英语四级语法讲解

英语四级语法讲解第一讲四级考试词汇与语法题的解题技巧在解答词汇和语法结构题时，可用以下几种方法：1.看准就选的直接选择法"词汇与结构"考试的题型由题句和四个备选答案组成。在四个答案中，只有一个是正确的，其余三个都是干扰项。考生在答题时，首先应当运用直接选择法，也就是在做题时找出题句中与备选答案相关的词，利用语法规则--一般为固定搭配或习惯用法，直接选出答案。一旦看准，就不必再往下看，这样既能节省时间，又能提高正确率。例：1994年1月四级第45题:Thepoliceseta________tocatchthethieves.a.planb.devicec.trapd.trick本句意思为：“警察设了一个陷阱来抓小偷。”“设圈套”的一般表达“setatrap”，是一个习惯搭配。例：1994年1月四级第62题:Medicalresearchhasshownthatthewidespreaduseofcigarettescontributes________theincreaseofcancers.a.towardsb.forc.withd.to本句涉及固定词组contributeto,意为“有助于”“促成”，填入空格中，题句语义连贯。例：1999年6月四级第51题Tonyisverydisappointed________theresultsoftheexam。A)forB)towardC)onD)with本题考查词组的搭配，bedisappointedwith意思是“对……失望”，大部分考生对此词组都很熟悉。2.逐个排除法在答题时，如果不能从四个备选答案中根据词组的固定搭配或习惯用法直接选出答案的话，就应该从题的句子结构和上下文意思两方面加以考虑，通过对语义、语法、逻辑的分析，或通过词汇、语法、辨析来逐个排除，确定三项都有错误，以便推论不知意思的项为正确答案。例：1999年月四级第50题Beingapopstarcanbequiteahardlife，________withalotoftravellingheavyschedules.A)astoB)inrelationtoC)owingtoD)withregardto选项C)owingto的意思是“由于”。符合题意“由于时间很紧……”。选项A)asto意思是“至于，关于”。选项B)inrelationto意思是“关于，涉及，与……相比”。而选项D)withregardto意思是“关于”。A)、B)、D)三个选项在意思上都不符合题意。例：1995年6月四级第48题Whilepeoplemayrefertotelevisionforup-to-the-minutenews,itisunlikelythattelevision________thenewspapercompletely.A)replacedB)havereplacedC)replaceD)willreplace本句的意思是“虽然人们可以从电视了解最新消息，但电视不大可能完全取代报纸”。句中unlikely表示说话人认为某事将来不大可能发生，或者认为不大可能成为事实，因此应当用陈述语气将来时。选项A)replaced为一般过去时，从全句意思来看，显然不合适。应予以排除。选项B)havereplace违反了主谓语一致的原则，应予以排除。选项C)replace与单数主语television在数上不一致，也违反了主谓语一致原则，应予以排除。因此，本题答案为D)willreplace。再如：Aloneinadesertedhouse，hewassobusywithhisresearchworkthathefelt________lonely.A)nothingbutB)anythingbutC)allbutD)everythingbutnothingbut（除……只有），allbut（几乎），everythingbut不是惯用短语，若填入，意思就成了“除了孤独外，什么都感到了”。这样，在逻辑上就不通了。因此A，C，D均与文意不符，故排除。只有anythingbut（除……以外任何事；根本不……）符合文意，所以答案是B。3.按动词的适当形式选择在英语的各类词性中，动词是变化最多、应用最广的词类。考生除了熟练掌握谓语动词的时态、语态，以及非谓语动词在句中的不同作用之外，在答题时，首先要根据题句中的时间状语来判断谓语动词的时态；其次，按照语法规则（包括习惯搭配）选择出动词的适当形式，同时，还应考虑到题句中时态的前后呼应和题句本身的意义。例：1990年1月四级第57题Themanagerpromisedtokeepme________ofhowoutbusinesswasgoingon.A)tobeinformedB)oninformingC)informedD)informing全句意思是：“经理答应让我不断了解我们的业务进展情况”。“keep＋名词＋分词”表示“让……(保持)”。由于inform是及物动词，me是它的动作对象，所以要用过去分词informed。答案是选项C)informed。keepon是一个短语动词，表示“继续做”，keep和on之间不能插入宾语，所以选项B)oninforming不对。我们可以说keepondoingsth.，但不能说keepsb.ondoingsth.。如果keep后面用现在分词，则keep的宾语是分词动作的主题，这与本题不符，所以D)选项也不正确。4.概率确定法考生做选择题时，在备选答案中遇到生词是难免的，这时候，不能一见到生词就不知所措，而是应该认真推敲认识的词，同时利用概率论的知识，比较准确地选择答案。如果能够认识四个备选答案中的一个、两个、或三个，可以做出以上的考虑；如果四个都不认识，这是虽用不上任何接题技巧，但也要利用构词知识根据上下文猜一个答案，这样至少会有25%答对的可能性。总之，一定要答题，不能空着。此外，需要强调的是，考生在答题时，对判断不准的答案，不能太犹豫不决，而应该当机立断做出选择。以上几种答题方法，只是基本的常用方法。在答题时要全面考虑问题，不要顾此失彼。第二讲名词首先让我们先看看考生中普遍存在的问题。从历次试卷的分析中可以看出，考生在词汇方面存在着以下的共同问题：1.语意问题，包括多义词、同义词、近义词、反义词等。英语中不少单词是多义词，有的学生只知道某个单词的某种意思，却不知道它的其它含义和在特定上下文中的引申含义，这在很大程度上影响了考生对题目的理解，也影响了考生答题的正确率。还有，有的考生不能准确辨别一些同义词的差异，不了解这些同义词适用的特定语境和场合，造成误选错选。另外，考生还常常混淆某些词形相近但词意或词性完全不同的词，例如：effect和affect，adopt和adapt等。此外，英语和汉语分属两种不同的语系，词语的涵义往往很难完全对等。受汉语词义干扰也是学生学习中的困难因素之一。2.搭配问题，包括名词与形容词的搭配；动词与名称的搭配；动词、名词或形容词与介词的搭配；动词与副词的搭配等。这些搭配很复杂，有的依据语法搭配，有的根据习惯用法搭配，千变万化。