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文档简介
2025届江苏省泰兴市第三高级中学生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛C.羊的白毛和羊的黑毛D.豌豆子叶的黄色和种子的圆滑2.某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是()小鼠纤维母细胞诱导干细胞肝细胞、神经细胞、上皮细胞等A.过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B.与纤维母细胞相比,经过程①形成的诱导干细胞的全能性较高C.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞3.下列病症中,与人体内环境成分发生明显变化无关的是A.小腿抽搐 B.组织水肿C.尿毒症 D.镰刀型细胞贫血症4.大气中的碳进入森林生物群落的主要途径是()A.细胞呼吸 B.光合作用 C.化能合成作用 D.分解作用5.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向,②~⑤表示各种体液)。下列说法错误的是()A.若机体摄入蛋白质缺乏,④中组织液增多引起组织水肿B.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④、⑤C.若②为肝细胞,则①处的葡萄糖浓度高于⑤处D.若②为胰岛B细胞,①处的CO2浓度低于⑤处6.下图是基因表达的示意图。下列有关叙述错误的是()A.过程①②可以在叶绿体内进行B.过程①是转录过程,需要RNA聚合酶的参与C.过程②在核糖体上进行,需要的原料是核糖核苷酸D.图中遗传信息传递的方向∶DNA→RNA→蛋白质二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素蒸馏水1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容1000mL(1)根据配方可知该培养基只允许分解_________的细菌生长,从功能上看,这种培养基被称作_____培养基。为防止杂菌污染,对培养基采用的灭菌方法是______________。(2)若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数,上述培养基中还需要添加__________,接种时应采用__________法。该方法接种培养后的菌落如下图,其中适合用于计数的平板是________。(3)某同学涂布平板时用0.lmL稀释液,稀释液的稀释倍数为105,平板中测得菌落数分别为17、156、179、451、175,则每1mL样品中的细菌数约是____个。从土壤中分离出分解尿素的细菌后,要对其作进一步的鉴定,可在上述培养基中加入___________。8.(10分)科研人员发现菌根植物能够合成一种叫独脚金内酯的化合物,促进根部真菌的生长。菌根植物依靠围绕在根部的丛枝真菌从土壤中吸收氮等营养物质,丛枝真菌也从植物根部得到所需的糖类后来,科学家发现独脚金内酯还是一种植物激素,能够影响侧芽的生长。下图为研究人员用拟南芥做实验得到的结果。据此回答问题:(1)菌根植物和丛枝真菌的种间关系为_________________。(2)分析上述实验①②③组的结果可知:植株正常生长过程中出现“顶端优势”,是因为________,使侧芽的生长受到____________(填“促进”或“抑制”)。进一步分析实验结果可知,独脚金内酯单独处理侧芽,对侧芽生长几乎无影响,但独脚金内酯与外源生长素一起作用于去顶芽植株时作用显著,由此推测独脚金内酯是如何影响侧芽生长的?________________。(3)根据以上结果及推测,科研人员提出了一个假设:独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设,研究人员设计了如下实验,请你完善方案并预测结果。①选取生长状况相同的拟南芥切段,在侧芽施加含放射性标记的生长素,平均分为甲、乙两组。②在甲组切段的上端涂抹一定量的独脚金内酯,在乙组切段的上端________________。③在切段下端放一块琼脂块,一定时间后,检测琼脂块中放射性的强弱。④预测结果:如果_______________,说明假设成立。(4)如果上述假设不成立,请你再提出一个新的假设:______________。9.(10分)如图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题:(1)垂体释放的A物质是由________分泌的。(2)B结构的名称是________。(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少________的分泌。(4)如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持________的平衡。(5)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受________和________调节,二者是________发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。10.(10分)人体内激素分泌量过多或不足都对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题:(1)激素C经体液运输到达全身细胞后起相应作用,激素C的作用是___________。(2)人在寒冷时血液中激素C的含量将会___________(填“增加”或“减少”或“不变”),这是由激素A、B的含量___________(填“增加”或“减少”或“不变”)所致,这体现了激素分泌的___________调节。