上海市青浦高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物

上海市青浦高级中学2023学年第二学期期末质量检测高一生物学试卷考试时间:60分钟满分:100分一、走近奥密克戎(17分)1.新冠病毒奥密克戎是一种RNA病毒，图1显示了肺泡上皮细胞的局部亚显微结构，新冠病毒奥密克戎正在侵染该细胞。图2为奥密克戎繁殖的原理(序号代表具体过程)。请据图回答问题：（1）据图1分析，肺泡上皮细胞质膜的主要组成成分为___________。图中具有双层膜的细胞结构有_____________(填编号)。图中能合成病毒蛋白的结构是____________(填编号)。（2）图1中，病毒进入肺泡上皮细胞过程体现了细胞质膜的____________。（3）新冠病毒进入细胞后，释放出的遗传物质能直接与图1中的⑤结合，则推测病毒的遗传物质能“伪装”成细胞中的。A.DNA B.rRNA C.mRNA D.tRNA（4）据图2可知，奥密克戎侵染宿主细胞的过程中，②和④过程名称分别是______、_______。(选填字母)A.逆转录B.RNA复制C.转录D.翻译（5）病毒从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是。A.溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质B.中心体协助病毒RNA的移动C.细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成D.高尔基体加工分泌子代病毒颗粒（6）当前，市面上各种抗炎、退烧药物被抢购一空。根据所学知识，你认为理想的抗新冠病毒药物可以是。A.各类抗菌素B.与新冠病毒RNA互补的siRNAC.抑制新冠病毒进入宿主细胞D.抑制新冠病毒衣壳蛋白质的水解作用E.抑制病毒蛋白与RNA的组装二、红细胞增多症(21分)2.人体中O₂主要由血管中的红细胞运输。红细胞增多症是一种表现为单位容积血液中红细胞数目高于参考值的血液疾病，有多种类型。如与低氧适应有关的继发性红细胞增多症，是由缺氧诱导因子(HIF1a)在缺氧状态下通过调控促红细胞生长因子(EPO)基因的表达而造成红细胞数目增加的情况，相关机制示意如图1，其中甲~丁表示生理过程。（1）EPO基因所蕴含的遗传信息是。A.磷酸数量 B.五碳糖种类 C.碱基序列 D.氨基酸序列（2）图中过程甲是______,需要的原料有______。(编号选填)①DNA复制②转录③翻译④氨基酸⑤脱氧核苷三磷酸⑥核糖核苷三磷酸（3）若过程乙中甲硫氨酰tRNA的反密码子序列为5'CAU3'则其识别的密码子序列为5'______3'。（4）促红细胞生长因子(EPO)是由166个氨基酸组成的蛋白质，推测EPO基因至少含有_______个碱基(不考虑终止密码子)。（5）图中过程丙为。A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞伸长 D.细胞生长（6）下列对过程丙和过程丁的特点叙述，正确的是。A.过程丙和过程丁均伴随蛋白质合成B.过程丙细胞功能改变，过程丁细胞功能不变C.过程丙遗传信息改变，过程丁遗传信息不变D.过程丙细胞数量不变，过程丁细胞数量改变（7）运动员们通过高原训练以提升运动机能。据图推测，在高原运动训练者体内可能发生________。(填编号)①EPO基因表达增强②红细胞数目升高③EPO分泌减少④EPO基因含量升高（8）若要利用RNA干扰抑制EPO基因的表达,则设计的RNA序列应_________(填编号)①与EPO基因的模板链互补②与EPO基因的编码链互补③与产生EPO基因产生的mRNA互补④与识别EPO基因mRNA的tRNA互补三、胚胎发育(16分)3.科学家用小鼠作为研究对象，探究哺乳动物胚胎发育中细胞分裂的相关问题。研究人员利用流式细胞仪对小鼠(2n=40)的睾丸中各种细胞进行核DNA含量测定，结果如图1所示(其中精原细胞的核DNA含量为2C)。请回答以下问题：（1）图1细胞中核DNA含量3C对应细胞周期中的________期。