这往往是产生词汇和语法错误的主要原因。名词考查的重点是近义词、反义词辨析、一词多义用法、名词与介词的搭配，形近词辨析以及辨别名词的单复数等内容。其中名词与介词的搭配，形近词辨析以及辨别名词的单复数等内容，我们将在以后的相关篇章中做详细讲解。1.近义词这类题的的四个选项为意义相近的四个名词，要求考生从中选出符合题意的词。例：1997年6月四级第40题Thenewspaperdidn'tmentionthe________ofthedamagecausedbythefire.A)rangeB)levelC)extentD)quantity从4个选项看，空格中应该填入一个表示“程度”的词，所以答案是C)extent。theextentofthedamage的意思是“损失的程度”。选项A)range的意思是“范围、幅度”，指“可以达到或探测到的最大范围”（themaximumareainwhichitcanreachthingsordetectthings），所以range用在这里不合适。选项B)level表示“水准、程度”，指一个量表或序列中的位置（apositioninascaleorrank），所以level用在本句中也不妥。选项D)quantity的意思是“数量”，但damage是不可数名词，没有数量之分。因此这三项都是错误的。例：1999年6月四级第63题Myfatherseemedtobeinno_____tolookatmyschoolreport.A)moodB)emotionC)attitudeD)feeling选项A)mood意思是：“情绪”，与介词in搭配，beinnomoodtodo意为“没有心情作某事”，符合题意。选项B)emotion意为“情感，感情”；C)attitude意为“态度”；D)feeling意为“感触，感觉”。全句的意思为：“看来我的父亲没有情绪看我的成绩单”。2.形近词例：1999年6月四级第59题SomepeoplewouldliketodoshoppingonSundayssincetheyexpecttopickupwonderful______inthemarket.A)barrelsB)batteriesC)basketsD)bargains答案是D)bargains（廉价品，便宜货）。其它选项A)barrels（桶），B)batteries（电池），C)baskets（篮子）都不符合题意。3.名词的用法四级中常考的是名词的单、复数，数词+名词作定语，及名词的所有格例：1995年6月四级第56题Iwalkedtoomuchyesterdayand________aresillachingnow.A)myleg'smusclesB)mymusclesoflegC)mylegmusclesD)mymusclesoftheleg结合选项可知，全句意思是：“我们昨天走得太多了，现在我的腿部肌肉还在痛”。“腿部肌肉”在英语中的表达法是legmuscles。“手臂肌肉”为armmuscles。所以选项C)mylegmuscles是答案。对于其他三个选项，首先，名词所有格大多数用于表示有生命东西的名词，如：myuncle'spet。或用于表示时间和距离的名词，如：today'spaper，twomiles'distance。一般不能用于无生命名词，而且myleg'smuscles中leg用的是单数，而句中意思是两腿都痛。所以A不对。B)mymusclesofleg。同样，这里用的是单数leg，而且没有冠词，也不对。另外，如用介词of表示所属关系，其表达方式应为：themusclesofmylegs，所以D)mymusclesoftheleg不正确。例：1998年6月四级第56题Americanseat_________astheyactuallyneedeveryday.A)twiceasmuchproteinB)twiceproteinasmuchC)twiceproteinasmuchD)proteinastwicemuch结合选项，本句的大意是：“美洲人所食用的蛋白质是他们实际需要的两倍”。表达倍数的方法是：…timesas…as…，在两个as只见可用many（修饰可数名词），much（修饰不可数名词）和其它相应的词。所以答案是A)twiceasmuchprotein。第三讲形容词形容词和副词是英语语法中的重要组成部分，词汇用法测试中的重要内容之一就是：形容词和副词的误用；形容词和副词用于修饰时的词序；某些在词义上容易混淆的形容词和副词；有关形容词和副词比较级和最高级的用法；由形容词和副词和其它词所组成的固定结构等。下面我们就谈谈这些问题：1.语序形容词做定语的一般词序为：限定词-性质-形状-颜色-来源-材料--基本特征和用途--名词，即：当一个名词有几个前置修饰语时，表示最基本特征的词往往离所修饰的名词最近。例：abeautifulbluedress，短语中blue是dress的基本特征，所以最靠近修饰的名词dress。例：1995年6月四级第57题Radio,televisionandpress_________ofconveyingnewsasinformation.A)arethemostthreecommonmeansB)arethemostthreecommonmeansC)arethethreemostcommonmeansD)arethreethemostcommonmeans答案是C)。全句的意思：“无线电、电视和报纸是传播新闻和消息的3种最常见的手段”。因为Most修饰形容词common，构成形容词最高级。所以，most一定要放在所修饰的形容词common的前面，所以选项A)错误。数字通常要放在形容词前面，所以B)错误。另外，冠词一般要放在最前面，因此D)不对。2.词义辨析形容词词义辨析以及形容词与名词的搭配是历年四级的考点之一。1)同义形容词、近义形容词辨析例：1991年6月四级第44题Thereweresome________flowersonthetable.A)artificialB)unnaturalC)falseD)unreal本题的4个选项都是形容词，在一定的情况下都可以译作“假的”，但其含义各有侧重。描述花时，说明桌子上的花不是天然生长的，而是“人工的，人造的”，应当用A)artificial表示“假花”。其他三个选项的意思分别是：B)unnatural强调某物是“不自然的”，C)false强调的是某物带有欺骗性的假象，D)unreal是real的反义词，强调某物“不是真实的”，而是“虚假的”。例：1999年1月四级第69题Ournewhouseisvery________formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.A)adaptableB)comfortableC)convenientD)available本句的意思是：“我的家对我来说很______，因为我可以在五分钟之内到办公室”。