2023年青海电大妇产科护理学课程教学设计方案

青海电大《妇产科护理学》课程教学设计方案

一、课程说明

I,课程性质:妇产科护理学是研究妇女在妊娠期、非妊娠期的生理、病理变化以及胎

儿、新生儿的生理、病理特点及其整体护理的临床学科之一，它还涉及计划生育、

妇女保健等。

2,相关课程的衔接、配合和分工:妇产科护理学是一门专业课，作为高护专业的选修

课，该专业的人体解剖与组胚学,生理学，病理学,药理学，诊断学基础都是它的基础课;

护理学基础，儿科护理学，内科护理学，外科护理学都是它的相关课程。

3,课程的基本内容:妇产科护理学涉及产科护理学、妇科护理学、计划生育、妇女保

健四部分°产科护理学有奸娠期、分娩期、产褥期孕妇/产妇的牛理、心理变化及

护理，病理产科的护理及相应护理措施。妇科护理学有女性生殖系统的自然防御功

能，妇科常见病的临床表现，防治原则，护理原则。计划生育中的女性常用节育方

法、受术者的护理措施和自我保健,介绍妇产科常用护理操作技术等。

4,教学目的:通过本课程学习，规定学生学好理论和技能，发挥护理特有的职能，为患

者提供缓解痛苦、促进康复的护理活动;帮助护理对象尽快获得生活自理的能力;为

健康女性提供自我保健知识，防止疾病并维持健康状态。

二、教学媒体使用和教学过程建议

（一）学时和学分

1,课内学时:72学时

2,学分：4学分

（二）教材

1，文字教材是学生学习的作用重要用书，是教学的重要媒体和课程考核的基本依

据。是由中央电大指定使用北京医科大学出版社2023年第一版郑修霞主编的《妇

产科护理学》为重要教材,北京医科大学出版社郑修霞主编的《妇产科护理学》

学习指导为辅助教材。

2,录象教材是本课程的直要教学环节，力求有效地运用录象媒体丰富的表现力和各

种现代化教学形式、教学手段调动学生学习爱好，启发学生思考问题，指导学生

学习方法，针对课程特点并考虑到资源的合理使用，不进行系统讲授，而是采用专

题讲座，突出讲解重点、难点，提供病理产科和妇科常见病中的肉眼标本和图象，

便于学生观测和学习，加深学生对文字教材内容的领略。

3,IP课件

4,按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习规定，教学

以学生自学为主，各种形式的辅导为辅助。鼓励学生多思考、自觉接受助学活动，

采用分组讨论、互助学习、案例分析等形式培养学生个体化自主学习的习惯。

（三）教学环节

1,自学与面授辅导:妇产科护理学是一门理论件和实践性都较强的课程.课程难度

较大,学习的全过程强调理论联系实际。学生除自学外，面授辅导课是一个重要的

教学环节。各有关教学点应根据省电大规定认珍开展规定期数的面授辅导，学

员通过面授辅导，可以对课程有一个完整的理解。辅导教师根据教学大纲规定，

配合文字教材、网上课堂等各种媒体对学生进行辅导，有助于提高学生的理论

水平，从而有助于提高学员在临床实践中用所学知识为患者服务。

2,平时作业：作业和综合练习是形成性考核成绩评估的重要依据之一，实现教学目

的的重要途径。省电大布置的四次2,涉及名词解释，简答题,单项、多项选择题，

填空题，论述题等，具体内容根据教学进度安排。

3,期中考试：由各教学点电大主持教师命题，于学期中组织考试，请各任课教师按期

组织学员统一考试。

4.过程考核:本课程采用平时作业考核、期中考核和期末考核相结合的考核方式。考

核以教学大纲和文字教材为依据，平时考核（平时作业50%+期中测验25%+上网学

习25%）成绩占总成绩的20%,期末考试占总成绩的80%,如未完毕平时作业或不参与

期中测验的不得参与期末考试,不交作业的，平时成绩以0分计算。

三、教学时数

学时分派

序号单元课内学时

绪论

1女性生殖系统解剖与生理4

2妊娠期妇女的护理4

3分娩期妇女的护理3

4产褥期妇女的护理1

5正常新生儿的护理2

6高危妊娠母儿的护理4

7妊娠期并发症孕妇的护理6

8妊娠合并症孕妇的护理6

9异常分娩妇女的护理5

10分娩期并发症妇女的护理4

11产褥感染妇女的护理2

12妇科病史及检查4

13女性生殖系统炎症病人的护埋4

14月经失调病人的护理4

15妊娠滋养细胞疾病的护理3

16腹部手术病人的护理3

17阴道手术病人的护理1

18外阴手术病人的护理1

19不孕症妇女的护理2

20计划生育妇女的护理3

21妇女保健1

22妇产科常用护理技术2

23妇产科常用诊疗手术的护理2

教学测验或考试2

合计72

注:总课时涉及教学理论课时、实践课时。

四、教学层次

在妇产科护理学教学过程中，有关基本理论知识，基本的实践方法按“了解、理解、应用

'三个层次进行。

了解;规定学生结识、了解、表述课程中的有关名词、概念及其含义。

理解:规定学生培养积极自学，对课程中重点内容可以理解,有发明性思维，在“一般了解”