核DNA含量为1C的细胞名称是________。（2）某小鼠的基因型为Aa(等位基因A、a位于8号染色体上)，其减数分裂过程中产生了一个基因型为AA的配子。该异常配子形成的可能原因有。A.8号染色体可能在减数分裂Ⅰ后期时未分离B.8号染色体可能在减数分裂Ⅱ后期时未分离C.8号染色体可能在减数分裂I中期联会紊乱D.8号染色体可能在减数分裂Ⅱ末期时未分离（3）为进一步了解植物细胞的减数分裂过程，某同学在显微镜下对百合(2n=24)花粉母细胞(相当于动物的初级精母细胞)减数分裂装片进行观察，并拍摄了部分图像如图2所示，请根据减数分裂的顺序用字母和箭头对图2中细胞进行排序：_______________________科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂，培养了卵生胚胎干细胞，然后修改该细胞的基因，使这些细胞具备精子的功能，最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞，由此产生了一批具有两个“母亲”的幼年小鼠。（4）根据以上资料，下列相关叙述错误的是。A.得到的子代小鼠都是雌性B.培养得到的卵生胚胎干细胞中含有同源染色体C.该方法繁殖产生的小鼠体细胞中有40条染色体D.雌鼠乙的卵子继承了初级卵母细胞四分之一的细胞质（5）正常情况下，在受精卵发育为健康幼鼠的过程中可发生的事件有_______。(填编号)①有丝分裂②减数分裂③细胞凋亡④细胞分化⑤细胞衰老（6）对比百合根尖细胞和小鼠肠上皮细胞的有丝分裂过程发现，二者在胞质分裂、纺锤丝发出上有差异，与这些差异相关的结构是。A中心体 B.细胞壁 C.核膜 D.染色质四、头发的秘密(17分)4.《诗经·小雅·都人士》描述京城贵族男女：“彼君子女，绸直如发”、“彼君子女，卷发如”。意思是有的人头发稠密而直，有的人卷发犹如蝎尾翘。现实生活中有的同学为直发，有的同学则为自然卷。（1）同学之间直发和自然卷在遗传学上的关系与____在遗传学上的关系相同。A.粗发和黑发B.白发和细发C.豌豆的白花和紫茉莉的紫花D.人的正常色觉和红绿色盲（2）关于直发、自然卷基因的显隐性关系，以下同学说法最具有科学性的是。A.小甲：我发现周围的同学大多数为直发，所以直发基因为显性B.小乙；我爸爸是直发，妈妈是自然卷，我自然卷，所以自然卷基因为显性C.小丙：直发好打理，属于对人类有利的变异，所以直发基因为显性D.小丁：我爸妈都是自然卷，我则是直发，所以自然卷基因为显性经过查阅相关资料，确定自然卷基因相对直发基因为显性。小柴据此进行两自然卷夫妻(他们的父母均有一方为直发)产生下一代的头发情况的模拟实验。他准备了如图五种小桶(如图，桶内各10个小球)(小桶数量不限)。（3）小柴应该选择的小桶组合是。A.①和② B.③和④ C.⑤和⑤ D.③和⑤（4）某次抓取过程中,得到aa(或bb)组合的概率是。A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1（5）某次抓取过程中，得到自然卷性状的概率是。A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1（6）某次闭眼抓取后，负责记录的同学告诉他抓取的结果是自然卷性状，则小柴预测自己抓取到的组合是纯合子的概率是。A.1/2 B.1/4 C.1/3 D.2/3（7）实验结束后小柴意犹未尽想再模拟下杂合子测交实验，则他需要选择的小桶是。A.①和② B.③和④ C.②和⑤ D.④和⑤（8）秃顶为隐性病，AA的男女均正常，aa的男女均秃顶，男性Aa为秃顶，女性Aa为正常。现假设有两个均秃顶的夫妻生了两个孩子，其中一个秃顶，一个不秃顶，则此两个孩子的性别可能为_____________。(填编号)①两男②两女③一男一女五、蜜蜂的生长发育(14分)5.蜜蜂(2n=32)属于真社会性动物，蜂群中的蜂王(雌蜂可育)与工蜂(雌蜂不育)均由受精卵发育而来，雄蜂(可育)由未受精的卵细胞直接发育而来。（1）由题干信息可知，蜜蜂的性别取决于。A.染色体数目 B.