山东省枣庄市高三第一次模拟考试（上学期期末）生物试题

山东省枣庄市2018届高三第一次模拟考试（上学期期末）理综生物试题一、选择题1.下列与细胞结构有关的说法，错误的是A.线粒体叶绿体都能进行能量转换B.溶酶体膜主要由磷脂和蛋白质构成C.核孔可以实现核质之间的物质交换和信息交流D.蛋白质的持续分泌会导致细胞膜的面积不断增大【答案】D2.下列关于生物实验的叙述，正确的是A.体积分数为95%的乙醇可直接用于提取叶绿体中的色素，还可在观察根尖分生区细胞的有丝分裂时用于配制解离液B.用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌的实验中，培养时间过长或过短都会导致上清液中的放射性偏高C.不用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离的原因是，其在0.3g/mL蔗糖溶液中不能发生质壁分离D.达尔文利用胚芽鞘和琼脂块等等进行实验，发现了促进植物生长的是某种化学物质【答案】B【解析】提取叶绿体中的色素需要用无水乙醇，A项错误；培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液。培养时间过短，部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞，离心后未吸附至大肠杆菌细胞的32P标记的噬菌体分布在上清液，导致上清液中的放射性偏高，B项正确；将紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，所以细胞会失水发生质壁分离。但由于内表皮细胞不含色素，所以不易观察，C项错误；温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质，D项错误。【点睛】本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。3.抗癌新药痊愈得是目前抗癌药物中覆盖范围最广的一种。它通过阻断程序性死亡受体—1与其配体PDL1和PD12之间的相互作用，从而活化T淋巴细胞分泌淋巴因子，激活人体自身的免疫细胞杀死肿瘤。下列相关说法，错误的是A.癌细胞不仅可以无限增殖，而且可以扩散转移B.T淋巴细胞消灭肿瘤细胞的过程，属于特异性免疫C.痊愈得通过阻止凋亡基因的转录达到活化T细胞的作用D.淋巴因子的分泌过程需要高尔基体、线粒体等细胞器的参与【答案】C【解析】在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖。而且癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，易扩散转移，A项正确；T淋巴细胞消灭肿瘤细胞的过程，属于特异性免疫，B项正确；根据题意可知，痊愈得通过阻断程序性死亡受体—1与其配体PDL1和PD12之间的相互作用，从而活化T淋巴细胞分泌淋巴因子，激活人体自身的免疫细胞杀死肿瘤，C项错误；淋巴因子属于分泌蛋白，其分泌过程需要高尔基体的加工、线粒体供能，D项正确。4.科研人员选择成熟、饱满、健康的野牛草种子为实验材料，分别用20mL浓度为1000、1500、2000mg•L1的赤霉素溶液，250、350、450mg•L1的生长素溶液和蒸馏水浸种14小时后，置于适宜条件下培养14天后测定种子的发芽率，实验结果如图所示。下列分析正确的是A.由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率，实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高B.该实验不能确定赤霉素提高野牛草种子发芽率的最适浓度，但能确定450mg•L1的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度C.图示表明，在实验浓度下，赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用D.赤霉素、生长素通过调控基因组的表达影响野牛草种子发芽属于植物的激素调节这也是植物生命活动调节的唯一方式【答案】A【解析】由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率，实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高，A项正确；该实验能确定在实验浓度下，450mg•L1的生长素条件下种子的发芽率最高，但不知道生长素浓度大于450mg•L1时的情况，所以该实验不能确定450mg•L1的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度，B项错误；该图示没有赤霉素和生长素混合使用时对种子发芽率的影响，所以图示不能表明在实验浓度下，赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用，C项错误；激素调节知识植物生命活动调节的一部分，而不是唯一方式，D项错误。【点睛】本题属于实验分析题，解题的关键是认真读图，理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标各种变量之间的关系，理解直方图所代表的量的大小和含义。然后结合实验目的和题目内容对各选项进行分析判断。5.下列与遗传物质有关的说法，正确的是A.遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸B.只有在染色体上的基因，才遵循孟德尔的遗传规律C.病毒的RNA都能直接复制，因此可作为病毒的遗传物质D.若DNA中腺嘌呤的比例为X，则腺嘌呤在每一条链中的比例也为X【答案】B【解析】RNA病毒的遗传物质是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，所以遗传物质的基本组成单位不一定都是脱氧核苷酸，A项错误；孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核基因的遗传，所以只有在染色体上的基因，才遵循孟德尔的遗传规律，B项正确；病毒的RNA不一定都能直接复制，例如HIV属于逆转录病毒，其遗传物质RNA不能直接复制，C项错误；若DNA中腺嘌呤的比例为X，则理论上腺嘌呤在每一条链中的比例为0～2X，D项错误。【点睛】本题考查遗传物质的相关知识。解题的关键是要将课本上有关遗传物质的相关知识进行归纳综合，然后根据题目要求对各选项进行分析判断。