该空格要求填入一个表示“方便”之类意思的形容词。答案是C)convenient（方便的）。选项A)adaptable（可适应的），B)comfortable（舒适的，舒服的），D)available（可得到的）均不符题意。例：1996年1月四级第35题Theytook________measurestopreventpoisonousgasesfromescaping.A)fruitfulB)beneficialC)validD)effective全句的意思是：“他们采取了________措施防止有毒气体泄露”。effective“有效地，生效的”意指“能起作用的，能产生预期效果的”。valid“有法律效力的，法律上有效的”。fruitful意为“多产的，富有成效的”，beneficial意为“有益的，有利的”。所以答案是D。例：1998年6月四级第42题Theshygirlfelt________anduncomfortablewhenshecouldnotanswerherteacher'squestions.A)amazedB)awkwardC)curiousD)amused本题为近义形容词辨析。句中的uncomfortable暗示了选项B）是正确的。Awkward的意思是尴尬的。其它三个选项意思分别为：A)amazed惊奇的，C)curious好奇的，D)amused好玩的，有趣的。例：1999年6月四级第44题Althoughtheyplanttreesinthisareaeveryyear,thetopsofsomehillsarestill______.A)bareB)vacantC)blankD)hollow尽管四个选项都有"空"的意思，但它们的意思格不相同。本句句意为：“尽管他们每年都在这个地区钟树，但是山顶仍然是_______”。答案是A)bare（赤裸的，裸露的）。选项B)vacant（空闲地，空虚的），C)blank（空白的，空虚的），D)hollow（空洞的）都不合题意。例：1996年1月四级第48题I'mnotsurewhetherIcangainanyprofitfromtheinvestment,soIcan'tmakea(n)_______promisetohelpyou.A)exactB)definedC)definiteD)sure本句的意思是：“我不能肯定这项投资能否获利，因此我不能做出许诺帮助你”。空格中应该是表示“明确”意思的词，因此C)definite（明确的、确切的）是答案，意思相当于unlikelytobechanged。另外三个选项的意思分别是A)exact，exact意为“确切的、精确的”，相当于correctineverydetail；B)defined（规定的）；D)sure（可靠的）。4.形近形容词辨析例：1996年1月四级第43题Itisquitenecessaryforaqualifiedteachertohavegoodmannersand_____knowledge.A)extensiveB)expansiveC)intensiveD)expensive本句的意思是：“一个称职的教师必须行为端正，知识________”。空格中应该时表示“丰富、渊博”意思的形容词，因此答案是表示“广阔的、广泛的”意思的A)extensive。选项B)expansive的意思是“扩大的、膨胀的”。C)intensive的意思是“加强的、集中的”。D)expensive的意思是“昂贵的”。5.易混形容词辨析例：1995年6月四级第65题InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably_____spring.A)laterB)lastC)latterD)late从所给的四个选项看，空格中应当填写的是表示“晚”这一意思的形容词，答案应为选项D)late。全句意思是：“暮春也许是英国一年中的最佳季节”。形容词late作“晚的”讲，意指happening，comingordevelopingaftertheusualorpropertime。later作形容词时，表示“下一半的”之意，常与former连用，所以A)不正确。latter的意思是“后面的、后者的”。last有“上一个”的意思，lastspring也就是“上一个春天”。而这句话讲的是一般情况，所以D)也不对。6.形容词与名词的搭配例：1993年6月四级第60题Intheadvancedcoursestudentsmusttakeperformancetestsatmonthly_____.A)gapsB)intervalsC)lengthD)distance全句意思是：“考生们学习高级课程必须每个一个月参加一次考核学习情况的测试”。空格中应该是表示“间隔”这一意思的词，因此答案是选项B)intervals。atintervals表示“每隔……时间（或距离）”这里是每隔一个月（monthly）。英语中atlength表示“详尽地”。而distance与gap在寓意上虽与interval有共同之处，但不能和atmonthly构成短语，因而都是错误的。例：1997年1月四级第23题Studentsorteacherscanparticipateinexcursionstolovelybeachesaroundtheislandatregular_____.A)gapsB)rateC)lengthD)intervals答案是D)intervals，B)rate表示“速度、比率”，ata/therateof意为“以……速度”。rate，length，gap均不可与regular搭配。（其它解析参照上题。）7.形容词most的用法例：1996年1月四级第39题Itisreportedthat_____adoptedchildrenwanttoknowwhotheirnaturalparentsare.A)themostB)mostofC)mostD)themostof全句意思是：“据报道，大多数被收养的孩子都先要知道他们的生身父母是谁”。空格中要求填入作为形容词的most，因此答案是C)most。有约51%考生误选了B)mostof。但是，mostof后面应当接表示限定范围的名词或代词。一些考生误选了D)themostof。在mostof之前一半不用定冠词the，只有在makethemostof（充分利用，极为重视）等个别短语中most之前采用定冠词the。还有少数考生误选了A)themost。Themost是much或many的最高形式，后面一般不跟名词，用在本句中显然不合适。8.数词+名词构成复合形容词，其构成方法及用法见下例：例：1996年1月四级第31题Despitethewonderfulactingandwell-developedplotthe____moviecouldnotholdourattention.A)three-hoursB)three-hourC)three-hours'D)three-hour's本题考核数词+名词作定语的用法。