若试管是倾斜的应用⑿或⒂这种导管，集气瓶需配玻璃片，排水法需选⑿这种导管，⒃⒄⒅可以随意组合所需的导管。归纳二、制取气体的一般设计思路和方法1．药品的选择原则：选择反应速率_适中__、价格_便宜__、来源_广泛__、污染少、实验安全、所制气体纯净的药品。如实验室制取二氧化碳选择的_大理石__或_石灰石__在自然界中广泛存在，块状大理石与稀盐酸反应的速率适合实验操作。2．发生装置的选择反应物状态、反应条件装置举例固eq\o(→,\s\up7(△))气体2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑固＋液eq\o(→,\s\up7(不加热))气体Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O3.收集装置的选择气体的性质收集方法装置举例优缺点不易溶于水，不与水发生反应排水法O2、H2等收集气体较纯，但含水蒸气密度比空气大，不与空气反应向上排空气法注意：瓶口盖玻璃片，导管插到集气瓶下部CO2等纯度不高，需要验满，但较干燥密度比空气小，不与空气反应向下排空气法注意：导管插到集气瓶底部H2、NH3等纯度不高，需要验满，但较干燥实验步骤的确定：一般制取气体的步骤：组装仪器→检查装置气密性→装药品→固定装置→控制反应→收集气体→验纯、验满。归纳三工业制取二氧化碳高温煅烧石灰石，其化学方程式为_CaCO3eq\o(=,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑__。归纳四解题技巧和易错点归纳【注意事项】：⑴不能用浓盐酸制二氧化碳是因为：浓盐酸易挥发出氯化氢气体使二氧化碳不纯。⑵不能用稀硫酸制取二氧化碳是因为：反应生成的硫酸钙是微溶物，盖在石灰石或大理石块的表面使反应中断。⑶不能用碳酸钠粉末制取二氧化碳是因为：碳酸钠粉末能与酸充分接触，反应太快而无法控制，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑。⑷长颈漏斗下端应伸入液面下，目的是：防止气体从长颈漏斗中跑掉。⑸导管左端应伸入胶塞中刚刚露头；因为：伸入过长反而不利于气体排出。⑹导管的右端应伸入集气瓶底部，因为：防止空气不易排出。⑺丙装置检查气密性的方法是：把导管一段伸入水中，手握试管外壁若导管口有气泡冒出则不漏气。检查甲、乙、丁装置气密性方法是：夹住导管，向长颈漏斗或分液漏斗中倒水，若水流入一定量后而不再流下则说明装置不漏气。⑻与甲装置相比，乙装置优点之一是可控制反应进行，丁装置优点之一是方便调整滴加速率来控制反应速率。⑼制取二氧化碳的操作过程：下列实验室制取二氧化碳的操作过程：①向长颈漏斗中倒入稀盐酸，②检查装置气密性，③连好仪器，④装入石灰石，⑤将集气瓶盖上玻璃片正放，⑥收集二氧化碳。其正确操作顺序为③②④①⑥⑤。★三年真题2021年中考真题一、选择题（共11道题）：1．（2021年江苏省苏州市中考）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是（）A．导管连接 B．胶塞塞紧 C．气体验满 D．气体收集【答案】A【解析】A、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断。B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。C、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。D、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的实验步骤、注意事项是正确解析本题的关键。2．（2021年四川省凉山州中考）兴趣小组对实验室制取二氧化碳的废液进行了探究，最终确认废液中的溶质为CaCl2和HCl。已知CaCl2溶液呈中性。某同学取了一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液，以下坐标图是他对烧杯中物质变化情况的分析图，其中明显不合理的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，后发生的反应为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；A、由于先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一开始滴加碳酸钠溶液时，不产生沉淀，待混合溶液中HCl消耗完后发生的反应为：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，此时开始产生沉淀，待CaCl2反应结束后沉淀质量不变，选项图示正确；B、由于先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一开始滴加碳酸钠溶液时，就开始产生气体，待溶液中HCl消耗完之后，不在产生气体，选项图示正确；C、往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，先发生的反应为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，参与反应的碳酸的质量大于反应生成的二氧化碳的质量，此时溶液质量增加，后发生的反应为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，参与反应的碳酸钠的质量大于生成的碳酸钙的质量，此时溶液质量继续增加，反应结束后继续滴加碳酸钠溶液，溶液质量继续增加，选项图示错误；D、由于溶液中含有HCl，溶液一开始pH值小于7，随着碳酸钠的加入，由于碳酸钠和盐酸反应，酸性减弱，溶液测pH值升高，当把盐酸反应完后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，此时溶液的pH值等于7，当把氯化钙反应完后，再加入碳酸钠，由于碳酸钠溶液显碱性，所以溶液的pH值又升高且大于7，选项图示正确；故选：C。3．（2021•岳阳中考）实验室常用如图装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（）A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置 B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭 C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置【答案】D【解析】氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置④或⑤收集；检验④中CO2是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；用①、⑤制取并收集气体完毕后，为了防止水槽中的水倒吸，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常温型，适合用装置②作发生装置。故选D。4.（2021·临沂中考）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是A.CO2验满B.熄灭酒精灯C.闻气体气味D.过滤【答案】A【解析】验满CO2的时候应该把燃着木条放在瓶口，不应伸入瓶内。故选A。5.