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文档简介
2024年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”高中地理学科现场比赛微专题--河流袭夺孟艳飞南阳市第十完全学校1.3结合实例,解释内外力作用对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。1.9运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。课程标准:选择性必修1
学生能够运用自然环境要素的物质运动和能量交换,以及自然地理基本过程,分析现实世界的一些自然现象、过程及其对人类活动的影响(综合思维、地理实践力)。
能够运用自然环境的整体性等知识,说明自然环境与人类活动之间的关系,以及尊重自然规律的重要性(人际协调观)。
能够运用自然环境的整体性与地域分异规律,认识区域的自然环境,掌握因地制宜等基本地理思想方法(区域认知)。2015年福建卷10题考查河流袭夺对流量产生的影响。2022年山东卷18(2)题考查构造运动形成河流袭夺对水系的影响。2023年湖南卷19(2)题考查袭夺关系及袭夺发生条件。2019年安徽高考模拟试题考查布拉马普特拉河袭夺古雅鲁藏布江的过程。2020深圳高三二模测试考查溪沟河袭夺鱼泡江的必要条件和原因。四川省成都市蓉城名校2023-2024学年高二下期期中考试考察白草河和安昌河曾因河流袭夺发生水系重组。2024湖北二模考试考察到河流袭夺。2023-2024学年,河南省濮阳高三上期中考试试题考察的河流袭夺。四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二下学期考察到河流袭夺。考题分布:学习目标1.运用材料、图表等资料,识别河流袭夺的地貌。2.通过示意图、视频等资料,掌握河流袭夺的形成条件。3.通过材料、图表等资料,理解河流袭夺的类型。4.能够运用整体性原理,掌握河流袭夺对区域环境的影响。行业PPT模板http:///hangye/一、河流袭夺
河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河系演变的现象,称为河流袭夺。行业PPT模板http:///hangye/二、河流袭夺的形成条件观看视频,思考河流袭夺的形成条件,并完善在导学案上。行业PPT模板http:///hangye/二、河流袭夺的形成条件1、两条河川间的距离不能太远。2、其中一条河川的溯源侵蚀或下蚀强烈。地势落差_____、流量______、岩性______的河流,侵蚀作用强烈。侵蚀力____的河流袭夺侵蚀力____的河流。3、必须一条为高位河、另一条为低位河,也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。大松软大____位河袭夺____位河。强弱低高行业PPT模板http:///hangye/三、河流袭夺的类型外力作用内力作用1、主动式河流袭夺:是指河流溯源侵蚀切穿分水岭,导致分水岭一坡的河流夺取另一坡河流上游段的水系演变现象。
2、被动式河流袭夺:通常是河流流经谷地的某一段,由于构造隆起,当河流下切侵蚀量小于上升量时,河流被迫改道或向后倒流,注入另一河流中去。3、混合式河流袭夺:内外力共同作用下,发生的袭夺现象。但在不同阶段,内外营力则是有先后主次之别。直击高考(2023湖南卷)19.阅读图文材料,完成下列要求。科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系,并说明理由。
甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现,甲河流经地区的岩石节理发育、压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。活动要求:(时间为3分钟)1.小组合作讨论解决本题,注意结合河流袭夺的形成条件、回归定义,讨论出结果。2.把小组讨论出的结果落实在导学案上。3.小组指定学生上台展示,其他同学认真听讲及做笔记,及时举手补充,大胆质疑。要求:
展示1分钟,来讲台,面向同学,可利用ppt内容,声音洪亮,要点清晰,分析基础知识,解题方法.解疑合探直击高考(2023湖南卷)19.阅读图文材料,完成下列要求。科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系,并说明理由。甲河袭夺乙河。甲河流经地区岩石质地较疏松,节理发育,抗侵蚀能力弱;甲河河源段整体落差大,流水侵蚀能力强。
甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现,甲河流经地区的岩石节理发育、压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。变式练习
河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,称为河流袭夺。读某地的山河分布图,甲乙河同为外流河。完成下面小题。根据图中信息,判断将会发生袭夺的河流及发生的位置(
)A.甲河袭夺乙河,①处
B.甲河袭夺乙河,②处C.乙河袭夺甲河,③处
D.乙河袭夺甲河,④处D四、河流袭夺的影响1、河流袭夺后常形成的地貌①袭夺河:低位河②改向河:高位河上游③断头河:失去源水的高位河下游河段④袭夺湾:被夺河与袭夺河相交处(易成跌水)。⑤风口:被袭夺的垭口处,保留冲积砾石或谷形,并成为袭夺河与断头河的分水岭。(一)对地貌的影响改向河断头河风口袭夺湾袭夺河四、河流袭夺的影响2、形成瀑布
大河的河道由于下蚀严重,河床位置较低,当被袭夺的河流汇入大河时往往会产生跌水,形成瀑布。3、分水岭位置迁移
原分水岭被袭夺河切穿,风口处形成新的分水岭。(一)对地貌的影响四、河流袭夺的影响2、形成湖泊、沼泽、湿地
断头河由于源头被截,导致其水量________,河流流速________,泥沙________,容易堵塞河道,形成湖泊、沼泽、湿地。1、流域面积变化
袭夺河流域面积________,流程变________,河流水量________。(二)对水系的影响长增加增加减少减慢堆积四、河流袭夺的影响
断头河流量减小,导致水生生物生存环境________,水生生物数量________,分布范围减小;陆生生物数量________,分布范围变大,最终导致断头河生态系统改变。(三)对生物的影响增加减少恶化学以致用阅读图文资料,完成下面小题。
距今约1.4亿年前,长江中游巫山山脉形成,古长江在其西侧流入四川盆地,在其东侧流入江汉盆地。距今300万年时,喜马拉雅山强烈隆起,巫山(山体主要为石灰岩)两侧河流溯源侵蚀进一步加剧,东侧河流成功袭夺西侧河流,古长江东流而去,形成长江三峡雏形。下图为长江流域局部示意图。说明发生袭夺后,巫山东侧河流径流量与巫山地区地貌可能发生的变化。①巫山东侧河流袭夺西侧河流,河流流程加长,巫山东侧河流流域面积增大,补给水量增多使得径流量增大;②河流径流量增大,下蚀作用与侧蚀作用增强,河谷不断加宽加深,形成长江三峡。五、自编题目
距今约1.4亿年前,长江中游巫山山脉形成,古长江在其西侧流入四川盆地,在其东侧流入江汉盆地。距今300万年时,喜马拉雅山强烈隆起,巫山(山体主要为石灰岩)两侧河流溯源侵蚀进一步加剧,东侧河流成功袭夺西侧河流,古长江东流而去,形成长江三峡雏形。下图为长江流域局部示意图。根据材料信息进行自编题目,要求考查河流袭夺的相关知识,并尝试给出参考答案。(时间6分钟)六、课堂小结河流袭夺1、概念2、袭夺条件4、袭夺的影响3、袭夺的类型①对地貌的影响②对水系的影响③对生物的影响①主动式河流袭
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