全句的意思是：“尽管这部长达3个小时的电影演技高超，情节环环相扣，但却未能吸引我们的注意力”。按构词规则，“数词+名词”构成的复合词中的名词要用单数，即three-hour。此外，这种复合词是形容词，不能加's。所以答案是B)three-hour。9.比较和倍数的表达例：1998年6月四级第56题Americanseat________astheyactuallyneedeveryday.A)twiceasmuchproteinB)twiceproteinasmuchC)twiceproteinasmuchD)proteinastwicemuch结合选项，本句的大意是：“美洲人所食用的蛋白质是他们实际需要的两倍”。表达倍数的方法是：…timesas…as…，在两个as只见可用many（修饰可数名词），much（修饰不可数名词）和其它相应的词。所以答案是A)。第四讲副词1.副词的一般词序为：频度副词--被修饰动词--程度副词--方式副词--地点副词--时间副词例：Youalwaysstudyveryhardherethisterm.（你这个学期总是在这里非常用功地学习。）例：1991年6月四级第60题Icouldn'tfind_______,andsoItookthisone.A)alargeenoughcoatB)anenoughlargecoatC)alargecoatenoughD)acoatenoughlargeenough在句中修饰形容词或副词时，一般位于被修饰词之后,因此答案是A)alargeenoughcoat。选项B)anenoughlargecoat，是汉语词序。选项C)alargecoatenough中把large和enough割裂开，显然不对。而选项D)acoatenoughlarge中把enough放在large之前，又把enoughlarge放在被修饰的名词coat之后，更不对。注意：如果有助动词，则频度副词在动词和助动词之间，如果有两个助动词，则频度副词位于两个助动词之间。2.词义辨析1)近义副词辨析例：1998年6月四级第69题Thesegoodsare________forexport,thoughafewofthemmaybesoldonthehomemarket.A)essentiallyB)completelyC)necessarilyD)remarkably本题考查副词词义辨析。四个选项的意思分别是A)essentially基本地，本质地；B)completely完整地，彻底地；C)necessarily必要地，必须地；D)remarkably异常地，非凡地，显著的。根据句意："这些商品基本上是出口，尽管其中一部分也在国内商场销售。"所以答案是A。例：1999年1月四级第70题Ourjourneywasslowbecausethetrainstopped________atdifferentvillages.A)unceasinglyB)graduallyC)continuouslyD)continually本题主要要求对C)continuously和D)continually进行辨析。两次都作“连续不断地”解释，但continually隐含着中间有停顿。全句的意思是：“我们的旅行很慢，因为火车时不时地在不同的村庄停”。答案是D。2.近副词的辨析例：1990年1月四级第54题Therainwasheavyand_____thelandwasflooded.A)consequentlyB)continuouslyC)constantlyD)consistently句中前面一个分句therainwasheavy表示原因，后面的分句thelandwasflooded表示结果。为了进一步突出这种因果关系，需要增加一个表示“因而、所以”的词，全句意思：“雨下的很大，因此田地被淹没了”。答案是A)consequently，consequently相当于so，therefore，asaresult的意思，即汉语的“因而、所以、结果”，表示上文所述内容产生的结果。其他三个选项的意思分别是：B)continuously（连续不断地），C)constantly（不断地），D)consistently（一贯地）。这几个词与consequently在形式上相似，而且都是副词，但在意思和用法上却大相径庭，都不是表示由于某种原因产生的结果。3.副词与动词的搭配例：1995年1月四级第56题Iusedtosmoke_______butIgaveitupthreeyearsago.A)seriouslyB)heavilyC)badlyD)severely“抽烟厉害”和“雨下的很大”一样，都应用副词heavily修饰。所以答案是B)heavily。4.考试中常见的副词、副词词组及其用法a)neither，nor的用法例：1993年6月四级第33题Theorganizationhadbrokennorules,but_____haditactedresponsibly.A)neitherB)soC)eitherD)both题句是由两个分句构成的并列复合句，用表示转折意思的连接词but相连，全句的意思是：“该组织虽没有违反规定，但也不够负责”。空格中应填入表示否定意义的副词。本题答案是A)neither，neither引出的句子主语要置于动词或助动词之后。有些考生误选了只用于否定句的副词C)either。有些考生误选了B)so，so作副词时，可引出倒装结构，但只能用于肯定句，且用于避免重复前述内容。还有些考生误选了D)both，both不是副词，意思也与句意完全不和。b)however的用法例：1996年6月四级第46题I'vealreadytoldyouthatI'mgoingtobuyit,_________.A)howevermuchitcostsB)howeverdoesitcostsmuchC)howmuchdoesitcostD)nomatterhowitcosts结合选项，全句的意思是：“我已经告诉过你，无论花多少钱，我都要买它”。however=nomatterhow，是副词，也可以修饰形容词。“多少”是howmuch。所以答案是A)howevermuchitcosts。c)morethan的习惯用法：两词连起来用时表示“非常”、“不仅仅”；两词分开用时表示“与其……不如”。例：Youmeanmuchtome.Youaremorethanafriendofmine.（你对我很重要。你不仅仅是我的朋友。）Itismoreameasureofdesperationthanasonecalculatedtoachievevictory.（与其推测为"争取胜利"，不如说它是孤注一掷。）例：1991年6月四级第50题IlikewatchingTV______tothecinema.A)morethantogoB)thangoingC)morethangoingD)ratherthantogo显然，本句是比较对“看电视”和“去电影院”这两件事喜欢的程度。