（2021年重庆市中考B卷）识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是序号①②③④图像实验设计电解水一段时间（忽略气体的溶解）分别向相同的CuSO4溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉向稀盐酸中滴加NaOH溶液分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意；②锌和硫酸铜反应：，65份的锌置换出64份的铜，固体质量减小，溶液质量增加，待完全反应后，不再变化，铁与硫酸铜反应：，56份的铁置换出64份的铜，固体质量增加，溶液质量减小，待完全反应后，不再变化，锌的活动性比铁强，完全反应所需时间短，符合题意；③向稀盐酸中滴加NaOH溶液，一开始pH小于7，随着反应的进行，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，pH逐渐增大，待恰好完全反应时，pH=7，后氢氧化钠过量，pH＞7，符合题意；④分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量），接触面积越大，反应速率越快，故粉末状的反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相同，不符合题意。故②③正确。故选C。6.（2021年湖南省永州市中考）下图是实验室制取气体的典型装置之一，能用这一装置制取气体的化学反应方程式是A.B.C.D.【答案】B【解析】该装置适合固液不加热反应制取气体，使用向上排空气法收集气体，说明气体密度大于空气；由分析得：A、氢气密度小于空气，错误；B、发生、收集装置均适合实验室制取二氧化碳气体，正确；C、高锰酸钾制氧气需要加热，错误；D、该反应制取氨气需要加热，且氨气密度小于空气，错误。故选B。7.（2021年湖南省株洲市中考）下列反应中属于化合反应的是A.B.C.D.【答案】C【解析】A、化合反应多变一，该反应生成物两种，不属于化合反应，A错误。B、化合反应多变一，该反应生成物多种，不属于化合反应，B错误。C、化合反应多变一，该反应多变一，属于化合反应，C正确。D、单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，D错误。故选：C。8.（2021年四川乐山化学中考）下图所示实验操作中，正确的是A.检查气密性 B.二氧化碳的验满C.溶解固体 D.把橡皮塞塞入试管【答案】B【解析】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故A错误；B、检测二氧化碳是否收集满，将燃着的木条放在集气瓶口即可，故B正确；C、量筒不能用于溶解固体，故C错误；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌子上使劲塞进塞子，以免压破试管，故D错误；故选B。9.（2021年临沂市中考）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是A.CO2验满 B.熄灭酒精灯C.闻气体气味 D.过滤【答案】A【解析】A、验满气体的时候应该把木条放在瓶口，不应伸入瓶内，图中操作错误；B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，图中操作正确；C、闻气味要用手扇着闻，图中操作正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确。故选：A。10.（2021年海南省中考）下列实验操作正确的是A.闻气体的气味 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯 D.收集二氧化碳【答案】D【解析】A、闻气体气味时，应采用“招气入鼻”的方法，此选项不正确；B、倾倒液体时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，此选项不正确；C、应用灯冒盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，此选项不正确；D、二氧化碳的密度比空气密度大，应选用向上排空气法收集，此选项正确。故选D。11．（2021年贵州省毕节市中考）下列图示的实验操作，正确的是（）A．闻气体气味 B．稀释浓硫酸 C．加入大理石块 D．氧气验满【答案】D【解析】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解析此类试题的关键。二、填空题（简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题）、（共49道题）：1．（2021•深圳中考）如图实验装置，完成实验。（1）X的名称_________。（2）用固体混合物制取O2，选用____________装置（选填“A”“B”“C”）；（3）用B装置制O2的化学方程式__________________。用如图装置制取干燥CO2气体。（4）制取干燥CO2气体，导管口a接________________（选填“b”或“c”）；（5）写出实验室制取CO2的化学方程式_______________________________。【答案】（1）铁架台（2）C（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑（4）b（5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑【解析】X是铁架台；加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，试管口不用塞棉花，氧气的密度比空气大，适合用装置C制取。B属于固液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空气大，制取干燥的CO2，导管应该a接b。（5）用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。2．（2021年山东省烟台市中考）化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如图装置进行实验探究，结合装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①；②。（2）下列制取气体的反应可选用装置A的是（填序号）。①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2②大理石与稀盐酸制取CO2③加热氯酸钾与二氧化锰制取O2④锌粒与稀硫酸制取H2（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是。可选用的收集装置是（填装置序号，下同）。（4）硫化氢（H2S）气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成SO2和水。实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，该反应的化学方程式是，应选用的发生装置是，该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，下列方法正确的是（填序号）。a.用稀硫酸吸收b.用氢氧化钠溶液吸收c.点燃【答案】（1）铁架台；分液漏斗；（2）③；（3）2H2O22H2O+O2↑；C或E；（4）FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；B；b。【解析】解：（1）仪器的名称和用途；（2）装置A是加热固体、或固体与固体制气体；（3）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，因此不需要加热；该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，可以用碱溶液吸收。