的基础.上进一步掌握本课程中孕产妇的护理，妇科疾病患者的护理,计划生育指导

及妇女保健等重要内容

应用:学生应充足结识到妇产科护理学是一门实践性学科，应用所学护理程序等知识学会

在临床实践中对的运用护理程序的科学方法管理病人，为护理对象提供高质量的

服务，并能掌握妇产科常用护理操作技术及常见妇产科手术护理要点。

五,教学内容及教学规定

第一章女性生殖系统解剖与生理

（一）教学内容

1.女性生殖系统的解剖特点

2.月经周期的件激素调节

（二）教学规定

1.识记：（1）月经定义（2）骨盆的分界

（3）雌,孕激素的功能

（4）子宫内膜的周期性变化

2.理解：（1）女性生殖系统的解剖特点

（2）月经周期的性激素调节

（3）生殖器官的周期性变化

第二章妊娠期妇女的护理

（-）教学内容

1.妊娠的诊断

2.四步触诊的检查方法

3.骨盆内，外测量

4.减轻分娩不适的方法

（二）教学规定

1.识记：（1）妊娠诊断（2）胎盘的功能

(3)分娩先兆

2.理解：(1)妊娠期母体生理，心理变化

(2)胎儿生长发育的特点

(3)妊娠期产检的内容

3.应用：(1)四步触诊

(2)骨盆内，外测量

(3)妊娠期护理

(4)分娩的准备

第三章分娩期妇女的护理

(一)教学内容

1.影响分娩的四个因素•：产力，产道，胎儿及待产妇的心理状态

2.分娩机转

3.产程分期及各期的护理要点

4.新生儿APgar评分

(二)教学规定

1.识记:(1)分娩、足月产、早产及过期产的定义

(2)影响分娩的因素

(3)产程分期

(4)胎盘剥离征象

(5)APgar评分

2.理解：(1)分娩机转

(2)生理性缩复环

(3)分娩期疼痛

(4)第四产程

3.应用：(1)产程各期护理要点是什么？

（2）如何对的解决第三产程？

（3）如何减轻产妇分娩时的疼痛？

第四章产褥期妇女的护理

（一）教学内容

1.产褥期的定义

2.产褥期的生理调试与心理调试

3.产后产妇的管理

（二）教学规定

1.识记：（1）产褥期定义

（2）恶露

（3）子宫复旧

2.理解:（1）子宫复旧的规律

（2）产褥期常见问题

3.应用:（1）产后会阴的护理

（2）子宫复旧的护理

（3）如何促进母乳喂养成功

第五章正常新生儿护理

（-）教学内容

1.新生儿定义

2.Apgar评分的具体内容

3.新生生理性评估

4.新生儿常见几种生理现象

5.体温及护理

（二）教学规定

1.陈述正常新生儿的定义

2.叙述正常新生儿生理评估的具体内容

3.列出也许的护理诊断和合作性问题

4.解释Apgar评分的临床意义

第六章高危妊娠妇女的护理

（一）教学内容

1.高危妊娠的临床护理

2.胎儿宫内窘迫的临床解决

3.新生儿室息的急救几护理

（二）教学规定

1.识记:（：）高危妊娠的定义

（2）胎儿窘迫的定义

2.理解：胎儿窘迫的病因

3.应用：高危妊娠的护理措施

第七章妊娠期并发症孕妇的护理

（一）教学内容

1.各种疾病的诊断、解决原则

2.护理措施

（二）教学规定

1.识记：（1）流产的临床类型

（2）异位妊娠的临床表现

（3）妊高症的定义、分类及解决原则

（4）前置胎盘的分型

2.理解：（1）各型流产的解决原则

（2）异位妊娠常见的病因

（3）任高症的病理变化

（4）胎盘初期剥离的护理评估

3.应用:（1）先兆流产患者的护理措施

（2）子痫患者的护理措施

第八章妊娠合并症孕妇的护理

（一）教学内容

1.心脏病产妇容易发生心力衰竭的三个时期

2.急性病毒性肝炎对妊娠、分娩期的影响

3.妊娠并发症妇女的产后护理

（二）教学规定

1.识记：（1）心脏病孕产妇死亡的重要因素

（2）容易发生心力衰竭的三个时期

（3）乙型肝炎母婴传播方式

2.理解：（1）妊娠分娩对心脏病影响

（2）妊娠合并心脏病的解决原则

（3）急性病毒性肝炎对妊娠、分娩的影响

3.应用：（1）心脏病孕妇如何选择分娩方式？

（2）心脏病孕产妇护理中应重点注意哪些问题？

（3）糖尿病产妇产褥期母婴的护理/

第九章异常分娩妇女的护理

（-）教学内容

1.区分协调性与不协调性子宫收缩乏力

2.对于协调性子宫收缩乏力加强子宫收缩的方法

3.轻度头盆不称时阴道试产的护理措施

（二）教学规定

1.识记：（1）难产的定义（2）产力异经常见的因素

(5)