答案是C)morethangoing。选项A)morethantogo与前半句的watching不一致。选项B)thangoing中只引出了比较对象的than，而没有比较级more，所以说是错误的。D)ratherthantogo中的ratherthan是个习惯用于，后者后接动词原型表示“宁愿……而不……”。后者连接两个相同的结构，表示"是……而不是……"。例：1995年6月四级第78题Manyofthemwere_______inventorsthanscientists.A)lessB)moreC)moreD)worse本题测试对moreAthanB这一固定结构的理解和运用。more和than两词分开用时表示“与其……不如”。本句表达的意思是：“与其说是科学家，不如说是发明家”，所以答案是C)more。D)lessthan的习惯用法表示“很不……”。例：Thegeneralmanagerisextremelybusyrecently,andheisobviouslylessthanpleasedtohavevisitors.（总经理最近非常繁忙，很显然他不高兴有来访者。）E)hardlymorethan例：1997年1月四级第36题（同1995年1月四级第49题）Thelittlemanwas_____onemetrefiftyhigh.A)almostmorethanB)hardlymorethanC)nearlymorethanD)asmuchas本句讲的是一个人身材的矮小.。句中little的意思是smallinsize。在4个选项中，只有hardlymorethan从否定角度表示小个子的身高，因此答案是B)hardlymorethan（不足）。选项C)nearlymorethan的意思是“几乎超过”，是从肯定角度来谈论身高的。选项D)asmuchas的意思是“多达”，不能用来表达身高。选项A)almostmorethan和C)一样，都是“几乎超过”的意思。F)nomorethan的习惯用法：合用时表示“只不过、至多、仅仅、就是”；分开用时表示“和……一样、正如……一样”。例：Healwayslooksdownuponothers,buthehimselfisnomorethannobody.（他总是瞧不起别人，但其实他自己只不过是个庸人而已。）G)nolessthan的习惯用法：合用时表示“至少、多达”；分开用时表示“和……一样、正如……一样”（=nomore……than）。例：Theoutputofthisyearwillbenolessthan18milliontons.（今年的产量将多达一千八百万吨。）5.作时间状语的副词1)ago，past，ahead，before例：1995年6月四级第90题Eventhosewhohadlittleornotraininginsciencemightnohavemadetheirinventionsifagroundworkhadnotbeenlaidbyscientistsyears______.A)agoB)pastC)aheadD)before本题要求选用的副词是用来修饰一个过去完成式的谓语动词，即表示过去某个时间以前发生的动作，所以答案是D)before。因为谓语动词hadbeenlaid是过去完成式，不是一般过去式。而ago通常只与一般过去式连用，表示从现在角度看过去的某个时间，所以选项A)ago不正确。past用来表示时间时，通常不作副词，而只作形容词、名词或介词,所以B)也不对。ahead用作时间状语时，通常用来表示将来的时间intheyearsahead（在未来的岁月里），也可用来表示“在……前面”，如aheadoftime/schedule（提前），所以C)也不正确。2)ever，yet，as，thus例：1993年6月四级第47题Theabilitytostoreknowledgemakescomputersdifferentfromeveryothermachine________invented.A)everB)thusC)yetD)as全句的意思：“由于具有存储知识的能力，计算机有别于至今所发明的任何其他机器”。空格中应填入ever，与invented一起修饰名词machine。所以，答案是A。其它，as作为副词，一般用来修饰形容词或副词，表示一种比较，不能修饰动词；副词yet一般用于否定句或疑问句中，当yet作asfar（到目前为止）解时，它只能和相容词或副词的最高级连用。误选thus的考生可能是把thus和thusfar（到目前为止）混淆了。6.有些程度副词可以修饰形容词或副词的比较级例如：much,far,still,yet,even,alot,alittle,agreatdeal,agooddeal,5years,20percent等。有些表示“……得多”，有些表示“稍微……、……一点”。这是它们的普通用法，含义是在比较级的基础上更多些或更少些，这里不再举例。其习惯用法正是由“更多”、“更少”的意思进一步引申，形成量变到质变的含义：“更不用说”。例：Heknowsnothingofliterature,evenlessofclassicalphilosophy.（他对文学一无所知，更不用说古典哲学了。）Itisdifficulttounderstandhisbooks,muchmorethanhislectures.（理解他的著作都很难，更不用说理解他的讲演了。）第五讲代词（一）代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。其中重点是：1.物主代词：本类代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词。这两类代词用法的最大区别是：形容词性物主代词具有形容词性质和作用，用于修饰名词；名词性物主代词具有名词性质和作用，本身就可以做主语、表语或宾语。换句话说，形容词性物主代词后面必须加名词，而名词性物主代词后面不得加名词。例：Idon'tlikemyownbicycle,Ilikehis.（我不喜欢我自己的自行车，我喜欢他的。）Thesearenothisbelongings,theyaremine.（这些不是他的财物，是我的。）2.关系代词：who，whose，whom，which，that，as，等。1)which的用法例：1993年6月四级第59题Helenwasmuchkindertoheryoungerchildthanshewastotheothers，_______,ofcourse,madetheothersjealous.A)withB)thatC)whatD)whichwhich可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语。因此，答案是D。再比如：Hedidn'tmeanharm,whichIrealized.