（1）铁架台是常用的夹持仪器，分液漏斗可以控制反应的速率，故答案为：铁架台；分液漏斗；（2）①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2，不是用A装置，因为浓盐酸是液体；②实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热；③如果用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气就需要加热；④实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，因此不需要加热；故答案为：③；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；C或E；（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，因此不需要加热；该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，可以用碱溶液吸收；故答案为：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；B；b。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．3．（2021年内蒙古鄂尔多斯市中考）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题：（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，使用B装置制取气体的优点是。（2）桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→（填导管口字母），装置F和G中分别观察到的现象是。（3）某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为（填字母序号）。a.能与水反应b.能与空气中某种物质反应c.密度与空气的密度非常接近【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；便于添加液体药品；（2）b→c→d→eF中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊（3）b、c【解析】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热按气体流向，导管口的连接顺序为a→b→c→d→e；气体的性质；（3）气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热，即CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；使用B装置制取气体的优点是：便于添加液体药品；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；便于添加液体药品；（2）若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→b→c→d→e；装置F和G中分别观察到的现象是：F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊；故答案为：b→c→d→e；F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊；（3）某气体只能用排水法收集，则该气体可能具有的性质为：难溶于水；能与空气中某种物质反应；密度与空气的密度非常接近；故答案为：b、c。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．4．（2021年广西贵港市中考）根据如图装置回答问题。（1）写出标号仪器的名称：①；②。（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母）。（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为，发生装置可选用A或C，装置C的优点是；若用装置G收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。【答案】（1）分液漏斗水槽（2）BF（3）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止a【解析】解：（1）考查实验室常用仪器名称；（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度以及题目要求选择收集装置；（3）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；根据装置特点总结装置优点；根据气体密度选择进气口。（1）①为加入液体的分液漏斗，②为收集液体的水槽；故答案为：长颈漏斗；水槽。（2）高锰酸钾为固体，且反应需要加热，故选B为发生装置，氧气不易溶于水，且空气不易混入，故选排水法收集气体，因此选择F为收集装置；故答案为：BF。（3）实验室制取二氧化碳利用盐酸与碳酸钙的反应，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；C装置带有活塞开关和多孔隔板，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；二氧化碳密度比空气大，先在底部聚集，所以从短口a进气；故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止；a。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解析。5．（2021·四川自贡市·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）图中标有①的仪器名称为。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为（填大写字母），该装置有一不足之处，应怎样改进：。（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是。（4）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从（填“m”或“n”）端进入。（5）E装置试管中的现象是。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为。（6）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是（填大写字母）。A.药品容易获得，能生成所要制取的气体B.反应条件易于控制，反应速率适中C.操作简便易行，安全可靠，节能环保D.所要制取气体的颜色和气味【答案】（1）锥形瓶。（2）A；在试管口塞一团棉花。（3）2H2O22H2O+O2↑。（4）m。（5）溶液变红色；H2CO3CO2↑+H2O。（6）D【解析】解：（1）图中标有①的仪器名称为锥形瓶。故填：锥形瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A，该装置有一不足之处，即试管口没有塞一团棉花，改进方法：在试管口塞一团棉花。故填：A；在试管口塞一团棉花。（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑。（4）若用D装置收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，气体应从m端进入。故填：m。（5）E装置试管中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，F装置是将E装置实验后的试管加热，此时碳酸分解生成水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：H2CO3CO2↑+H2O。故填：溶液变红色；H2CO3CO2↑+H2O。（6）实验室制取气体时，不需要考虑所要制取气体的颜色和气味，选D。6.（2021湖北省黄石市中考）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。(1)图中仪器a的名称为_______。(2)若用装置B制取氧气，相应反应的化学方程式为_______，若用此法制备并收集干燥的氧气，则装置的连接顺序为B→_______→_______。