性染色体类型C.染色体类型 D.性染色体上的基因（2）在工蜂体细胞有丝分裂中，与纺锤体形成密切相关的细胞器是________。雄蜂产生精子的过程会进行特殊的“假减数分裂”，其过程如图1所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。（3）下列关于雄蜂的叙述正确的是。A.雄蜂细胞中最多含16条染色体B.雄蜂在减数分裂时不会出现联会现象C.细胞a中染色体和DNA的比值为1:1D.细胞d正在发生同源染色体的分开（4）据图1描述雄蜂产生精子的过程和人体(男性)产生精子过程的两个不同点。__________蜜蜂是完全变态发育的昆虫，经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蜜蜂在幼虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王，而以花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如图所示：（5）下列关于蜂王和工蜂的发育机制叙述正确的是。A.Dnmt3基因表达的产物是一种DNA甲基化酶B.部分被甲基化的基因的遗传信息不发生改变C.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与启动子的结合D.敲除Dnmt3基因后幼虫不能育成蜂王E.工蜂的甲基化水平能遗传给后代六、遗传与减数分裂(15分)6.科学家们用了十多年时间完成了人类近3万个基因在染色体上的精准定位，其中发现面部雀斑为显性遗传,基因(E、e)在4号染色体上;ABO血型基因(I^、I⁸、i)在9号染色体上。如图1为某女性在4号和9号染色体上相关基因组成，已知该女性丈夫4号染色体上的基因是Ee，血型为B型。请据图回答：血型ABABO基因型ⅠAⅠA、ⅠAiⅠBⅠB、ⅠBiⅠAⅠBii（1）XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是。A.含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1B.雌配子:雄配子=1:1C.含X染色体配子:含Y染色体的配子=1:1D.X染色体上的基因：Y染色体上的基因=1：1（2）该女性关于雀斑、血型相关的表型是__________。（3）该夫妇已生育了一个O型血的孩子，其丈夫关于血型的基因型是__________。（4）以下关于该女性两对等位基因遗传特点分析正确的有。A.IA基因和e基因之间是非等位基因B.该女性产生基因型为IA或IAE的卵细胞的概率相等C.E、e和IA、i的遗传遵循基因的自由组合定律D.E、e的遗传遵循基因的分离定律（5）人类男性经减数分裂产生的精子中，染色体数可表示为22+X或22+Y。下列就这23条染色体源自其双亲的说法正确的是。A.常染色体来自母方，X染色体来自父方B.常染色体来自母方，Y染色体来自父方C常染色体随机来自父方或母方，X染色体来自父方D.常染色体随机来自父方或母方，Y染色体来自父方（6）图2中a、b、c、d表示人生殖周期中不同的生理过程，其中a过程表示________________，b过程表示__________,c过程表示_______________,d过程表示____________。上海市青浦高级中学2023学年第二学期期末质量检测高一生物学试卷考试时间:60分钟满分:100分一、走近奥密克戎(17分)1.新冠病毒奥密克戎是一种RNA病毒，图1显示了肺泡上皮细胞的局部亚显微结构，新冠病毒奥密克戎正在侵染该细胞。图2为奥密克戎繁殖的原理(序号代表具体过程)。请据图回答问题：（1）据图1分析，肺泡上皮细胞质膜的主要组成成分为___________。图中具有双层膜的细胞结构有_____________(填编号)。图中能合成病毒蛋白的结构是____________(填编号)。（2）图1中，病毒进入肺泡上皮细胞的过程体现了细胞质膜的____________。（3）新冠病毒进入细胞后，释放出的遗传物质能直接与图1中的⑤结合，则推测病毒的遗传物质能“伪装”成细胞中的。