他没有恶意，这点我意识到了。which在这里代表前面整个句子内容，在从句中做宾语。其它三个选项的关系代词都不能指代整个主句，所以都不是答案。例：1998年6月四级第70题Thecoursenormallyattracts20studentsperyear,_________uptohalfwillbefromoverseas.A)inwhichB)forwhomC)withwhichD)ofwhom本题属于非限定性定语从句。句意指人，可先排除A，C两项。把该句非结成两个独立的句子：Thecoursenormallyattract20studentsperyear;uptohalfofthemwillbefromoverseas.可以看出，half后应接ofthem,所以答案D。2)that的用法可取代指人的who,whom和指物的which，分别在句中做主语和宾语。但在以下情况中只能用that，不用which,who等。a)在all,much,only,anything,everything,nothing,something之后例：1990年1月四级第46题All______isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.A)whatisneededB)forourneedsC)thethingneededD)thatisneeded全句意思：“（全部）所需要的只是持续不断地供应基本的生活必需品”。All在句中作主语，常常后接that引出定于从句，表示“（全部）……只是……”。所以答案是D。b)先行部分有序数词ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCitiesbyCharlesDickens.（我读的第一本英文小说是狄更斯的《双城记》。）c)先行部分有形容词最高级例：HeisthemostdeligentstudentthatIhaveeverknown.（他是我认识的学生中最勤奋的。）d)先行部分为time,moment,day,way等例：1999年1月四级第57题"Youareveryselfish.It'shightimeyou_____thatyouarenotthemostimportantpersonintheworld."Edgarsaidtohisbossangrily.a.realizedb.haverealizedc.realized.shouldrealize这句话的意思是：“你真自私，你早该清醒了，你并不是世界上最重要的人物”埃德加愤怒地对老板说。答案是A。e)以it引起的强调句例：1989年1月四级第42题________thatthetradebetweenthetwocountriesreacheditshighestpoint.A)Duringthe1960'sB)Itwasinthe1960'sC)Thatitwasinthe1960'sD)Itwasthe1960's本题是一个强调句，四个选项中只有B)Itwasinthe1960's能与之构成完整的强调句型，用以强调事情发生的时间inthe1960's，it在句中作形式主语。所以答案是B)。f)避免重复时例：Whoisthemanthatissittingbyherside?（坐在她身边的那个人是谁？）例：1989年1月四级第79题（完形填空）However,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystemquitedifferentfrom_____athome.A)thoseB)whichC)whatD)that从本题的句子结构来看，应填入一个替代名词system的代词。所以答案是D)that。虽然those也可代替名词，但替代的是复数名词。本句被替代的是system是单数名词，因此要用that。注意：在以下情况中不能用that：g)在非限制性定语从句中例：Shehastwobrothers,whoarebothdoctors.（她有两个兄弟，他们都是医生。）h)在介词后（但如果介词移到其它位置上，还是可以用that）例：IamgoingtovisittheoldmanfromwhomIoncelearnedEnglish.（我要去拜访一位曾经教过我英语的老人。）3)as的用法as用做关系代词时，类似who,which，常和such,same连用，并在固定句型中出现。例：HewasanEnglishman,asIknewfromhisaccent.（他是个英国人，这是我从他的口音中得知的。）Myhometownisnolongerthesameasitwas.（我的家乡和过去不一样了。）例：1997年1月四级第37题As____announcedintoday'spapers,theShanghaiExportCommoditiesFairisalsoopenonSundays.A)beingB)isC)tobeD)been全句的意思是：“据今天的报纸宣布，上海出口商品博览会星期日也照常开放”。As可以引出一个从句，承接前面主句的内容或引出后续主句的内容。在本句中，as其主语作用。因此，答案是B)is。is和announced一起构成从句的谓语。而beingannounced，beenannounced，或tobeannounced不能在句中起谓语作用。例：1997年6月四级第51题Studiesshowthatthethingsthatcontributemosttoasenseofhappinesscannotbebought,______agoodfamilylife,friendshipandworksatisfactionA)asforB)inviewofC)incaseofD)suchas空格前的意思是：“研究表明，最能增强人们幸福感的东西不是用金钱能买到的”。空格后的意思：“愉快的家庭生活、友谊和工作的满足感”。从上下文看，下文的内容是上文中最主要东西的列举。所以，答案是D)suchas，意为“例如、诸如、象……那样”。其它选项的意思是A)asfor"至于、就……而言"；B)inviewof“鉴于，考虑到”；C)incaseof“万一”。第六讲代词（二）3.不定代词：在这里，我们只谈论几个重要的不定代词用法。1)any，all,every,each都可以译成“每个人，人人，大家”，both的意思是“两者都”，但它们的具体异同点为：A)all强调整体，every强调每个人，each强调每个人各自。例：1990年1月四级第46题All______isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.A)whatisneededB)forourneedsC)thethingneededD)thatisneededAll在句中作主语，表示“全部……”，后接that引出定语从句。