(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是_______，反应过程中该装置内的现象为_______。【答案】(1).锥形瓶(2)FD（3）澄清石灰水变浑浊【解析】(1)图中仪器a的名称为锥形瓶。(2)若用装置B制取氧气，反应为固液不加热反应，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；氧气密度大于空气，向上排空气法收集的气体较干燥，故收集装置选择D；若用此法制备并收集干燥的氧气，需要首先将生成气体通过盛有浓硫酸干燥剂的装置F干燥(氧气长进短出，从左端导管进入)，再收集，故装置的连接顺序为B→F→D。(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是澄清石灰水，反应过程中该装置内的现象为溶液变浑浊。7．（2021广东省化学中考）根据“题18图”中的实验装置回答：（1）仪器a的名称是。（2）用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是；用装置C收集CO2，气体应从到关口（填“b”或“c”）通入。（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是，试管中反应的化学方程式为。（4）某同学在学习氮肥时，查阅资料：①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是；制得的氨气（填“能”或“不能”）用装置D收集。【答案】（1）锥形瓶（2）稀盐酸b（3）将装置B中的导管、橡胶管、另一只导管连接好，并将导管末端伸入盛有足量水的水槽中，然后采用手捂（或酒精灯等）微热试管，使装置内的气体受热膨胀，观察伸入水中的导管口是否有气泡，停止微热后，导管内是否出现一段上升的水柱2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）生石灰与水混合发生化合反应且放热，因溶剂水被消耗而导致浓氨水的浓度变大，因放热而导致温度升高，从而容易分解放出氨气不能【解析】（1）由图中仪器的形状和用途可知，仪器a的名称为锥形瓶；（2）由实验室制取二氧化碳的原理可知，装置A的分液漏斗中盛装的药品为稀盐酸；假设二氧化碳气体从装置C的c口进入集气瓶，因其密度比空气大而直接下沉到底，并沿着导管从b口排出，而瓶中空气则较少被排出，无法实现向上排空气法收集CO2的目的；假设二氧化碳气体从装置C的b口进入集气瓶，因其密度比空气大而直接下沉到底，并将瓶内空气向上驱赶，沿着导管从c口排出，而瓶中空气可以完全排出，从而实现向上排空气法收集CO2的目的；（3）从装置B的组成和用途推断，属于“固体+固体”加热型制气装置，其气密性检查常用微热法，操作如下：将装置B中的导管、橡胶管、另一个导管连接好，并将导管末端深入盛有足量水的水槽中，然后采用手捂（或酒精灯等）微热试管，使装置内的气体受热膨胀，观察伸入水中的导管口是否有气泡，停止微热后，导管内是否出现一段上升的水柱，如果既看到气泡又看到倒吸的水柱，说明装置的气密性良好；装置B中有一团棉花，适用于高锰酸钾受热制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）由题给信息和化学反应的能量变化可知，生石灰与水混合发生化合反应且放热，因溶剂水被消耗而导致浓氨水的浓度变大，因放热导致温度升高，由已知资料“②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气”可知，容易分解放出氨气；因为氨气极易溶于水，因此不适宜使用排水法收集，应该使用向下排空气法收集氨气。8.（湖北省荆州市2021年中考）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是______（填序号）。（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为______。该反应的化学方程式为______。（3）如果用装置⑨采用排空气法收集H2，则H2从导管口______进入（填“a”或“b”）。【答案】（1）①②③⑥（2）试管（3）b【解析】（1）利用上述仪器和药品制取CO2，反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，为固液不加热反应，且二氧化碳密度大于空气、能溶于水，收集装置选择向上排空气法装置，导管需选⑥不能选⑤；故需要仪器有①盛放药品、②添加盐酸、③收集气体、⑥导出气体。（2）利用药品制取O2，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；反应为固体加热反应，故还缺少一种仪器，其名称为试管。（3）氢气密度小于空气，如果用装置⑨采用排空气法收集H2，则H2应短进长出，从导管口b端进入。9.（2021·安徽中考）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。（1）装置B中仪器①的名称是______。（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。【答案】(1).试管(2).2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑A（3）m（4）将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃【解析】本题考查气体的实验室制法。①是试管；实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固体和液体在常温下制取气体，发生装置选择A；要使二氧化碳充分溶解在水中应该把二氧化碳气体从m端进入C装置；（4）由于水草进行光合作用，收集到的是氧气，要检验氧气一般是用带火星的木条伸入到收集的气体中，观察木条是否复燃。10．（2021年吉林省中考）根据如图回答问题。（1）标号为a的仪器名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是，该反应的化学方程式为。（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是。①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气②锌粒与稀硫酸反应制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳【答案】（1）酒精灯。（2）B；2H2O22H2O+O2↑。（3）②。【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，氧气密度比空气大；通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。（1）标号为a的仪器名称是酒精灯。故填：酒精灯。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是B，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。故填：B；2H2O22H2O+O2↑。（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，反应物是固体和液体，不需要加热，生成的气体不能和浓硫酸、空气中的物质反应，密度比空气小；①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，不能用该装置完成；②锌粒与稀硫酸反应制取氢气，可以用该装置完成；③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能用该装置完成。故填：②。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。11.（2021年云南省中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

