2024-2025学年新教材高中历史第一单元1中华文明的起源与早期国家课后素养落实含解析新人教版必修中外历史纲要上VIP

PAGE课后素养落实(一)1．(2024·聊城高一检测)石器时代是考古界对早期人类历史划定分期的第一个时代，即从人类出现到青铜器出现，大约始于距今二三百万年，止于距今5000年至2000年左右。由此可知，考古界划定石器时代的主要依据是()A．氏族公社取代原始人群B．贫富分化是否已经出现C．生产工具及其制作水平D．古人类所处的地域环境C[依据材料“石器时代是考古界对早期人类历史划定分期的第一个时代，即从人类出现到青铜器出现”可知，划定石器时代的主要依据是青铜器的出现，即生产工具及其制作水平，故C项正确，D项错误；氏族公社属于原始社会，A项错误；材料与贫富分化无关，B项错误。]2．(2024·烟台高一检测)北京周口店北京人遗址考古发觉包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米，灰烬中有许多石头、骨头和朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够()A．制造和运用工具 B．饲养家畜C．从事农业耕作 D．人工钻木取火A[由“10万多件石器，成批的骨器……还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米”可知，北京人会制造和运用工具，懂得用火，故选A项；“野兽化石”不能反映北京人饲养家畜，解除B项；材料信息无法体现北京人从事农业耕作和人工钻木取火，解除C、D两项。]3．(2024·北京昌平区高一检测)距今约5000年的良渚聚落群既有一般村落，也有大型宫殿式建筑区；既有安葬一般人和中小贵族的墓地，也有最名贵族的专用墓地。这表明良渚文化()A．是中华文明的起源地B．正处于旧石器时代晚期C．已形成君主专制国家D．已存在社会不同等现象D[依据材料“有一般村落，也有大型宫殿式建筑区；既有安葬一般人和中小贵族的墓地，也有最名贵族的专用墓地”可知，此时的良渚文化已经有了阶级的区分和社会的不同等现象，故选D项；中华文明的发源地在黄河流域，而良渚文化在长江流域，A项错误；距今约1万年前人类进入新时器时代，B项错误；秦朝才建成君主专制国家，C项错误。]4．(2024·葫芦岛高一检测)中华文明多元一体，源远流长，生生不息。下列说法不能证明中国是远古人类重要起源地的是()A．女娲抟黄土作人，建构人类社会B．云南腊玛古猿禄丰、开远两种化石C．元谋人门齿化石和用火遗迹D．山顶洞人化石和少量石器A[依据所学学问可知，女娲抟土造人，构建人类社会属于传闻，不能作为中国是远古人类重要起源地的依据，A项符合题意；腊玛古猿化石、元谋人用火遗迹和山顶洞人化石等都可以用来证明中国是远古人类重要起源地，B、C、D三项不符合题意。]5．(2024·济宁高一检测)国家的出现是文明开端的重要标记。我国历史上国家的初步形态出现于()A．旧石器时代 B．新石器时代C．春秋时期 D．战国时期B[新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代，是我国远古社会演进的重要阶段。新石器时代人们已经大量运用陶器，起先从事原始农业，饲养家畜，修建村落，生活渐渐稳定，特殊是良渚文化和陶寺文化内涵丰富，被视为具备了国家的初始形态，故解除A项，B项符合题意；东周分为春秋、战国两个阶段，是我国由奴隶社会向封建社会转型时期，故C、D两项不符合题意。]6．1976年发掘的妇好(殷商王后)墓，是殷墟中唯一保存完整的商代王室墓葬，出土了卜甲、玉蚕、各类兵器等千余件随葬器物。下列有关说法正确的是()A．刻辞卜甲上的文字符号是中国文字的起源B．金属兵器反映出当时冶铁业达到较高水平C．玉蚕等遗物反映了早期丝织业的发展状况D．随葬品的豪华可以证明当时女性地位很高C[依据材料“玉蚕”可知，题干信息与早期丝织业的发展状况有关，故C项正确；刻辞卜甲上的文字符号是甲骨文，是目前所知最早的成熟汉字，但不是中国文字的起源，解除A项；春秋战国时期，人们驾驭了冶炼铁的技术，与材料时间不符，解除B项；商周时期，女性地位较低，解除D项。]7．(2024·北京通州区高一检测)《三字经》载：“夏传子，家天下，四百年，迁夏社。”材料中的“子”指的是()A．尧B．舜C．禹 D．启D[夏朝时期大禹把王位传给启，开启了家天下的局面，D项正确；尧、舜和禹时期实行的是禅让制，A、B、C三项错误。]8．(2024·日照高一检测)山西又称“三晋大地”，今日山西省的简称还是“晋”，这一称谓源于古代的()A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．行省制A[结合所学内容可知，山西省是西周时期晋国的封地，所以山西省简称为“晋”是源于古代的分封制，故选A项。]9．(2024·泰安高一检测)互为补充，并有效地解决了统治阶级内部在权力和财产安排方面的冲突和冲突的两大制度是()A．禅让制和分封制 B．宗法制和分封制C．分封制和郡县制 D．禅让制和宗法制B[依据所学学问可知，西周时期，宗法制和分封制互为表里、相互补充，有效地解决了统治阶级内部权力和财产安排的冲突和冲突，B项正确；禅让制和分封制、郡县制和分封制、禅让制和宗法制都不是同一时期的制度，三组不能互为补充，A、C、D三项错误。]10．(2024·海南高一检测)陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以推断，它最有可能铸造于下列哪一时期()A．黄帝时期 B．夏朝C．商朝 D．西周D[“武王伐纣”是周武王灭商的军事行动，因此该青铜器最有可能铸造于西周，故D项正确。]11．对于邈远的夏朝历史奇妙，须要以多种史料进行探寻。阅读材料，回答问题。材料一这部中国史的着眼点在社会组织的变迁、思想和文物的创辟，以及宏大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为动身点，然后回顾其前有传闻可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传闻和追记中，我们(所)能抽出比较可信的事实。——张荫麟《中国史纲》(1941年)材料二我们假如不自满于神话与传闻，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因为材料缺乏、考订困难，还没有明确的论断，可与古代的记载互证……我们今后探讨古史，不必龂龂于文字记载的争论，而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。