答案是D。B)all和every都适用于三者及三者以上的情况，前面都可以加否定词（如：not,nearly,bynomeans等）。而each可指包括两者在内的情况（即，要指两者中每个人的话，只能用each）。all和each都可以加of加名词，但every后面不能接of。例：1993年6月四级第68题Theresidents,_________hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.A)alltheirhomesB)allwhosehomesC)allofwhosehomesD)alloftheirhomes全句意思是：“那些房屋全部被洪水毁坏的居民得到了红十字会的救济”。两格逗号之间显然是一个定语从句，修饰theresidents。选项B和C中都有关系代词whose，可以起连接作用。但是，我们可以说allofwhosehomes，而不能说allwhosehomes。所以本题的答案是C)all。选项A和D中都没有连接定语从句的关系代词，因此不对。C)any表示“任一的、任何的”例：1997年6月四级第31题Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitat_____chemist's.A)eachB)someC)certainD)any全句意思是：“这种药到处有售，你可以在任何一家药房买到这种药”。所以答案是D)，其他三个选项的意思分别是：each强调单个的，指“每个的”；some“某些，某个”；certain“确定的”。2.other,another，anyother，theother的用法：A)other表示“另外”，而another表示“另外一个”，等于another。两者都可以做主语、定语和宾语。another只表示单数泛指的意思，而other有复数形式；特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词。B)other用于两者（或双方）的情况下，another用于三者情况下。例：Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.（他关心他人比关心自己更重）例：1989年1月四级第44题Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewayto_______.A)theotherB)anyotherC)anotherD)other全句的意思是：“由于双方都不肯向另一方让步，会谈没有达成协议”。空格中要填入的词表达的是两方中间的另一方，因此答案是A)theother。其他三个选项中：another作为代词，只能指代同一类人或同一种事物中的任何一个。anyother表示一个之外的其它任何一个，而不是两个之中的另一个。other作为代词，其单数形式必须语the，any，some，no等连用。例：1991年6月四级第41题Wehadapartylastmonth,anditwasalotoffun,solet'shave_____onethismonth.A)anotherB)moreC)theotherD)other表示“再聚会一次”可用haveanotherparty，所以选项A)another是答案。句中用one代替了party，一面重复。少数考生选了more。more也可表示“再……”的意思，但要用在数词后面。3.none，neither的用法例：1989年1月四级第49题Ihavetwoboysbut_______ofthemlikessweets.A)bothB)neitherC)eitherD)none本题是由两个分句组成的并列复合句。连接词but在句中起连接两分句的作用，表示意思的转折。结合选项看，后一分句应含否定的意思。全句的意思是：“我有两个男孩，可是他们都不喜欢糖果”。因此四个选项中，只有B)neither和D)none有可能是答案。而none用在谈到三个或三个以上的人或物时，在谈到两个人或物时通常用neither。所以答案是B)neither。4.anything,nothing,something例：1999年1月四级第66题Franklyspeaking,I'dratheryou_____anythingaboutitforthetimebeing.A)didn'tdoB)haven'tdoneC)don'tdoD)havedone全句的意思是："坦率地说，关于这事我宁愿你目前什么都不要做"。句中的anything表示"任何事"的意思。答案是A。1)nothingbut（通常指物）与nonebut（通常指人）：只不过，只有例：Don'tworryaboutthattoomuch.Itisnothingbutaquiz.（不要太焦虑，这只不过是一次小测验。）例：1997年6月四级第46题Whenhearrived,hefound________theagedandthesickathome.A)nonebutB)noneotherthanC)nothingbutD)nootherthan本句的意思是：“他到家时，发现家里……老人和病人。”从全句意思来看，应填入表示“只有”之类意思的词，A)nonebut和C)nothingbut都可以表示“除了…以外，没有”或“只有”，有可能是答案。其中，A)nonebut多指人，C)nothingbut通常接表示物的名词，所以排除C)nothingbut。而B)noneotherthan，和D)nootherthan这两个选项都表示“不是别的，正是……”，和本题的句意不符。2)anythingbut：并不，根本不例：Hewasanythingbutafool.（他根本不是个傻瓜。）5.much和many作代词的用法例：1997年1月四级第51题AsIwasjustgettingfamiliarwiththisjob,Ihad_______toaskmyboss.A)manyB)mostC)moreD)much全句意思：“当时我才开始熟悉这项工作，所以我有许多问题要请教我的上司”。表达“许多东西”或“许多事情”要用much，所以答案是D)。many，作代词时，常指“许多人”或指代上下文中的可数名词。选项B)most是最高级，用在本题显然不合适。另外，本题提供的上下文没有比较的意思，所以选项C不是答案。6.few，afew和little，alittle都可修饰名词，也可直接用作名词。1)当名词用时，few和afew为可数名词，而little和alittle为不可数名词。2)few后接可数名词，little后接不可数名词。3)few和little都是否定意思，与no意义相近，表示“几乎没有，没有，极少（少得近乎没有）”的意思。4)afew和alittle都是肯定意思，表示“有一些”。