仪器a的名称是______。

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为______，若用F装置收集氧气，当观察到______的现象时再开始收集。

甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰氧化钙和氢氧化钠固体的混合物和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是______填标号，下同，若用G装置收集时，则气体要从______端通入。

、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是______。

生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。白色的无水硫酸铜遇水变蓝

实验中证明有水生成的现象是______。

乙中澄清石灰水的作用是______。

要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是______。【答案】（1）试管

（2）

气泡均匀连续冒出

（3）C

n

（4）B

（5）甲中白色固体变蓝色

检验二氧化碳

点燃尾气【解析】

要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。

通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水。

根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。

不同的实验装置，优缺点不同。

水能和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

一氧化碳燃烧生成二氧化碳，发出蓝色火焰。（1）仪器a的名称是试管。故填：试管。

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为：，若用F装置收集氧气，当观察到气泡均匀连续冒出时再开始收集。故填：；气泡均匀连续冒出。

实验室用加热碱石灰氧化钙和氢氧化钠固体的混合物和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是C，若用G装置收集时，甲烷密度比空气小，则气体要从n端通入。故填：C；n。

、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是B，通过分液漏斗能够控制液体药品流量，从而能够控制反应速率。故填：B。

实验中证明有水生成的现象是甲中白色固体变蓝色，是因为水能和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。故填：甲中白色固体变蓝色。