——周予同《开明本国史教本》(1931年)(1)依据材料一，分析《中国史纲》不以夏朝作为“动身点”的缘由，指出该书探究夏朝历史所依据的史料。(2)依据材料二，指出探究夏朝历史奇妙应遵循的最重要路径，并分析其缘由。[解析]第(1)问第一小问，依据“这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考”等信息回答；其次小问，依据“关于夏朝的一切传闻和追忆”等信息回答。第(2)问第一小问，依据“只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道”等信息回答；其次小问，因为神话传闻和文字记载等口头或文字资料的真实性是有待考证的，所以应当主要依据考古发掘。[答案](1)缘由：该书侧重的项目须要确考的文字记录；夏朝历史缺乏当时的文字记录。史料：传闻；追记。(2)路径：考古发掘。缘由：神话传闻、文字记载无法定论。12．(2024·泰安高一检测)原始人类经验了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A．建筑技术的进步 B．人工取火的独创C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进D[制造和利用生产工具是人类进入文明时代的标记，而生产工具的改进是原始人类从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜这个演进过程的确定力气，故选D项；采集到种植等的转变与建筑技术的进步无关，解除A项；人工取火的独创有助于推动人类的演进，但不是主要因素，解除B项；饲养水平的提高和题干信息无关，解除C项。]13．(2024·潍坊高一检测)《世界遗产名录》通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为干脆证据的考古发觉是()A．城中发觉20多万公斤的炭化稻积累B．少数墓葬有精致的玉器和陶器随葬C．古城遗址布局与山形水势充分契合D．碳14测定年头为公元前3000年左右B[随着生产力的发展，私有制出现，贫富分化产生，从而出现了阶级分化，精致的玉器和陶器作为随葬品就是权贵阶层的生活表现，故选B项；A项只能表明当时起先种植水稻，不能说明贫富分化；C项表明当时城市建立的水平，错误；D项表明古遗址距今的时间，不能表示贫富分化，错误。]14．(2024·菏泽高一检测)据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又沟通借鉴，都出土了精致的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了()A．中华文明早于世界其他地区的文明B．中华文明起源呈现多元一体的特点C．中华文明起源的时期是夏商周时期D．当时出现玉礼器为代表的礼乐制度B[由材料信息可知，中华文明的起源在长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域都有出现，且各具特色，又沟通借鉴，这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，故B项正确；材料中没有世界其他地区文明的信息，不能得出中华文明早于世界其他文明，故A项错误；由材料不能明确得出中华文明起源的时期是夏商周时期，故C项错误；“精致的玉器”不肯定是玉礼器，故D项错误。]15．(2024·泰安高一检测)梁启超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是()A．实行分封制 B．实行宗法制C．实行禅让制 D．实行郡县制A[由“周朝”“部落政治”等可知，题干反映的是西周时期的地方政治制度——分封制，它取代了原来禅让制下的局面，故A项正确，解除C项；宗法制是西周时期权力划分的原则，不属于地方制度，解除B项；郡县制推广于秦朝，而不是西周时期，解除D项。]16．直到夏、商、周三代，六畜才渐渐齐备。猪、狗、鸡与定居农业生产方式相关；马、牛、羊与游牧生活方式有关。这表明夏、商、周时期()A．是中国古代农业的起源时期B．农牧文明在沟通融合中发展C．农业养殖起源并得到了发展D．游牧文明引领农业文明发展B[结合所学学问可知，在夏、商、周之前原始农业就已经出现，A项错误；夏、商、周时期六畜渐渐齐备，其中猪、狗、鸡与定居农业生产方式相关，马、牛、羊与游牧生活方式有关，这体现了农牧文明在沟通融合中发展，故B项正确；农业养殖在新石器时代就已经出现，C项错误；D项在材料中未体现，解除。]17．阅读材料，回答问题。材料一《史记·殷本纪》载，“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”“诸侯莫朝”的局面。材料二西周分封制总结了历史阅历，把建立地方政权与巩固自身统治有机结合起来，使王室能有效地对整个领土进行限制，调整了统治阶级的内部冲突。周王室用权利与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，变更了夏商时代国王为诸侯之长的状况。分封制促进了诸侯国力力的快速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展，这是奴隶制经济旺盛的基础。分封制加速了各族融合的进程，受封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向四周的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行了文化渗透。材料三除了向周边部族征战，西周很少发生斗争或动乱，到第十任天子周厉王发生“国人暴动”时，西周已基本上稳定了200余年。西周是统一局面下实行地方分权，诸侯驾驭着地方的军事和财政，但至少200年还没有一个诸侯搞分裂。这是为什么呢？(1)材料一反映了商朝哪些历史信息？(2)依据材料二，概括西周分封制的主动作用。(3)依据上述材料和所学学问，分析西周为什么200年没有出现诸侯分裂和政局动荡的局面？[解析]第(1)问，要充分利用材料中的关键信息，如“废嫡而更立诸弟子”说明嫡长子继承制度还不健全；“争相代立”说明政治斗争尖锐；“比九世乱”“诸