A.DNA B.rRNA C.mRNA D.tRNA（4）据图2可知，奥密克戎侵染宿主细胞的过程中，②和④过程名称分别是______、_______。(选填字母)A.逆转录B.RNA复制C.转录D.翻译（5）病毒从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是。A.溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质B.中心体协助病毒RNA的移动C.细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成D.高尔基体加工分泌子代病毒颗粒（6）当前，市面上各种抗炎、退烧药物被抢购一空。根据所学知识，你认为理想的抗新冠病毒药物可以是。A.各类抗菌素B.与新冠病毒RNA互补的siRNAC.抑制新冠病毒进入宿主细胞D.抑制新冠病毒衣壳蛋白质的水解作用E.抑制病毒蛋白与RNA的组装【答案】（1）①.蛋白质和脂质

②.②和⑥③.⑤（2）流动性（3）C（4）①.B②.D（5）AD（6）BCDE【解析】【分析】分析题图：图1中①为病毒蛋白，②为线粒体，③为高尔基体，④为内质网，⑤为核糖体，⑥为核膜；图2中①④为翻译，②③为复制。【小问1详解】细胞质膜属于生物膜，生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质；图中②线粒体和⑥核膜具有双层膜结构。核糖体是蛋白质的合成场所，所以能合成病毒蛋白的结构是⑤核糖体。【小问2详解】新冠病毒奥密克戎通过胞吞的方式进入肺泡上皮细胞，该过程与细胞质膜的流动性有关。【小问3详解】图1中⑤为核糖体，是蛋白质的合成场所，新冠病毒进入细胞后，释放出的遗传物质能直接与核糖体结合，进而完成翻译过程，则推测病毒的遗传物质能“伪装”成细胞中的mRNA，作为翻译的模板。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。【小问4详解】图2中②过程以+RNA为模板，产物为RNA，说明②过程为RNA的复制过程；故选B。④过程以RNA为模板，产物是病毒蛋白，说明④过程名称是翻译。故选D。【小问5详解】A、溶酶体是细胞的消化车间，因此溶酶体中的酶能水解病毒衣壳蛋白质，体现宿主细胞结构与功能相适应，A正确；B、中心体为无膜结构的细胞器，与细胞有丝分裂有关，但不能协助病毒RNA的移动，B错误；C、图中显示，病毒RNA能控制病毒RNA聚合酶的合成，C错误；D、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，而子代病毒的释放可通过胞吐方式完成，因此可知推测高尔基体参与加工分泌子代病毒颗粒，体现宿主细胞结构与功能相适应，D正确。故选AD。【小问6详解】A、各类抗菌素即为各种抗体，抗体能与特定抗原发生特异性结合，因此各类抗菌素未必能针对该病毒，A错误；B、与新冠病毒RNA

互补的

siRNA，能干扰或阻止新冠病毒RNA的复制，从而能抑制病毒的增殖过程，进而达到治愈的目的，B正确；C、抑制新冠病毒进入宿主细胞的药物可以阻碍病毒入侵人体细胞，病毒不能进入细胞内增殖，从而达到降低体内病毒含量的目的，C正确；D、若某药物能抑制新冠病毒衣壳蛋白质的水解作用，则病毒的核酸无法释放，不能在宿主细胞中完成增殖，D正确。E、抑制病毒蛋白与RNA

的组装，不能形成病毒，能达到治愈的目的，E正确。故选BCDE。二、红细胞增多症(21分)2.人体中O₂主要由血管中的红细胞运输。红细胞增多症是一种表现为单位容积血液中红细胞数目高于参考值的血液疾病，有多种类型。如与低氧适应有关的继发性红细胞增多症，是由缺氧诱导因子(HIF1a)在缺氧状态下通过调控促红细胞生长因子(EPO)基因的表达而造成红细胞数目增加的情况，相关机制示意如图1，其中甲~丁表示生理过程。（1）EPO基因所蕴含的遗传信息是。A.磷酸数量 B.五碳糖种类 C.碱基序列 D.氨基酸序列（2）图中过程甲是______,需要的原料有______。