2.理解:(1)产力异常对母儿的影响

(2)产力异常的解决原则

(3)骨盆异常对分娩的影响

3.应用:[1)宫缩乏力的护理措施

(2)头盆不称阴道试产的护理措施

(3)胎位异常阴道分娩的护理

第十章分娩期并发症妇女的护理

(一)教学内容

1.产后出血的定义、病因、解决原则及护理措施

2.子宫破裂的护理评估、解决原则

3.胎膜早破的护理措施

(二)教学规定

1.识记：(1)产后出血的定义及解决原则

(2)子宫破裂的因素

(3)子宫破裂的临床表现

(4)子宫破裂的解决原则

2.理解：(1)产后出血的因素

(2)产后出血的护理评估

(3)羊水栓塞的解决原则

3.应用)胎膜早破的护理措施

(2)如何防止产后出血

(3)子宫破裂的护理评估

第十一章产褥感染妇女的护理

(-)教学内容

I.产褥感染的定义、病因

2.产够感染的临床表现、解决原则、护理措施

3.产后心理障碍的病因及护理措施

（二）教学规定

1.识记：（1）产褥感染、产褥病率的定义

（2）产后心理障碍的病因

2.理解:产褥感染的病因

3.应用：（1）产褥感染的护理

（2）产后心理障碍的护理

第十二章妇科病史及检查

（一）教学内容

1.双合诊、三合诊的方法与目的

2.妇科护理评估

（二）教学规定

1.识记:妇科常见的症状

2.理解：（1）盆腔检查的基本规定

（2）护理措施的内容

3.应用:（1）护理评估

（2）护理计划的制定

第十三章女性生殖系统炎症病人的护理

（一）教学内容

I.各种炎症的病因及诱因

2.临床表现及解决原则

3.护理措施

（二）教学规定

1.识记:（1）传染途径（2）解决原则

（3）宫颈糜烂分度

2.理解:（1）生殖系统炎症病因及诱因

（2）生殖系统的防御功能

（3）生殖系统炎症对母儿的影响

3.应用:可以对生殖系统炎症病人实行对的的护理措

第十四章月经失调病人的护理

（一）教学内容

I.功血的临床表现及解决原则

2.功血、闭经的诊断检查

3.护理措施

（-）教学规定

I.识记:（1）功血的定义、临床表现及解决原则

（2）闭经的病因及分类

2.理解：（1）功血的病因

（2）围绝经期的内分泌变化及临床表现

3.应用：（1）对的对待功血病人进行护理评估

（2）功血病人的护理措施

（3）围绝经期综合征病人的护理

第十五章妊娠滋养细胞疾病的护理

（一）教学内容

1.病理类型及鉴别

2.临床解决原则

3.护理措施及随访内容

（二）教学规定

1.识记：（1淀义（2）解决原则