乙中澄清石灰水的作用是检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

故填：检验二氧化碳。

要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是点燃尾气，如果尾气燃烧，发出蓝色火焰，说明气体中含有一氧化碳。故填：点燃尾气。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。12．（2021年广西北海市中考）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中标号①仪器名称是。用A装置制取氧气的化学方程式是。选择C装置收集氧气是因为。集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。（2）用装置F和装置（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是（填字母代号）。【答案】（1）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑氧气不易溶于水正（2）I；b。（3）A﹣H﹣E或A﹣H﹣F【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（2）不同的实验装置，用途不同；（3）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。（1）图中标号①仪器名称是酒精灯；用A装置制取氧气，试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；选择C装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水；氧气密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。故填：酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水；正。（2）用装置F和装置I收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管b端通入。故填：I；b。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3），若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是A（制取氨气）﹣H（干燥氨气）﹣E（收集氨气）或A﹣H﹣F。故填：A﹣H﹣E或A﹣H﹣F。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。13．（2021年四川省广安市中考）实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气（Cl2）中的一种。根据如图回答问题：（1）用高锰酸钾制取并收集氧气：①该反应的化学方程式为；②用D装置收集氧气，检验收集满的方法；③改用E装置（如图放置）收集氧气，气体应从a端（填“a”或“b”）通入；（2）①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置（填字母）和收集装置F的组合；②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为（填字母）。【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。a（2）BC【解析】解：（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；（2）根据反应物状态、反应条件可以选择发生装置。（1）①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。②用D装置收集氧气，检验收集满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。故填：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。③改用E装置（如图放置）收集氧气，氧气密度比空气大，气体应从a端通入。故填：a。（2）①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置B和收集装置F的组合。故填：B。②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为C。故填：C。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14．（2021年广西贺州市中考）请根据如图实验装置，回答问题。（1）写出仪器a的名称。（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是，写出该反应的化学方程式。（3）将B制取的气体通入G装置，探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是。（4）若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是。（写一个）【答案】（1）试管；（2）AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑；（3）可燃物燃烧需要氧气；（4）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳中混有氯化氢气体或装置漏气或石灰水变质等。【解析】解：（1）仪器的名称与用途；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）燃烧的条件；（4）若用B、F装置制取二氧化碳，当观察到澄清石灰水变浑浊时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是：二氧化碳中混有氯化氢气体、装置漏气、石灰水变质等。（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑；（3）观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是：可燃物燃烧需要氧气；故答案为：可燃物燃烧需要氧气；（4）若用B、F装置制取二氧化碳，当观察到澄清石灰水变浑浊时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是：二氧化碳中混有氯化氢气体、装置漏气、石灰水变质等；故答案为：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳中混有氯化氢气体或装置漏气或石灰水变质等。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．15．（2021年甘肃省定西市中考）初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。气体制取方法（或原理）发生装置收集装置O2方法1：加热均可选择A装置（可根据需要添加棉花）均可选择装置（填代号）方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物方法3：利用过氧化氢溶液均可选择装置（填代号）CO2反应原理：化学方程式为（2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。实验方案实验现象实验结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变色则该瓶气体是CO2………………（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为（填代号）。【答案】（1）高锰酸钾；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C。（2）复燃；氢氧化钙；红。（3）c、a、b。【解析】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（2）氧气能使带火星的木条复燃；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理，这3个过程的合理顺序应为c、a、b。（1）气体制取方法（或原理）发生装置收集装置O2方法1：加热高锰酸钾均可选择A装置（可根据需要添加棉花）均可选择C装置（密度都比空气大）方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物方法3：利用过氧化氢溶液均可选择B装置（反应物是固体和液体，不需要加热）CO2反应原理：化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑故填：高锰酸钾；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C。（2）实验方案实验现象实验结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条复燃则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的氢氧化钙溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变红色则该瓶气体是CO2………………故填：复燃；氢氧化钙；红。（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。