(编号选填)①DNA复制②转录③翻译④氨基酸⑤脱氧核苷三磷酸⑥核糖核苷三磷酸（3）若过程乙中甲硫氨酰tRNA的反密码子序列为5'CAU3'则其识别的密码子序列为5'______3'。（4）促红细胞生长因子(EPO)是由166个氨基酸组成的蛋白质，推测EPO基因至少含有_______个碱基(不考虑终止密码子)。（5）图中过程丙为。A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞伸长 D.细胞生长（6）下列对过程丙和过程丁的特点叙述，正确的是。A.过程丙和过程丁均伴随蛋白质合成B.过程丙细胞功能改变，过程丁细胞功能不变C.过程丙遗传信息改变，过程丁遗传信息不变D.过程丙细胞数量不变，过程丁细胞数量改变（7）运动员们通过高原训练以提升运动机能。据图推测，在高原运动训练者体内可能发生________。(填编号)①EPO基因表达增强②红细胞数目升高③EPO分泌减少④EPO基因含量升高（8）若要利用RNA干扰抑制EPO基因的表达,则设计的RNA序列应_________(填编号)①与EPO基因的模板链互补②与EPO基因的编码链互补③与产生EPO基因产生的mRNA互补④与识别EPO基因mRNA的tRNA互补【答案】（1）C（2）①.②②.⑥（3）AUG（4）996（5）B（6）ABD（7）①②（8）③【解析】【分析】分析题图可知：在缺氧状态下，缺氧诱导因子（HIF1a）通过调控促红细胞生长因子（EPO）基因的表达而造成红细胞数目增加，图中的甲、乙、丙、丁分别表示转录、翻译、细胞分化、细胞增殖（有丝分裂）。在正常氧状态下，HIF1a经羟基化修饰后被降解。【小问1详解】人体中的促红细胞生长因子（EPO）基因是有遗传效应的DNA片段，其所蕴含的遗传信息是碱基序列，C正确，ABD错误。故选C。【小问2详解】RNA的基本单位是核糖核苷酸，图中过程甲是以EPO基因的一条链为模板合成RNA的②转录过程，需要的原料有⑥核糖核苷三磷酸。【小问3详解】过程乙表示翻译。在翻译过程中，组成tRNA的反密码子的碱基能够与mRNA上决定该tRNA所携带的氨基酸种类的密码子的碱基互补配对。若过程乙中甲硫氨酰tRNA的反密码子序列为5'CAU3'，则其识别的密码子序列为5'AUG3'。【小问4详解】若不考虑终止密码子等因素，在基因指导蛋白质的合成过程中，DNA分子中的碱基数：mRNA分子中的碱基数：蛋白质中氨基酸数＝6：3：1。已知促红细胞生长因子（EPO）是由166个氨基酸组成的蛋白质，推测EPO基因至少含有6×166＝996个碱基。【小问5详解】图中过程丙表示造血干细胞演变成红细胞的过程，此过程称为细胞分化，B正确，ACD错误。故选B。【小问6详解】A、过程丙为细胞分化，过程丁为造血干细胞通过有丝分裂实现自我更新，因此过程丙和过程丁均伴随蛋白质合成，A正确；B、过程丙所示的细胞分化会导致细胞功能改变，过程丁所示的有丝分裂没有使细胞功能发生变化，B正确；C、过程丙所示的细胞分化与过程丁所示的有丝分裂，遗传信息都没有改变，C错误；D、过程丙所示的细胞分化只是改变了细胞的形态、结构和生理功能，没有改变细胞数量，过程丁所示的有丝分裂使细胞数量发生了改变，D正确。故选ABD。【小问7详解】高原地区空气稀薄，氧气浓度低。运动员们通过高原训练，可以通过提高运动员血管中的红细胞运输氧气的能力而提升对低氧环境的适应能力。据此结合题图显示的信息可推测，在高原运动训练者体内可能发生：①EPO基因表达增强，引起③EPO分泌增加，进而导致②红细胞数目升高，但④EPO基因的含量不会升高，故①②正确。【小问8详解】RNA干扰技术通过向细胞或生物体内注入短的双链RNA分子诱导细胞内含有相同或相似序列的mRNA持续降解，从而阻断特定基因的表达，是一种快速、简单研究基因功能的方法。①②设计的RNA可作用于mRNA的任何部位，并与mRNA完全互补，且只能作用于mRNA，无法与基因的DNA链互补结合发挥作用，①②错误；③设计的RNA主要参与RNA干扰现象，在作用位置上，设计的RNA可作用于mRNA的任何部位，并与mRNA完全互补，且只能作用于mRNA，所以应与mRNA互补才能发挥作用，设计的RNA能导致靶标基因的降解，即为转录水平后调控，③正确；④干扰RNA如果与识别该基因mRNA的tRNA互补，则为翻译水平的调控，而干扰RNA为转录后水平上的调控，④错误。