2.理解:（1）滋养细胞疾病病理变化

（2）临床表现

（3）滋养细胞疾病的好发因素

3.应用:（1）葡萄胎的护理措施

（2）化疗病人的用药护理

第十六章腹部手术病人的护理

（一）教学内容

1.子宫颈癌的临床分期

2.子宫颈癌、子宫内膜癌的诊断方法

3.腹部手术术前和术后的护理

（-）教学规定

1.识记：（1）子宫颈癌的临床分期

（2）子宫颈癌的诊断检查

（3）子宫肌瘤的分类及解决原则

（4）卵巢囊肿的并发症

2.理解：（1）病理变化（2）常见的临床表现

3.应用：质部手术术前、术后的护理

第十七章阴道手术病人的护理

（一）教学内容

1.子宫脱垂的临床分度及解决原则

2.护理措施

（二）教学规定

1.识记：（1）子宫脱垂、尿疹的概念、病因

（2）解决原则

（3）处女膜闭锁的解决原则

2.理解:子宫脱垂的临床分度

3.应用：阴道术前、术后护理措施

第十八章外阴手术病人的护理

（-）教学内容

1.外阴阴道创伤

2.外阴癌的临床分期

（二）教学规定

1.理解：外阴癌的病理及临床分期

2.应用:外阴手术病人前后护理

第十九章不孕症妇女的护理

（-）教学内容

1.不孕症定义及常见病因

2.检查程序及方法

（二）教学规定

I.识记：不孕症定义和常见病因

2.理解：临床常用检查程序及方法

3.应用:治疗原则、护理计划

第二十章计划生育妇女的护理

（-）教学内容

1.各种节育和绝育方法的适应证、禁忌证

2.各种节育和绝育措施的并发症及解决

3.术前准备和术后护理

（二）教学规定

I.识记:（1）绝育及节育的适应症

（2）常见并发症

2.理解：（1）各种避孕方法及原理

（2）计划生育措施的准确选择

3.应用：手术前的准备和手术后的护理

第二十一章妇女保健

（-）教学内容

1.妇女保健的核心工作内容

2.妇女各期保健内容

（二）教学规定

1.识记：妇女保健的核心

2.理解：（1）三级妇幼保健网

（2）妇女各期保健内容

3.应用:掌握妇女各期保健

第二十二章妇产科常用护理技术

（一）教学内容

护理技术操作要点

（二）教学规定

1.识记：（1）适应症（2）禁忌症

2.理解:各种护理技术的目的

3.应用：对患者能实行对的的护理

第二十三章妇产科常用诊疗手术的护理

（一）教学内容

I.诊疗手术的适应证、禁忌证

2.诊疗手术的操作方法

3.术前、术后护理要点

（二）教学规定

1.识记：（1）适应证（2）禁忌证

2.理解:各种诊疗手术的临床意义

3.应用：（1）各种诊疗及手术方法