例：1995年6月四级第88题Eventhosewhohad_______ornotraininginsciencemightnothavemadetheirinventionsifagroundworkhadnotbeenlaidbyscientistsyearsbefore.A)littleB)muchC)someD)any本题要求选用的是与no意义相近的不定代词，所以答案是A)little。第七讲介词常用的介词可以分为4类：简单介词（即基本介词，如about,in,on,with等）、合成介词（如into,outof,without等）、成语介词（如accordingto,apartfrom,forthesakeof等）和分词介词（如concerning,including,respecting等）。在大学英语四、六级考试的“词汇用法”这部分中，经常考察考生对介词词意及介词与名词、形容词、动词、短语动词等等内容的掌握程度，因为“介词用法”可以说是我们在英语学习过程中遇到的最千变万化的一个内容，有时候某个介词、动词，甚至是一个冠词的不同都可以使整个短语的意思发生改变。因此在记忆时格外困难，很容易使人将其固定搭配或意思弄混淆。1.名词＋介词例：1997年1月四级第29题Itisusefultobeabletopredicttheextentwhichapricechangewillaffectsupplyanddemand.A)fromB)withC)toD)for本题考核介词和名词的搭配用法。空格后是一个定语从句，修饰主语中的名词extent。空格重要求填入一个介词，与extent组成短语，修饰谓语动词affect，表示程度。全句意思是：“能预测物价变动对供求的影响程度，会是很有用的”。extent前要用介词to。From,with,以及for都不能与extent连用表示程度,所以答案是C。2.形容词+介词例：1997年6月四级第59题By1929,MickeyMousewasaspopular________childrenasCoca-Cola.A)forB)inC)toD)with本题考核形容词popular的介词搭配。全句的意思是：“到了1929年，米老鼠和可口可乐一样，受到孩子们的欢迎。”形容词popular后面可接介词with或among，意思是“广受欢迎的”。因此，答案是D)with。介词in在这类句子中可表示“受欢迎的范围”，但不能用insomebody。to有时可以表示"对于……来说"，但不能与形容词popular搭配。介词for一般表示事物发生的原因，与全句意思不符合。例：1996年1月四级第30题Cancerissecondonly______heartdiseaseasacauseofdeath.A)ofB)toC)withD)fromSecond在句中作形容词，表示"次于……的"时，要后接介词to，构成词组besecond（only）tosthorsb。答案是B。3.动词＋介词例：1997年6月四级第52题Hewillagreetodowhatyourequire___________him.A)ofC)toB)fromD)for本题主要考核动词require与介词搭配的用法。requiresomethingofsomebody表示“要求某人做某事”。因此答案是A)。require后面不能接介词to。require后面接介词from可以表示"向某人要某物"，不能表示"要求某人做某事"。require后面接介词for时表示"为了"或"供……之用"，也不能表示"要求某人做某事"。因此都是错误的。4.介词+名词例：1999年6月四级第65题Iwas_______thepointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.A)inB)toC)atD)on答案是D)on。onthepointofdoing是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他”。例：1995年6月四级第53题Thesurvivalofcivilizationasweknowis______threat.A)withinB)underC)towardsD)upon全句意思是：“当今人类文明的生存正在受到威胁”。在4个选项中，只有B)under表示“在……情况下”或“遭到”。isunderthreat相当于isexperiencingthreat。所以答案是B)under。within的意思是“在……里面、在……以内”。towards的意思是“向、对”。upon可以表示“在……后立即”，但是不能与threat搭配表示“遭到”之意。例：1997年1月四级第30题Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen_____hiswildestdreams.A)underB)overC)aboveD)beyond全句意思：“能在这么大的公司找到一份工作一直是他不敢想象的事”。空格中的介词要与hiswildestdreams构成介词短语作句子的标语。答案是D)beyond，意为“超出”，相当于outsidetherangeorlimitsofsomeoneorsomething。其它的三个介词都不能和dreams搭配表示“超出”之意。5.(not…)until的用法例：1997年1月四级第52题_______quiterecently,mostmothersinBritaindidnottakepaidworkoutsidethehome.A)BeforeB)UntilC)FromD)Since从4个选项来看，只有until可以用于副词recently之前。所以答案是B)。全句的意思是：“英国大多数做母亲的人直到最近才外出从事有偿劳动”。主句谓语若含有否定意义，until表示“直到……才”。如果用since，句子的谓语应当用完成式态havenottaken；如果用before，句子是表示在最近之前没有外出工作，至于何时外出工作，可以是最近，也可以是将来某个时候；如果用from，全句意思完全相反，谓语时态也不能用过去时，所以只能选B)。6.复合介词例：1997年6月四级第34题Everymaninthiscountryhastherighttolivewherehewantsto____thecolorofhisskin.A)withtheexceptionofB)inthelightofC)byvirtueofD)regardlessof本句意思是：“这个国家里的每一个人，_____他是什么肤色，都有权住在他想住的地方”。空格中应填入“不管、无论”之意的复合介词。可见，答案是D)。其它选项的意思分别是：A)withtheexceptionof（除了……之外），B)becauseof（由于，鉴于），C)byvirtueof（借助、由于）都不适合本句。7.四级考试中常考的短语介词例：1999年1月四级第63题Myfatherseemedtobeinno______