部编版二年级下册语文全册课课练

部编版二年极千册语攵全册耨锦栋

古诗二首

第一课时

1.选择正确的读音。

堤(tidi)莺(yingyin)拂(fiifu)醉(ziuzui)

柳(li。niu)

2.选一选。

(1)“忙趁东风放纸莺”中“纸莺”的意思是()

A.蝴蝶B.燕子C.风筝

(2)“东风”指的是()

A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的

风

(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()

A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟

3.填一填，并说说诗句的意思。

放学归来早，忙趁放纸莺o这一句是写

的生动情景。诗句的意思是__________________________________

参考答案：

1.diyingfuzuiliu

2.(1)C(2)A(3)A

3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村

里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

古诗二首

第二课时

1.看拼音写词语。

biluhuazhuangjiandao

（）（）（）

2.解释下列词语或诗句。

妆：一树：绦：

裁：似：万条：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.填空。

（1）这是一首诗，通过，表达了诗人对

的O

（2）诗的前三句都是描写的，整首诗通过,进

而,讴歌春的o

（3）贺知章字,晚年自号,族，

朝人，少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗，做下面题目。

（1）比一比，再组词。

碧（）垂（）裁（）似（）诗（）村（）

壁（）睡（）栽（）以（）待（）树（）

（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景

物，还写了

，表现了儿童的;第二首诗用了比喻修辞手

法的一句是

（3）判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

参考答案：

1.碧绿化妆剪刀

2.妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦

般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的

柳叶是谁裁剪出的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.(1)咏物赞美柳树春天无限热爱。(2)柳树赞美柳树赞美春

天无限创造力(3)季真四明狂客汉唐

4.(1)碧玉垂下裁剪相似古诗村子

墙壁睡觉栽树以后等待树木

(2)春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(3)①J②X③X

找春天

第一课时

1.找朋友。

xiuaojiechudangliuxunjuan

触袄柳荡寻解鹃羞

2.照样子写一写。

例：遮掩遮遮掩掩

叮咚平安千万来往

3.仿照例句造句，用上带点的词。

①春天像个害羞的小姑娘。_______________________________________

②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻茗春天。

参考答案:

1.xiu_jie__一一chudangliu^unjuan

诙柳A

2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往

3.①天上的月亮像小船。②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。

找春天

第二课时

1.看拼音写词语。

guniangxunzhaochongdongliushu

()()()()

taohuatuqixingzidongdang

()()()()

2.我会连。

小草控出头是春天的琴声

树木吐嫩芽是春天的眼睛

早开的野花是春天的眉毛

解冻的小溪是春天的音符

3.读一读，做一做。

春雨

桃花说：“春雨是粉红色的。”

野草说：“春雨是浅绿色的。”

柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”

春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”

①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。

②用“”画出文表示颜色的词。

③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把

你想怎么画写下来。

4.我会排。

（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。

（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。

（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来

听小青蛙动听而优美的歌声。

（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。

参考答案：

1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡

小草控出是春天的琴声

树木吐嫩芽日春天的眼睛

早开的野花是春天的眉毛

解冻的小溪是春天的音符

3.①44②粉红浅绿鹅黄③例：梨花说：春雨是白色的。

4.24351（注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面）

开满鲜花的小路

第一课时

1.把下面的音节补充完整。

一大堆（d)打破（d）纪录漏(_du)雨

绚（X.）丽多彩包裹（g__）邮(y.）政局

2.在括号中填上合适的词语（不重复）。

(）的小路）的鲜花)的礼物

）的鲜花）地跳()地说

3.用“”在下面句子中画出表示心情的词语。

①看来都漏在来时的路上啦！霰鼠先生很懊丧。

②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊

③她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

参考答案:

1.u7puanuo6u

2.开满鲜花绚丽多彩美好五颜六色快活惊奇

3.①懊丧②快活③惊奇

开满鲜花的小路

第二课时

1.看拼音写词语。

yuanlaishufugonganju

()()()

