衡阳师范学院《曲式与作品分析》2021-2022学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页衡阳师范学院《曲式与作品分析》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐作品的力度变化能够增强情感的表达。“forte”表示？（）A.强B.弱C.渐强D.渐弱2、民间舞蹈常常与音乐紧密结合，形成独特的艺术表现形式。以下哪种民间舞蹈的音乐节奏欢快活泼？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.维吾尔族的赛乃姆D.藏族的锅庄舞3、在音乐创作中，灵感的捕捉和记录很重要。以下哪种方式不适合记录灵感（）A.用手机录音B.随手写在纸上C.只在脑海中记住D.使用专门的音乐创作软件4、在音乐表演中，演奏者的表现力对于传达作品的情感至关重要。对于钢琴演奏来说，以下哪一项不是影响表现力的关键因素？A.手指的灵活度B.踏板的运用C.乐谱的记忆D.坐姿的端正5、在音乐欣赏的审美体验中，以下哪种感受能够让听众产生强烈的情感共鸣？A.对音乐美的感受B.对音乐内涵的理解C.对音乐所表达情感的认同D.以上都是6、在音乐理论中，音阶的构成方式决定了音乐的调式特征，以下哪种音阶构成方式属于五声音阶？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宫、商、角、徵、羽D.增四度、减五度交替7、在音乐作品的分析中，节奏的作用不可忽视。下列关于节奏在音乐中的作用，表述不正确的是（）A.决定音乐的风格和情感B.增强音乐的动力和张力C.节奏变化越多，音乐越复杂高级D.可以塑造音乐的形象8、音乐欣赏能力的培养需要对不同风格的作品有深入的了解。印象派音乐的代表人物德彪西的作品通常具有？（）A.强烈的节奏和激昂的旋律B.模糊的和声和朦胧的色彩C.规整的结构和清晰的主题D.大量的复调音乐手法9、在音乐创作中，和声的进行可以增强音乐的动力和张力。以下哪种和声进行常用于音乐的高潮部分？A.正格进行B.变格进行C.完全进行D.以上都可以10、音乐治疗作为一种新兴的治疗方法，被广泛应用于多个领域。它的作用包括（）A.缓解心理压力B.促进身体康复C.改善社交能力D.以上都是11、在音乐表演中，克服紧张情绪是很重要的。以下哪种方法不利于克服紧张情绪（）A.充分准备B.自我暗示C.过度关注自己的错误D.深呼吸放松12、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下关于旋律发展手法的描述，哪一项是错误的？（）A.重复可以加强旋律的记忆点B.模进可以使旋律具有统一性C.对比可以增加旋律的丰富性D.旋律发展手法的运用是随意的，没有规律可循13、在音乐史中，浪漫主义时期的音乐作品情感丰富。以下关于浪漫主义音乐的特点，不正确的是（）A.强调个人情感的抒发B.作品规模较大C.和声运用较为保守D.标题音乐盛行14、音乐表演的形式多种多样，室内乐通常由少数几件乐器演奏。以下哪种组合属于室内乐？（）A.弦乐四重奏B.交响乐团C.军乐队D.民乐团15、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器的音色较为低沉、浑厚？（）A.长笛B.小号C.大提琴D.短笛16、世界音乐文化丰富多样，非洲音乐和拉丁美洲音乐都具有独特的魅力。关于非洲音乐和拉丁美洲音乐的特点，以下叙述错误的是？（）A.非洲音乐常使用复杂的节奏组合B.拉丁美洲音乐多融合了欧洲、非洲和印第安音乐元素C.非洲音乐的旋律通常较为简单D.拉丁美洲音乐的节奏不如非洲音乐丰富多样17、民族音乐反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的长调音乐具有独特的艺术魅力，其特点包括悠长的旋律、自由的节奏以及？A.丰富的装饰音B.强烈的切分节奏C.规整的节拍D.尖锐的高音18、音乐创作中的灵感来源丰富多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源（）A.自然风光B.科学理论C.个人情感经历D.历史故事19、音乐心理学研究音乐与人的心理之间的关系。当人们听到欢快的音乐时，通常会产生？A.放松的心情B.悲伤的情绪C.紧张的感觉D.愤怒的情绪20、音乐治疗作为一种新兴的领域，正在逐渐受到关注。以下关于音乐治疗的作用，哪项说法是不恰当的？（）A.可以帮助缓解心理压力和焦虑B.能够治愈各种身体和精神疾病C.对自闭症儿童的康复有一定帮助D.促进情感的表达和交流二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在音乐欣赏中，如何提高对音乐作品中细节的感知能力？请从聆听技巧、音乐知识储备和文化理解等方面进行阐述，并举例说明。2、（本题10分）古典主义音乐和浪漫主义音乐在风格和创作理念上有明显的不同。请详细分析这两个时期音乐的差异，并举例说明其在作品中的体现。3、（本题10分）详细论述音乐理论中的音乐和声进行规律，如正格进行、变格进行、阻碍进行等的特点和应用。4、（本题10分）在音乐欣赏中，如何引导学生理解音乐作品的时代背景和文化语境？阐述具体的方法和案例，举例说明。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）深入论述音乐教学中利用互联网资源的创