这3个过程的合理顺序应为c、a、b。故填：c、a、b。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。16．（2021年黑龙江省七台河市中考）根据如图实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：，仪器b的用途：。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为（填字母），此反应的化学方程式为，用检验该气体。（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为（填物质名称）。（4）若用装置E收集H2，气体从（填①或②）端进入。【分析】（1）试管；收集或储存少量气体。（2）AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。（3）能够控制反应速率；浓硫酸。（4）②。【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；浓硫酸能够吸收水蒸气；（4）氢气密度比空气小。（1）仪器a的名称是试管，仪器b的用途是收集或储存少量气体。故填：试管；收集或储存少量气体。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为AD，此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用带火星的木条检验该气体。故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是能够控制反应速率，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为浓硫酸，用来吸收水蒸气。故填：能够控制反应速率；浓硫酸。（4）若用装置E收集H2，氢气密度比空气小，气体从②端进入。故填：②。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。17．（2021年黑龙江省大庆市中考）根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号①仪器的名称：。（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的。（填字母）（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管（填“a”或“b”）端进入。（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到。步骤2；然后，（填操作），又可收集到另一种气体。【答案】（1）铁架台。（2）A。（3）b。（4）氢气。关闭活塞A，打开活塞B。【解析】解：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）氢气难溶于水；（4）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。（1）图中标号①仪器的名称是铁架台。故填：铁架台。（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的A。故填：A。（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管b端进入。故填：b。（4）步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，可收集到氢气。故填：氢气。步骤2；然后，关闭活塞A，打开活塞B，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，又可收集到二氧化碳。故填：关闭活塞A，打开活塞B。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。18．（2021·营口中考）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：②。（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式。（3）实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置（填字母）；（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl2），用该方法制取氯气时选用的发生装置是（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择性溶液吸收尾气。【答案】（1）锥形瓶（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大F（4）Ba碱【解析】（1）仪器名称为锥形瓶；A装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可,2KClO32KCl+3O2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳可以用浓硫酸干燥。（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl2），因此不需要加热；如果用G装置收集氯气，气体应从长管进入，因为氯气的密度比空气大；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择碱性溶液吸收尾气。19．（2021年湖南省娄底市中考）在实验室制取气体的研究活动中，实验员提供了如图所示的实验仪器，供同学们设计制取气体的装置，请你参与他们的研究。（1）小华选择用氯酸钾和二氧化锰进行实验，制取并收集较纯净的氧气，你认为他应该选择的仪器组合中除了①②⑥⑧⑪外还必需的两种仪器是（选填图中的仪器编号），反应原理用化学方程式表示为。收集完气体后，应将装满气体的集气瓶（选填“正放”或“倒立”）在桌面上。（2）小明做实验室制取二氧化碳的实验时，选择③⑦⑨仪器组合作为发生装置，老师提醒他操作过程中长颈漏斗应伸入液面以下，理由是；用向上排空气法收集气体，检验气体是否集满的方法是。【答案】（1）⑤⑫；2KClO32KCl+3O2↑；正放；（2）防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。【解析】解：（1）根据反应物的状态与反应的条件确定制备气体所需仪器、根据气体的性质确定收集气体的方法、根据化学反应的原理来书写化学方程式；（2）根据防止漏气的做法以及二氧化碳的性质与验满方法来分析。（1）在二氧化锰的催化作用下，加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应属于固体加热型，选择仪器①②⑤⑪来组装氧气的发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法来收集较为纯净氧气，所需仪器为⑥⑧⑫；氧气的密度比空气大，所以收集完气体后，应将装满气体的集气瓶正放在桌面上；故填：⑤⑫；2KClO32KCl+3O2↑；正放；（2）为防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出，所以操作过程中长颈漏斗应伸入液面以下；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，因此用向上排空气法收集气体，检验二氧化碳气体是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；故填：防止生成的气体由长颈漏斗下端逸出；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。【点评】解答此题的关键是熟知实验室氧气和二氧化碳的制取原理和发生装置收集装置的选取原则。以及常用的气体验满方法。20.（2021江苏省徐州中考）请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出标号仪器的名称：①是___________②是___________。能用装置E收集的气体应具有的性质是___________（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制O2时MnO2的作用是___________。收集较纯净的氧气，装置可用___________（填字母）。用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为___________。（3）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氮（NO）。①制取NO2的发生装置可用___________（填字母）。②收集NO2不用装置F的原因是___________（用化学方程式表示）。【答案】①.试管②.集气瓶③.密度比空气大，且与空气中物质不反应④.催化作用⑤.F⑥.⑦.B⑧.【解析】【详解】（1）由图可知，仪器①是试管；仪器②是集气瓶；装置E是向上排空气法收集气体，该气体需要密度比空气大，且与空气中物质不反应；（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置可选F；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：；（3）①实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮，该反应属于固液不加热反应，且制取少量气体，发生装置可选B；②二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，故不能用排水法收集，该反应的化学方程式为：。