qicheITwuyoudiyuan

（）（）（）

2.看看课文插图，依照例句说一说。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

①房子旁边o

②山坡上o

③。

3.把下面的花选填在诗句中。

荷花红杏桃花榴花

五月（）照眼明，枝间时见子初成。

春色满园关不住，一枝（）出墙来。

接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。

4.读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫

瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有

三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只

能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一

痛一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵

花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！

看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香

味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着

香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

（1）选择正确条案。

白的意思有：A.没有成就的，没有效果的。B.清楚C.空的，没有加上其它东西的

①这玫瑰你白栽了。（）

②这次考试他交了白卷。（）

③老师的问题他没有听明白。（）

（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：

（）------（）------（）

（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几

个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

（4这个故事所讲的道理可以用来概括（谚语、

俗语、格言都可以）。

参考答案：

1.原来叔父汽车礼物公安局邮递员

2.①开着一大片绚丽多彩的印花。②长着茂密的小树。③我家门前有一块块碧

绿的稻田。

3.榴花红杏荷花桃花

4.⑴①A②C③B

（2）憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。

（3）不可以。强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

（4）“赠人玫瑰，手留余香”等。

邓小平爷爷植树

第一课时

1.把下面的音节补充完整。

denglingmanzhizhuoyitianfu

满龄邓移扶填植茁

2.在括号中填上合适的词语（不重复）。

(）的日子(）的树苗（)的笑容

(）地看看(）地移入（)地挖着

(）铁锹(）树坑（)树苗

3.照样子加一加，就成新字再组词。

例：又（邓）

主（）（

自（）（

参考答案：

1.dengling

满

出7^

）血日子

2.（难忘

（仔细）地看看（小心）地移入（兴致勃勃）地挖着

（挥）铁锹（挖）树坑（植）树苗

3.注注意休休息息作息植植树

邓小平爷爷植树

第二课时

1.看拼音写词语。

星期天，同学们放弃了xiuxi（）兴致勃勃地来到山坡上,zhishu（）,

一位xingd6ng（）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shiimi2o

（）,是那样yin0nzh£imCi（）。

2.仿照下列词语写词。

例：兴致勃勃

例：万里无云（词语中有数字的词）

3.读一读，做一做。

植树还要爱树

①植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，

还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、房屋旁植树,

还可以洁净空气和美化环境。

②但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。

③刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土

地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养

的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如

果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树

怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养

料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇

气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树

既不好看，也不能成材。

（1）在文中找出关联词填在下面的括号中。

①树叶（）可以给人遮阴，可以使空气清新，（）可以减弱噪音。

②植树（）爱树，（）保证种一棵活一棵。

（2）用“—”在文中画出植树的好处的句子。

（3）我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？

请至少写两点。

1.说话时，我们要注意说话的（），学会使用礼貌用，例如（）、（）、

（）等。

2.今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算跟这位同学说?

答案：

1.语气请谢谢对不起

2.略

参考答案：

1.休息植树姓邓树苗引人注目

2.两手空空得意洋洋心事重重怒气冲冲；五颜六色七上八下千军万马五光十色

3.（1）①不仅还②还要才能（2）树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以

使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、

房屋旁植树，还可以洁净空气和美化环境。（3）示例：不摇树。不剥树皮。

语文园地一第一课时

1.把下面的汉字和读音连起来。

guanIIzTxunbaota

理管咨宝询塔

2.在括号里填上合适的词语。

（）的花朵（）的春风（）的阳光

答案：

1.guanITzTxunbaota

理咨/宝/

询

2.石：美丽温暖灿烂

第二课时

1.根据提问写出句子重点部分。

同学们在明亮的教室里读书。

①谁在明亮的教室里读书？（）

②同学们什么样的教室里读书？（）

③同学们在明亮的教室里做什么？（）

2.将下面的诗句补充完整。

离离草，枯荣。

野火烧，春风O

3.请写出你读过的儿童故事名称。

答案：

1.①同学们②明亮③读书

2.原上一岁一不尽吹又生。

3.略。

第三课时

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界

呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿

看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快

快长大！”

1.用“”画出描写美好春光的句子。

2.用画线的词“终于”写一句话。

终于：_______________________________________________

3.你喜欢笋芽儿吗？为什么？

答案：

1.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着

2.经过思考，他终于将这道数学题做出来了。

3.喜欢。因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。

雷锋叔叔，你在哪里

第一课时

1.把下面的音节选在下面的框中。

banningmishunying

000Q0

2.我会组词。

万（）西（）冒()昨()锋)

迈（）洒（）昌()作()峰()

3.猜猜下面词语的意思。

①寻觅:

②泥泞:

③年迈:

参考答案:

1.ningbanmiyingshun

2.万(千万)西（西方）冒（感冒）昨（昨天）锋（锋利）

迈（年迈）洒（洒水）昌（南昌）作（作业)峰（山峰）

3.①寻找。②下指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥,使道路行走举步维艰。

③年纪很大。

千人糕

第二课时

1.看拼音写词语。

caizhTlaodonggongjuweidao

()()()()

gantianmaidongxinengbuneng

()()()