故选③。三、胚胎发育(16分)3.科学家用小鼠作为研究对象，探究哺乳动物胚胎发育中细胞分裂的相关问题。研究人员利用流式细胞仪对小鼠(2n=40)的睾丸中各种细胞进行核DNA含量测定，结果如图1所示(其中精原细胞的核DNA含量为2C)。请回答以下问题：（1）图1细胞中核DNA含量3C对应细胞周期中的________期。核DNA含量为1C的细胞名称是________。（2）某小鼠的基因型为Aa(等位基因A、a位于8号染色体上)，其减数分裂过程中产生了一个基因型为AA的配子。该异常配子形成的可能原因有。A.8号染色体可能在减数分裂Ⅰ后期时未分离B.8号染色体可能在减数分裂Ⅱ后期时未分离C.8号染色体可能在减数分裂I中期联会紊乱D.8号染色体可能在减数分裂Ⅱ末期时未分离（3）为进一步了解植物细胞的减数分裂过程，某同学在显微镜下对百合(2n=24)花粉母细胞(相当于动物的初级精母细胞)减数分裂装片进行观察，并拍摄了部分图像如图2所示，请根据减数分裂的顺序用字母和箭头对图2中细胞进行排序：_______________________科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂，培养了卵生胚胎干细胞，然后修改该细胞的基因，使这些细胞具备精子的功能，最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞，由此产生了一批具有两个“母亲”的幼年小鼠。（4）根据以上资料，下列相关叙述错误的是。A.得到的子代小鼠都是雌性B.培养得到的卵生胚胎干细胞中含有同源染色体C.该方法繁殖产生的小鼠体细胞中有40条染色体D.雌鼠乙的卵子继承了初级卵母细胞四分之一的细胞质（5）正常情况下，在受精卵发育为健康幼鼠的过程中可发生的事件有_______。(填编号)①有丝分裂②减数分裂③细胞凋亡④细胞分化⑤细胞衰老（6）对比百合根尖细胞和小鼠肠上皮细胞的有丝分裂过程发现，二者在胞质分裂、纺锤丝发出上有差异，与这些差异相关的结构是。A.中心体 B.细胞壁 C.核膜 D.染色质【答案】（1）①.间期②.精细胞或精子（2）B（3）a→c→d→b→e（4）BD（5）①③④⑤（6）AB【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【小问1详解】精原细胞的核DNA含量为2C，核DNA含量为3C说明细胞正在进行DNA复制，对应细胞周期中的间期或S期，核DNA含量为1C，核DNA数量减半，且该小鼠为雄性，故该细胞为精细胞或精子。【小问2详解】等位基因A、a位于8号染色体上，在减数第一次分裂前的间期进行染色体的复制，每条染色体上有一对姐妹染色单体携带相同的基因，其减数分裂过程中产生了一个基因型为AA的配子，说明有可能是8号染色体在减数第二次分裂后期姐妹染色单体并未分离，ACD错误，B正确。故选B。【小问3详解】a中染色体散乱的排列在细胞中，且有同源染色体，因此属于减数第一次分裂前期；b中姐妹染色单体彼此分离，属于减数第二次分裂后期；c中染色体整齐的排列在细胞版上同源染色体没有分离，属于减数第一次分裂中期；d中初级精母细胞分离形成两个次级精母细胞，且此时染色体整齐排列在细胞版上，属于减数第二次分裂中期；e中形成了四个精细胞，为减数第二次分裂末期。因此顺序应该为a→c→d→b→e。【小问4详解】A、子代小鼠的性染色体都是来自雌鼠，故得到的子代小鼠都是雌性，A正确；B、卵生胚胎干细胞是卵子有丝分裂得到的，故卵生胚胎干细胞中含有同源染色体，B错误；C、该方法其实是两个卵细胞，其中一个具备精子的功能而形成的小鼠，每个卵细胞都含有20条染色体，因此该方法下的小鼠体细胞中仍然有40条染色体，C正确；D、由于在形成卵细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，故雌鼠乙的卵子没有继承了初级卵母细胞四分之一的细胞质，D错误。