6.下列关于生物变异的叙述，正确的是A.果蝇棒状眼的形成是基因突变的结果B.基因重组不改变基因频率，不会影响生物进化的进程C.在抗生素浓度较高的环境，会促使细菌产生更强的抗药性变异D.若同源染色体之间互换的片段长度不相等，会造成染色体结构变异【答案】D【解析】果蝇棒眼的形成是染色体结构变异的结果，A项错误；基因重组也可能改变基因频率，B项错误；使用抗生素后，是抗生素对细菌的抗药性变异进行了选择，而不是“促使细菌产生抗药性变异”，C项错误；若同源染色体之间互换的片段长度不相等，也会造成染色体结构变异，D项正确。【点睛】本题的易错点是C选项，一定要明确抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不是促使细菌产生抗药性变异。二、非选择题7.核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。【答案】(1).核仁(2).6(3).翻译(4).mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）(5).①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所【解析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合，然后再结合题目内容，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在真核细胞中，核糖体的形成和核仁有关。（2）核糖体由rRNA和蛋白质组成，将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括RNA的水解产物，即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的翻译过程，该过程中遗传信息的流向是由mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）。（4）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所。因此真核细胞和原核细胞中都含有核糖体。8.托里阿魏具有重要的药用价值，其生长期过短，属于早春类短命植物。相同生境下与其伴生的骆驼蓬则属于非短命植物。实验比较了托里阿魏和骆驼蓬的光合作用、呼吸作用在不同温度条件下的测量值（其他条件均适宜），结果如图所示。请据图分析作答：（1）图1数据的测量指标可以是_____________的释放量，该物质产生的具体部位是_____________。（2）图2中托里阿魏与骆驼蓬呼吸速率的改变是因为温度改变引起了_____________的改变而造成的。一般情况下，植物组织呼吸速率大幅度增加对植物是不利的，原因是_____________。（3）某同学根据图3提出托里阿魏和骆驼蓬分别在20℃和35℃时，有机物积累速度最快。他的判断是_____________（填“正确”或“错误”）的，原因是_______________________________________。【答案】(1).02(2).类囊体薄膜（类囊体、基粒）(3).酶的活性(4).呼吸速率的大幅增加会导致体内储存有机营养物的大量消耗，而且可能导致体内营养平衡失调(5).错误(6).有机物的积累速度取决于净光合速率的大小，不取决于光合速率与呼吸速率的比值【解析】【试题分析】本题创设了一个新的情境，对植物的光合作用和呼吸作用进行综合考查，意在考查考生对光合作用的过程和影响因素以及实验分析、处理能力。考生可根据图解和题意，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）图1表示托里阿魏和骆驼蓬净光合速率随温度的变化趋势，其数据的测量指标可以是02的释放量，该物质由光反应产生，所以02产生的具体部位是类囊体薄膜（类囊体、基粒）。（2）图2中托里阿魏与骆驼蓬呼吸速率的改变是因为温度改变引起了酶的活性的改变而造成的。一般情况下，植物组织呼吸速率大幅度增加对植物是不利的，原因是呼吸速率的大幅增加会导致体内储存的有机营养物的大量消耗，而且可能导致体内营养平衡失调。（3）有机物的积累速度取决于净光合速率的大小，不取决于光合速率与呼吸速率的比值，所以某同学根据图3提出的判断是错误的。9.神经细胞膜上的一些载体，在静息电位的维持、动作电位的产生和传递过程中起重要作用。（1）静息电位的产生和维持，首先与细胞膜上的载体B有关，它不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，这样就会产生浓度差，该过程的运输方式是___________；其次A元一直处于开放状态，K+通过A不断流失到细胞外。K+能通过A，不能通过C，说明载体具有___________性。（2）载体C只有在神经元相应部位受到刺激时，才会开放引起动作电位，此时Na+通过C的运动方向是___________（用“甲”、“乙”和“→”表示）。（3）兴奋在神经元之间的传递，体现了细胞膜的___________功能，细胞膜的这一功能对于多细胞生物体的意义是______________________。【答案】(1).主动运输(2).特异（专一）(3).甲→乙(4).信息交流(5).保证多细胞生物体细胞间功能的协调，使其作为一个整体完成生命活动【解析】【试题分析】本题结合图解考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的相关知识。需要考生认真审题，从题图和题目内容中获取有用的信息，然后结合题意，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）根据题意可知，载体B不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，这样就会产生浓度差，说明该过程的运输方式是主动运输；K+能通过A不断流失到细胞外，不能通过C，说明载体具有特异（专一）性。（2）根据题意可知，载体C应该是Na+内流的通道。由第（1）小题可知，载体B不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，再结合图示可知甲为细胞外侧，乙为细胞内侧。因此，Na+通过C的运动方向是甲→乙。