2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。

①难道它的味道很特别吗

②这就是平常吃过的米糕嘛

③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水

④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊

3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？(至少说出五个)这

说明了什么道理？

4.我会做。

车子怎么拉不动呢

鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车,

车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉

重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他

们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲

往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……

究竟谁对谁错?反正，他们都使劲了。

①从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。

②他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？

③这个故事告诉我们什么道理？

参考答案：

1.菜汁劳动工具味道甘甜买东西能不能

2.①？②！③……④！

3.示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书(书的内容需要作者

来写、编者选好课文)、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中……

这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。

4.①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。③只有团结合作，向着一个目标

才能成功。

第二课时

1.看拼音写词语。

mapiwenlujlngseshuTbo

()()()()

zhidehaoxiangyaoqiulianlianbushe

()()()()

2.照样子，写词语。

例：又（长）又（细）的枝丫

又（）又（）的草地又（）又（）的花朵

又（）又（）的皮球又（）又（）的大树

3.读下面的句子，体会妹妹的变化,并说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

变化：

变化的原因:

4.我会做。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒

到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1.本文共自然段。

2.皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶一

，可是都不行。

3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

参考答案：

1.马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍

2.又（大）又（绿）的草地又（香）又（美）的花朵

又（大）又（圆）的皮球又（高）又（粗）的大树

3.妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。

这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。

4.1.52.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。3.他叫人

都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就

浮上来了。

第一课时

1.把下面的汉字和读音连起来。

chengjianzhusiyangyingyan

饲养筑营建演程

2.根据语境填句子。

予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如

雪中送炭。

①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。

②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。

答案：

chengjianzhusiyangyingyan

2.①平时肯帮人，急时有人帮。②予人玫瑰，手有余香。

第二课时

1.用“特别”不同的意思各说一句话。

①____________________________________________________

②_____________________________________________________

2.根据要求写话。

地里高粱成熟了，请你要把颜色和形状用上“像”写一句话。

:什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。

答案：

1.①今年地里结了一个特别大的西瓜。②这个西瓜的味道很特别，一点也不

甜。

2.示例：高粱像燃烧的火把。

3.示例：我的同桌长着圆圆的脸蛋，眉毛间有一颗痣，我们经常一起跳皮筋。

第三课时

一、填上适当的词语

（）的笑脸（）的老师（）的梦

安静的（）绿色的（）盛开的（）

二、照样子，写词语，填句子

1.又香又甜

2.平平安安

3.绿叶沙沙像我们的歌声。

像

三、选择合适的词语填入括号内

1.伸深

弟弟（）着舌头，做了个怪脸就跑了。

张老师常常备课到（）夜。

2.安静安全

我们每时每刻都要注意（）。

考试的时候教室里非常（）O

参考答案：一、美丽的敬爱的甜蜜的小院帐篷花朵

二、1.又高又大又白又胖又香又脆2.安安全全整整齐齐干干净净

3.花儿像一张张笑脸。

三、1.伸深2.安全安静

第一课时

1.把下面的音节选在下面的框中。

2.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）

彩（）粒（）洁（）森（）平（）

3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案:

1.yulabanjTngsen

2.采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）

彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）

3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。

第二课时

1.看拼音写词语。

JinglingpinggudIantiansenlin

()()()()

jieshiyibanmengxianglakai

()()()()

2.连一连，填一填。

大块的野花()的梦

大朵的草坪()的太阳

大片的天空()的精灵

3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：________________________________________

有...有....还有....：_______________________

4.我会做。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎（peng）湃（p台i）

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此的宽大

海的家园如此的富足

海是我们的另一个家

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

去看海，有读不完的生命启迪

①写出它们的近义词。

胸怀----（）动听----（）启迪----（）

②文中画“—”句子写出了我们对大海的（）

A.向往和追求B.启迪与智慧

③用四个字的成语来形容“海的富足”：.、一

④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有（）

A.海的胸怀宽大。

B.海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C.海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

D.海里有许多贝壳。

参考答案：

1.精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开

2.大块的，野花（彩色）的梦

大朵盼n

、草坪（苹果般）的太阳

大片•的一天空（大森林）的精灵

3.叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。

有有还有…操场上有打球的，有跳皮筋的，还有做游戏的。

4.①胸怀一（心怀）动听一（好听）启迪一一（启发）

②B③物产丰富美丽富饶④A

第一课时

1.给加点字选择正确读音。

gangyoumuyian

2.选一个字，使它与外组成词语。

3.写出下面词诏义词。

喜国一口一快乐

()