故选BD。【小问5详解】细胞正常的生命历程为分裂、分化、衰老、凋亡，在受精卵发育为健康幼鼠的过程中不会进行减数分裂，故可发生的事件有①③④⑤。【小问6详解】中心体存在于低等植物和动物细胞中，与有丝分裂过程中纺锤丝的形成有关，百合根尖细胞有细胞壁，小鼠肠上皮细胞没有细胞壁，所以二者在胞质分裂有差异。AB正确，CD错误。故选AB。四、头发的秘密(17分)4.《诗经·小雅·都人士》描述京城贵族男女：“彼君子女，绸直如发”、“彼君子女，卷发如”。意思是有的人头发稠密而直，有的人卷发犹如蝎尾翘。现实生活中有的同学为直发，有的同学则为自然卷。（1）同学之间直发和自然卷在遗传学上的关系与____在遗传学上的关系相同。A.粗发和黑发B.白发和细发C.豌豆的白花和紫茉莉的紫花D.人的正常色觉和红绿色盲（2）关于直发、自然卷基因的显隐性关系，以下同学说法最具有科学性的是。A.小甲：我发现周围同学大多数为直发，所以直发基因为显性B.小乙；我爸爸是直发，妈妈是自然卷，我自然卷，所以自然卷基因为显性C.小丙：直发好打理，属于对人类有利的变异，所以直发基因为显性D.小丁：我爸妈都是自然卷，我则是直发，所以自然卷基因为显性经过查阅相关资料，确定自然卷基因相对直发基因为显性。小柴据此进行两自然卷夫妻(他们的父母均有一方为直发)产生下一代的头发情况的模拟实验。他准备了如图五种小桶(如图，桶内各10个小球)(小桶数量不限)。（3）小柴应该选择的小桶组合是。A.①和② B.③和④ C.⑤和⑤ D.③和⑤（4）某次抓取过程中,得到aa(或bb)组合的概率是。A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1（5）某次抓取过程中，得到自然卷性状的概率是。A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1（6）某次闭眼抓取后，负责记录的同学告诉他抓取的结果是自然卷性状，则小柴预测自己抓取到的组合是纯合子的概率是。A.1/2 B.1/4 C.1/3 D.2/3（7）实验结束后小柴意犹未尽想再模拟下杂合子测交实验，则他需要选择的小桶是。A.①和② B.③和④ C.②和⑤ D.④和⑤（8）秃顶为隐性病，AA的男女均正常，aa的男女均秃顶，男性Aa为秃顶，女性Aa为正常。现假设有两个均秃顶的夫妻生了两个孩子，其中一个秃顶，一个不秃顶，则此两个孩子的性别可能为_____________。(填编号)①两男②两女③一男一女【答案】（1）D（2）D（3）C（4）B（5）C（6）C（7）C（8）②③【解析】【分析】相对性状是指同一生物，同一性状的不同表现类型。基因的分离定律是指等位基因随同源染色体的分开而分离。【小问1详解】相对性状是同一生物同一性状的不同表现类型，同学之间直发和自然卷在遗传学上称为相对性状，与其在遗传学上的关系相同人的正常色觉和红绿色盲，D正确，ABC错误。故选D。【小问2详解】若两个相同表现型的个体，后代出现性状分离，则该性状为显性，我爸妈都是自然卷，我则是直发，符合性状分离，说明自然卷是显性，最具有科学性，D正确，ABC错误。故选D。【小问3详解】设自然卷的基因为A，因两自然卷夫妻的父母均有一方为直发，夫妻的基因型都为Aa，模拟实验应选用两个小桶都是Aa，且小桶内A和a的小球数量应该相等，C正确，ABD错误。故选C。小问4详解】两个个体都是Aa，则后代是aa的概率是1/4，B正确，ACD错误。故选B。【小问5详解】双亲都是Aa，后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，自然卷为显性，占3/4，C正确，ABD错误。故选C。【小问6详解】自然卷中AA：Aa=1：2，纯合子的概率为1/3，C正确，ABD错误。故选C。【小问7详解】测交是显性个体和隐性纯合子杂交，故选择的组合是Aa和aa，应选②和⑤，C正确，ABD错误。故选C。【小问8详解】秃顶的杂合子在男女中表现型不同，两个均秃顶的夫妻，妻子的基因型为aa，丈夫的基因型为aa或Aa，因为后代有不秃顶的孩子，则丈夫的基因型为Aa，后代的基因型为Aa或aa，不秃顶的孩子基因型为Aa，性别一定为女孩，秃顶的孩子性别不确定，②③正确，①错误。