（3）兴奋在神经元之间的传递，是通过突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合完成的，体现了细胞膜的信息交流功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体细胞间功能的协调，使其作为一个整体完成生命活动。10.科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A—红花、a一白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为__________个，这表明该细胞完成了__________过程。（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是____________________。（答出两点）（3）进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。请分析下列实验：①让该植株与白色品系植株杂交得F1；②让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；③统计F2中各花色的比例：若后代红花:白花=_____________，则能确定属于第二种情况。若后代红花:白花=3:1，则_____（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。请用表示细胞，表示相应基因（A、a）及染色体，画出F1可能的基因及染色体组成图像并配以简单的文字说明原因。【答案】(1).4(2).DNA复制（染色体复制）(3).细胞中多了一条含A基因的染色体；细胞中多了一个染色体组(4).15∶1不能(5).多出的A基因在同源染色体上时，F1为图1和图2；多出的A基因位于非同源染色体上时，F1为图3和图4。其中，图1图2图3的自交结果均为3:1，所以不能确定属于第一种情况(6).【解析】【试题分析】本题考查染色体变异及遗传定律的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。考生可在认真审题和读图的基础上，根据题意回顾相关知识点并灵活运用，对各小题进行分析作答。（1）A基因被标记为红色荧光点，正常个体（AA）一个细胞中含有2个A基因，当该个体细胞进行有丝分裂时，一个细胞中最多可以含有4个A基因，所以正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为4个，这表明该细胞完成了DNA复制（染色体复制）过程。（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，即绝大多数体细胞中含有三个A基因，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是细胞中多了一条含A基因的染色体或细胞中多了一个染色体组。（3）如果属于第二种情况，即多出的A基因位于非同源染色体上，则该植株能产生AA和A两种配子，由于白色品系植株（aa）只产生a一种配子，所以该植株与白色品系植株杂交所得F1的基因型为AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色体组成图像对应答案中的图3（基因型为Aa）、图4（基因型为AAa）。如果让一株基因型为AAa的F1植株自交，由于该植株能产生1/4AA、1/4Aa、1/4A和1/4a四种配子，所以该植株自交得到的F2中白花植株（aa）所占比例为1/4a×1/4a＝1/16，则红花植株所占比例为1－1/16＝15/16。因此，若后代红花∶白花＝15∶1，则能确定属于第二种情况。如果属于第一种情况，即多出的A基因在同源染色体上，则该植株能产生AA和A两种配子，与白色品系植株杂交所得F1的基因型为AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色体组成图像对应答案中的图1（基因型为Aa）、图2（基因型为AAa）。由于图1、图2、图3的自交结果均为3∶1，所以若后代红花∶白花＝3∶1，则不能确定属于第一种情况。11.已知微生物A可以产生脂肪酶，微生物B可以产生油脂。这两种物质可用于生物柴油的生产。回答有关问题：（1）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物六单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以油脂为____________的固体培养基进行培养。（2）显微观察时，微生物B菌体中的油脂通常可用____________染色。微生物B产生的油脂易挥发，可选用____________（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取。（3）若要测定培养液中微生物A的菌体数，可在显微镜下用____________直接计数；若要测定其活菌数量，可选用____________法进行计数。（4）加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉，除脂肪酶之外，常用的酶制剂还有____________等。（至少写出两种）【答案】(1).碳源(2).苏丹Ⅲ（或者苏丹Ⅳ）(3).水蒸气蒸馏法(4).血细胞计数板(5).稀释涂布平板(6).蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶【解析】【试题分析】本题考查微生物的分离和培养、从生物材料中提取某些特定的成分的相关知识。需要考生根据题意梳理并回忆相关知识点，然后对各小题进行分析作答。（1）筛选能产生脂肪酶的微生物A时，应该使用只有目的菌能够生存的，而其他微生物不能生存的选择培养基，所以培养基中应该添加油脂作为唯一碳源。（2）油脂通常可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）；由于微生物B产生的油脂易挥发，所以可选用水蒸气蒸馏法从菌体中提取。（4）加酶洗衣粉中除脂肪酶之外，常用的酶制剂还有蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等。12.图示为抗虫棉的培育过程，请据图回答：（1）若利用相关的mRNA合成目的基因，需要利用的酶是____。通过①过程构建的结构B，除了含有目的基因之外，还必须有____________。（2）A结构一般来源于____________中，其作为基因工程的工具，应具备的条件有____________（至少写两条）。（3）