参考答案：

1.muganganyiyou

2.梦精

3.喜爱高兴意义

第一课时

一、比一比组词。

炸（）抢（）记（）药（）亲（)

昨（）枪（）纪（）约（）新（)

二、拼拼读读，连一连。

chengbao编织

hongta魔窟

bianzh7城堡

moku轰塌

shangliang商量

三、选字填空。

建健

1.上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而(）造的。

攻功

3.在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

4.失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造

5.我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外

还（）上了干树枝。我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的

童话。

参考答案：

一、炸（炸伤）抢（抢走）记（日记）药（药品）亲（亲人）

昨（昨天）枪（手枪）纪（纪念）约（约会）新（新衣）

二、chengbao/编织

hongta魔窟

bianzhT戈堡

mo'轰塌

shangHang----------商量

三、1.健2.建3.攻4.功5.趴筑垒插建造编织

第二课时

1.看拼音写词语。

rijiyaopinqTnrenchongman

()()()()

siwangzhashangqiangzoubuqi

()()()()

2.填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王

(）的童话（）的城堡（）的公主

例:（攻打）魔窟

(）童话（）城堡（）公主

3.连词成句。

①里城堡一个住着魔王凶恶的

②我们天地沙滩快乐的是

4.我会做。

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（m陪n）。他的儿女们把他送进了

“音乐医院二牛伯伯躺（始ng）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻

柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡

得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了

什么魔（m6）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松

神经，促进血管、内分泌（mi）系统（xitong）正常工作，对各种病都有疗效（的oxiao）

呢！”

①这段话共有（）句话。

②牛伯伯因为，所以住进了

③“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是对

________________说的。

④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“一一

⑤下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“J”）

乐：①启（）②yu6（）

觉：0jue（）②ji台。（）

参考答案：

1.药品亲人充满死亡炸伤抢走补齐

2.（精彩）的童话（坚固）的城堡（美丽）的公主

（编织）童话（建筑）城堡（救出）公主

3.①城堡里住着一个凶恶的魔王。

②沙滩是我们快乐的天地。

4.①7②经常失眠音乐医院③百灵鸟牛伯伯④音乐能放松神经，促进血

管、内分泌（mi）系统（xitbng）正常工作，对各种病都有疗效（I诒oxi台o）呢！⑤乐：

yue觉：jiao

第一课时

1.把本课生字工工整整地抄写在田字格本上，每个字写三遍。

2.读一读，注意加点的字，说说你的发现。

厚屁曜脾气胆量

眉弯手臂胃

答案：

1.略。

2.带“月”字旁的字大都与身体器官有关。

第二课时

1.填表。

动物名称特点

屎壳郎

螳螂

天牛

2.我会做。

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥瞰闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察峰回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

①用“—”画出动物气象员。

②读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早

下雨了泥纵找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

③“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗?

参考答案:

动物名称特点

屎壳郎搬运食物时不看路

螳螂贪吃

天牛脾气不好

2.①泥纵可蛤蟆便善蜂方子蚂蚁

②快下雨，x蚂蚁］/二采蜜还早

下雨了/泥瞅/找食物

雨停了、癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了'侦察蜂吃虫子

③示例：鸽子可以帮人送信。

第一课时

1.抄写书中半包围和全包围结构的汉字。

答案

1.略。

2.qiangjiankongxiangtuoweng

枪犍控橡陀翁

3.示例：放假在家，我一会儿帮妈妈扫地，一会儿抹桌子，一会儿又去洗碗。

第二课时

1.按课文内容填空。

春雨惊春，暑相连。

秋处寒霜降，冬雪小大寒。

2.将你一天的生活简要地写出来，请用上下面的词语。

早上中午傍晚

答案

L清谷天夏满芒夏露秋雪冬

2.略

第三课时

1.按课文内容填空。

他双手一屈,在灯泡前,墙壁上马上映出一个黑影来:

走路，尖嘴巴,这是一只在找的小鸡崽。

2.把本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。在讲的时候不要背书哦，可以加上自己

的想像，看谁讲的绘声绘色。

答案

1.一伸一照一顿一顿一张一合鸡妈妈

2.略。

第一课时

1.看拼音写词语。

diuwang

lang)坊(fangfang)

窟（quku）悔(huimei)窿(kUlong)

3.辨字组词。

「狼（）（悔（)•圈（),坊（)

