鄂教版六年级生命安全教育教案1 19课武汉出版社

本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的宗旨，以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生经过五年的学习，学生具有尊重生命，珍惜健康的意识和自我保护意但根据学生心理发展特点和身心发展规律，仍需有针对性地进行教育，帮全方法与技能理解，从而学会科学、及时、有效地处理实际生活中的各类为和生活方式，减少或消除影响健康的因素，为一生的健康奠定坚实的基关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导3、充分利用校内外各种教育资源开展实践活动，引导学生用所学的鄂教版六年级上册“生命安全教育”教案生活并不总是一帆风顺的，我们在成长的过程中难免会遇上不如实的事情，有些烦恼不要紧，关键是我们一怎样的心态去应对它。今天我们就一①每次考试后，爸爸对我的成绩总是不满意②转入新学校已经两个月了，可同学们对我还是很冷淡生活中，我们很少真正地面对自己。在想起这个问题的时候，我们往往会有些失望甚至迷茫。怎样才能做到使我们接受现实中的自己并努力提高自己，发挥自身的长处，让自己变得更有价值，今天我们就一起来探讨这个①我想拥有一张漂亮的面孔，可实际上却相貌平平……第三课他人眼中的我【教学目标】2、别人的评价就和我们照镜子一样，可以帮助我们了解自己，从而【教学过程】故事大意：妈妈眼中的小宇，是个活泼可爱的好孩子，老师眼中的小2、请一个学生讲述故事的内容，并运用想像，举例说明为什么不同4、小组交流“同学眼中的我”3、可让学生提前或在课后通过对家庭成员2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他师：同学们，在生活中我们总会遇到这样和那样的困难和挫折，也会或者是做错了事被爸爸妈妈打骂了，又或者是被同学朋友孤立了等等。那师：能不能这样想？有一句话是这样说的“金无足赤，人无完人”这句话是说金子没有纯金的，人也不可能是完美的。那说明每个人都会有这样那样的缺点和不足，但同时也会有自己的长处、优点。我们要正确认识自己的缺点和不足，也要善于捕捉自己的闪光点。所以无论什么时候，我师：有缺点和不足并不可怕，关键是能够正确面对自己的缺点，要相那是因为自己上课没有认真听讲课，回家没有看书才考的那么差的，认识到这点那么你今后就会注意改正自己的缺点，上课认真听课，不懂得及时问老师问同学，回家多复习单词复习课文，那么下一次考试，你一定就会有进步的。如果我们对缺点和不足漠然视之，不去管它，那么我们便会停滞不前。缺点就依然然还是缺点，我们就始终得不到进步。下面我们来听故事一：古希腊有个演说家叫德摩斯梯尼，他在年轻口吃，而且爱耸肩。这样的人怎么会能学演讲呢，所以他初学演讲的时候经常被台下的观众嘲笑还被大家哄下台。但他没有气馁，为了练习发客服口吃，他就嘴含石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡，一面吟诗；甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努师：这个故事告诉我们什么道理？这个演说家德摩斯梯尼他之前有什师：对！德摩斯梯尼是有不足，他口吃，说话还耸肩。但是他有没有师：对！他正确认识到了自己的不足和缺点，通过不断地努力，始终自己真的是不能到达塔顶，而只有聋蛤蟆始终坚信自己能成功达到塔底，不放弃，一如既往地努力前行，最终取得了成功。这就是聋蛤蟆取得成功价值无限。因此，我们无论遇到什么困难，什么挫折，我们都没有理由绝只有始终相信自己，用必胜的决心，不断努力，将蕴师：所以现实中的我们一定要相信自己。人都是一样的，都有着同样即使所有的人都说你不行，你也要相信自己，师：同学们，在我们的生活中，除了父母亲人时刻关爱着我们之外，与师：同学们，你们喜欢交朋友吗？知道怎样交朋友吗？现在我们就围绕老师小结：能够给我们温暖、支持和力量，帮助我们不断改正缺点获取2、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我一旦好朋友向你提出不合理的要求，你应该怎么做？学生讨论交流老师总如人意，于是，小强经常请小明帮他补习功课，可是，小明的学习时间也教师归纳：小明一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好；而小强不应该经常性地要小明提供帮助。他应该考虑小明也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。如果他们一直这样下去，他们之间的友谊会友谊会破裂；交朋友应当是一个平等互惠的过程，分担与给予应当是双向的。小明应当继续帮助小强，但要提高效率，把每天帮助小强的时间规定好，力争不影响自己的学习；小强应当体谅小明的难处，自己多努力，优秀大学生王某一时“糊涂”帮朋友廖某打架，将陈某刺成重伤，被法院第六课永远对毒品说“不”2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类；B毒品的危害；C从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的？（学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大在进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追第七课不要沉迷于网络游戏学会正确利用网络这把把双刃剑，懂得网络是学习的工具而不是玩互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，同时，各类网络游戏也给人们娱乐休闲带来了更多的选择。但是，这些新奇的体验让很多自制力较差的人渐渐为之着迷，甚至上瘾。那么，网络究竟带给了我们什么？3、使学生认识到作为一名合格学生，处在当今的网络时代，我们更应教学目标:2、当遇到罪犯侵害时,该如何保护自己,并掌握一定的自我与技巧.3、充分认识自我保护的重要意义，珍爱生4、培养学生良好的心理素质，让学生学会遇事不慌张让学生了解并掌握当遇到罪犯侵害时，自我救护直接关系到自身的生可能出现在我们的身边。如果罪犯正在或要侵犯我们的人生安全时，我们第十课危及人身会求助遇到危及，制定行之有效的应对方案，并能向周围的人求助，通过恰当的引导和暗示，教会学生察觉自己的安全意识，遇到异常第十一课拥挤踩踏能避免教师明确如下内容：可能导致拥挤踩踏事故的原因因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较第十二课不要随意放飞孔明灯第十三课放风筝防触电、坠井师：同学们，放风筝对大家都不陌生，虽然放风筝会给我们带来很多乐趣，但如果不注意场地，照样会又不少麻烦……第十四课应对扭伤我有招师：同学们，你扭伤过吗？你知道如何正确处理扭伤吗？今天我们一起第十五课正确处理小外伤学习了本节课你有哪些收获？遇到小擦伤你会，遇到小刺伤你会，遇第十七课遭遇化学遗洒怎么办2、认一认，说一说。以下安全标志表示什么意思？看见这些标志我3、演一演，练一练。用洗洁精模拟危险化学物质，发生以下情况你节制，导致认知上、行为上、身体上、社会功能或人际关系上的障碍或损把饮酒看成比任何其他事都重要，必须花许多时间或精力去喝酒或戒过去有人吸烟，现在就没有了。那么，吸烟到底对个人及他人有什么危害第二十一课我是小男子汉了第二十二课缺铁性贫血的预防是由于膳食不当引起的，它就是缺铁性贫血。今天我们主要学习如何预防所谓贫血，是指单位体积血液内红细胞、血红蛋白低于健康性贫血最3.探讨其原因：偏食、吃零食、食物单调，或者患慢性副道疾病，影然后是培养良好的卫生习惯；最后还要多吃富：维生宗和铁的食物，即通6.如何通过调配膳食来预防缺铁性贫血?茶，则因铁与茶中的躁酸结合生成沉淀，影响铁的吸收。另外，用铁锅烹调食物，对预防贫血大有益处。叶酸和维生物质。新鲜的绿色蔬菜、水果、瓜类、豆类及肉食中，含有丰富的叶酸；