21．（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题）下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：（1）写出图中标号仪器①的名称___________。（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________，可选用的发生装置是___________（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果___________（填“有影响”或“无影响”）。（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是___________。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从___________（填a或b）端通入。【答案】（1）酒精灯（2）A无影响（3）C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）b【详解】（1）根据图示信息，仪器①的名称是：酒精灯。（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A装置。用E装置来测定制得氧气的体积，则排出水的体积便是生成氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果无影响。故分别填：；A；无影响。（3）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；C装置中用的是铁质多孔隔板，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会使得制取的二氧化碳中含有氢气；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应该选择“短进长出”，使二氧化碳在集气瓶底部慢慢聚集，即气体应从b端通入。故分别填：；C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）；b。22.（2021年辽宁省阜新市中考）下图是实验室制取气体的部分实验装置。（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放______。（3）实验室制取并收集一瓶干燥二氧化碳，选用装置依次是______（填字母）。（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是______。【答案】（1）都是在常温下用固体和液体的反应制取气体（2）一团棉花（3）BFE（4）将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃【解析】（1）装置B适用于固体加液体且不需要加热制取气体的实验，所以适用于过氧化氢与二氧化锰制氧气，也适用于稀盐酸与石灰石制二氧化碳；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的化学方程式为：，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放一团棉花；（3）制取二氧化碳选择固液常温型发生装置B，干燥选择装置F，可除去二氧化碳带出的水蒸气，二氧化碳密度大于空气，所以选择向上排空法收集，故可选择装置BFE制取并收集一瓶干燥的二氧化碳；（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，即可证明该无色气体是氧气。23.（2021年黑龙江省哈尔滨市中考）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：（1）发生反应的化学方程式为___________。（2）实验室通常选用的收集装置是___________（填字母）。（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从___________（填“b”或“c”）导管口进入。（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面___________（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气：（5）仪器a的名称是___________。（6）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证。①A装置开始加热时，应先使试管___________受热，然后再对药品所在的部位加热。②为减少硫在氧气中燃烧生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留___________。【答案】（1）（2）C（3）b（4）高于（5）酒精灯（6）均匀水【解析】Ⅰ（1）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，生成物是氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：；（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，实验室通常选用的收集装置是C；（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从b导管通入，二氧化碳与浓硫酸充分接触，干燥效果好；（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面；Ⅱ（5）仪器a的名称是酒精灯；（6）①A装置开始加热时，为防止加热时试管受热不均匀而破裂，应先使试管均匀受热，然后再对药品所在的部位加热；②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留水，因为硫与氧气点燃生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物之一，且二氧化硫能溶于水，在集气瓶中预先放些水，防止二氧化硫污染空气。[2021·呼和浩特]化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。ABCDE(1)仪器①名称____________；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因__________________________________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为_______________________________________，可选择的发生装置为__________(填字母)；选择用E装置收集氧气的理由是____________；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是_________________________________(只写一种)。[答案]15.（1）集气瓶防止冷凝水倒流引起试管炸裂（2）2H2O22H2O+O2↑B氧气不易溶于水且不与水反应导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）[解析]仪器①的名称是集气瓶。用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应物是固体和液体，反应不需加热，属于固液常温型，发生装置选B；氧气不易溶于水也不与水反应，故可用排水法收集氧气；若用E装置收集到的氧气不纯净，可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集或集气瓶未装满水。25.（2021年贵州铜仁市中考）根据下列图示实验装置，回答有关问题。（1）写出标有字母a的仪器名称______。（2）实验室制取O2的反应原理为______（用化学方程式表示），你选择的发生装置______（填字母）。（3）实验室制取CO2反应原理______（用化学方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置链接顺序是______（填字母），饱和NaHCO3溶液的作用是______（用化学方程式表示）。（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因______。【答案】（1）长颈漏斗（2）ABFEC二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红【解析】（1）据图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗。（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：。该反应属于固体加热型，选择发生装置A来制取。（3）实验室利用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸制取二氧化碳，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：；该反应不需要加热，则其发生装置可选择装置B，二氧化碳的密度比空气大，且能与水发