J浪（）海（

圆（)•防（)

4.按心求写句子。|

（1）他把羊圈修的结结实实。（改为"被"字句）

（2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）

5.根据课文内容完成练习。

（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是；“牢”的意思是

亡羊补牢的意思是；学习了这篇寓言，我们明白

了的道理。

参考答案

1.劝告钻进牢房丢失死亡

2.diaolangfangkuhuilong

3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止

4.羊圈被他修的结结实实的。

羊己经丢了不用修羊圈了。

5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。比喻出了问题以后想办法补救，可以

防止继续受损失。

第二课时

1.选择正确的读音。

携（yayan）寓（yUy£i）焦（jiaoqiao）则（zezhai）

2.解释词语。

筋疲力尽：

自言自语：

3.根据要求完成句子。

他回到家里，二边喘气;边说。（用加点的字造句）

他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为"被"字句）

4.根据课文填空。

《携苗助长》告诉我们.

参考答案:

1.yayiijiaoze

2筋.疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

自言自语：自己对着自己说话。

3.我一边走一边唱。

禾苗被他一棵一棵往高里拔。

4.不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

第一课时

1.把读音和字连在一起。

hashiyeqianghui

诲抢页视哈

2.照样子，写一写。

例：六+乂=交（交给）

口+冬=（）（）i+果=()()

+罢=（）（)广+坐=()

（）

3.在括号里填上合适的词语。

老师（）这幅画，到我的座位上（）,（）

了一下讲桌上的杨桃，然后（）讲桌前，（)

我的那页画纸，问大家：“

参考答案

1.

3.看了看坐下来审视回到举起

第一课时

1.给加点字注音。

磨坊（）马总市（）踹然（)

但伯（）寒然（）呼唤（)

2.在括号里填上适当的词。

）老马一（）麦子一（）小河

一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴

3.根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样（）,也不像松鼠说的那样（）。

（2）小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，（）收住脚步。

4.选词填空。

突然虽然果然

（1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（）哗哗地下起来了。

（2）弟弟（）才6岁，可他自己的事情自己做。

（3）草丛中（）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。

参考答案：

1.mofangtijibotuhuan

2.匹袋条头只个

3.（1）浅深（2）飞快（3）连忙

4.果然虽然突然

第二课时

1.看拼音写汉字。

yuanyiyikexiaomaituran

e

2.多音字注音组词。

))

YY

难没

____（)____()

3.选字填空。

半伴

（1）作业我只做了一（），下课铃就响了。

（2）下课了我和我的小伙（）一块玩游戏。

4.用关联词填空，并用这个关联词造句。

原来河水（）不像老牛说的那样浅，（）不像松鼠说的那样深。

参考答案：

1.愿意一刻小麦突然

2.nan难题nan困难mei没有mo淹没

3.（1）半（2）伴

4.既也原来星星既不是一闪一闪的眼睛，也不是一颗一颗宝石，而是

无数颗星球。

1.下列说法正确的是：（）

A.制定图书借阅公约，班长一个人说了算。

B.制定图书借阅公约，需要大家共同商议，谁的意见好就采取谁的。

C.我只赞成和我要好的朋友的建议。

2.说一说阅读借来的图书时应该注意什么。

3.本次说话的要求是：（）、（）

答案：

l.B

2.阅读借来的图书一定要加以爱护，不折页，不撕毁，不乱涂乱画。

3.(1)主动发表意见。

(2)轮流说，一个人说完，另一个人再说。

第一课时

1.给下列动物分类。(只写序号)

①老虎②麻雀③蚂蚁④金钱豹⑤海鸥⑥知了⑦鸽子⑧狮子⑨苍蝇

野兽类：鸟类：

昆虫类：___________________

2.读一读，选一选。

欢喜欢庆欢快

(1)小鸟在枝头上跳来跳去，()地唱着歌。

(2)收到爸爸妈妈送给我的生日礼物，我满心()。

(3)广场上成千上万的人载歌载舞，()胜利。

3.在()填上合适的词语。

(1)妹妹()地说：“我的布娃娃找不到了。”

(2)李老师()地问：“你是不是生病了？”

(3)爸爸()地说：“你再也不能犯这样的错误了。”

参考答案：

1.①④⑧②⑤⑦③⑥⑨

2.(1)欢快(2)欢喜(3)欢庆

3.(1)难过(伤心)(2)温和(3)严厉

第一课时

1.选择正确的读音。

慈(ciz7)毕(bibi)映(yingyang)湖(