故选②③。五、蜜蜂的生长发育(14分)5.蜜蜂(2n=32)属于真社会性动物，蜂群中的蜂王(雌蜂可育)与工蜂(雌蜂不育)均由受精卵发育而来，雄蜂(可育)由未受精的卵细胞直接发育而来。（1）由题干信息可知，蜜蜂的性别取决于。A.染色体数目 B.性染色体类型C.染色体类型 D.性染色体上的基因（2）在工蜂体细胞有丝分裂中，与纺锤体形成密切相关的细胞器是________。雄蜂产生精子的过程会进行特殊的“假减数分裂”，其过程如图1所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。（3）下列关于雄蜂的叙述正确的是。A雄蜂细胞中最多含16条染色体B.雄蜂在减数分裂时不会出现联会现象C.细胞a中染色体和DNA的比值为1:1D.细胞d正在发生同源染色体的分开（4）据图1描述雄蜂产生精子的过程和人体(男性)产生精子过程的两个不同点。__________蜜蜂是完全变态发育的昆虫，经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蜜蜂在幼虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王，而以花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如图所示：（5）下列关于蜂王和工蜂的发育机制叙述正确的是。A.Dnmt3基因表达的产物是一种DNA甲基化酶B.部分被甲基化的基因的遗传信息不发生改变C.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与启动子的结合D.敲除Dnmt3基因后幼虫不能育成蜂王E.工蜂的甲基化水平能遗传给后代【答案】（1）A（2）中心体（3）A（4）雄峰减数分裂Ⅰ后期，没有同源染色体分离，只产生一个次级精母细胞，人体减数分裂Ⅰ后期，同源染色体发生分离，产生两个次级精母细胞；雄峰次级精母细胞减数分裂Ⅱ时，细胞质不均等分裂，最终只产生一个精细胞，而人体细胞进行减数分裂Ⅱ时，细胞质均等分裂，最终产生4个精细胞（5）ABC【解析】【分析】表观遗传：生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。【小问1详解】蜂群中的蜂王(雌蜂可育)与工蜂(雌蜂不育)均由受精卵发育而来，含有32条染色体，二雄蜂(可育)由未受精的卵细胞直接发育而来，含16条染色体，所以蜜蜂的性别由染色体数目决定。故选A。【小问2详解】在工蜂体细胞有丝分裂中，中心体发出星射线组成纺锤体。【小问3详解】A、雄峰体细胞有16条染色体，当其进行有丝分裂时，在后期含有32条染色体，A错误；B、雄峰不含同源染色体，所以减数分裂时不会出现联会的现象，B正确；C、细胞a中的染色体含有姐妹染色单体，所以染色体和DNA的比值为1:2，C错误；D、细胞d正在发生姐妹染色单体分开，D错误。故选B。【小问4详解】雄峰减数分裂Ⅰ后期，没有同源染色体分离，只产生一个次级精母细胞，人体减数分裂Ⅰ后期，同源染色体发生分离，产生两个次级精母细胞；雄峰次级精母细胞减数分裂Ⅱ时，细胞质不均等分裂，最终只产生一个精细胞，而人体细胞进行减数分裂Ⅱ时，细胞质均等分裂，最终产生4个精细胞。【小问5详解】A、抑制Dnmt3基因表达后可以显著降低幼虫体内基因甲基化水平，说明其表达产物可能是一种DNA甲基化酶，A正确；B、DNA甲基化没有改变碱基序列，属于表观遗传，因此被甲基化的基因的遗传信息不发生改变，B正确；C、DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与启动子的结合，阻止转录过程，C正确；D、NMT3基因使胞嘧啶甲基化，通过一系列作用最终使得幼虫不能发育为蜂王，敲除该基因，幼虫可能发育为蜂王，D错误；E、工蜂不能产生配子，所以其甲基化水平不能遗传给后代，E错误。故选ABC。六、遗传与减数分裂(15分)6.科学家们用了十