(3)在激素的作用机理中,通常将激素的作用对象细胞称为靶细胞。①激素A能识别并精确作用于垂体细胞,是因为垂体细胞膜上有___________。②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外,还可以是其他内分泌腺的腺细胞,如___________细胞。③如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞___________(填“能”或“不能”)为垂体细胞。11.(15分)一项刊登在《NatureMicrobiology》上的研究中,描述了甲型流感病毒的遗传分析以及其基因组的特性,为降低疾病流行的可能性、新型疫苗的开发等提供了科学依据。当流感病毒侵入人体后,多种免疫细胞被激活,下图所示为部分免疫过程示意图。回答下列问题:(1)图示主要体现了__________(填“体液”或“细胞”)免疫过程,其中B细胞的活化除需要图中两个信号的刺激外,还需要细胞__________(填序号)分泌__________的作用。(2)若流感病毒侵入细胞,抗体对它们就无能为力了,原因是____________________。此时需要__________识别并接触、裂解被病毒感染的靶细胞,使病毒暴露出来,抗体便可以与之结合。(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。【详解】A、狗的短毛和卷毛不是同一性状,A错误;B、羊和兔不是同一种生物,B错误;C、羊的白毛和黑毛是同一生物同种性状的不同表现形式,属于相对性状,C正确;D、豌豆子叶的黄色和种子的圆滑不是同一性状,D错误。故选C。2、B【解析】分析题图:①表示将诱导基因导入小鼠的纤维母细胞,使之成为诱导干细胞;②表示细胞分化过程,即诱导干细胞分化形成肝细胞、神经细胞、上皮细胞等。【详解】A、②表示细胞分化过程,该过程会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异,但不会改变细胞中的遗传物质,A错误;B、与纤维母细胞相比,经过程①形成的诱导干细胞的分化程度较低,其全能性较高,B正确;C、肝细胞、神经细胞、上皮细胞都是由诱导干细胞分裂形成的,含有相同的基因,但不同细胞选择表达的基因不同,因此细胞中所含蛋白质有所区别,但不是完全不同,C错误;D、神经细胞已经高度分化,不再分裂,不具有细胞周期,D错误。故选B。3、D【解析】本题考查内环境稳态。分析题干可知,本题的要点是环境成分发生变化,先回忆内环境成分的判断方法,然后结合选项分析解答。【详解】A、小腿抽搐是由于血浆中Ca2+浓度过低引起的,Ca2+属于内环境成分,A错误;B、组成水肿是由于组织液中水含量过低,渗透压降低引起的,是内环境成分变化引起的,B错误;C、尿毒症是由于肾功能受损,血浆中的尿素、尿素等有毒物质不能及时排出造成的,是内环境成分变化引起的,C错误;D、镰刀型细胞贫血症是基因突变导致血红蛋白的结构发生改变所致,血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分,与内环境成分变化无关,D正确。故选D。4、B【解析】碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物;大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的;大气中CO2的主要来源:化石燃料的燃烧,分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【详解】生物的呼吸作用属于生物群落中的碳返回大气的途径,A错误;大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的,其中光合作用是主要途径,B正确、C错误;微生物通过分解作用将碳元素返回大气,D错误。5、C【解析】据图分析,图示为细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①表示血液流动的方向,②表示细胞内液,③表示淋巴,④表示组织液,⑤表示血浆,由血浆、组织液和淋巴构成内环境。【详解】A、若机体摄入蛋白质缺乏,导致⑤血浆中的血浆蛋白合成减少,血浆渗透压降低,进而导致④组织液增多引起组织水肿,A正确;B、毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④组织液和⑤血浆,B正确;C、若②为肝细胞,进食后①处流入肝脏的血糖浓度高,被肝脏细胞大量摄取合成糖原储存,导致⑤流出肝脏的血糖降低;而饥饿时肝脏细胞分解糖原补充血糖,此时①处的葡萄糖浓度则低于⑤处,C错误;D、若②为胰岛B细胞,细胞呼吸产生的CO2通过组织液进入血浆⑤处,因此①处血浆中的CO2浓度低于⑤处,D正确。故选C。6、C【解析】据图分析,①表示转录过程,②表示翻译过程,据此分析作答。【详解】A、叶绿体是半自主性细胞器,图中过程①表示转录,②表示翻译,在叶绿体中也可以发生,A正确;B、过程①是转录过程,需要RNA聚合酶的催化,B正确;C、过程②表示翻译,在核糖体上进行,以氨基酸为原料,C错误;D、上图包括转录和翻译过程,其中遗传信息传递的方向:DNA→RNA→蛋白质,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、①.尿素②.选择③.高压蒸汽灭菌④.凝固剂(或琼脂)⑤.稀释涂布平板法⑥.C⑦.1.7×l08⑧.酚红指示剂【解析】1、选择培养基是在培养基中加入相应的特殊营养物质或化学物质,抑制不需要的微生物的生长,有利于所需微生物的生长。2、稀释涂布平板法计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。【详解】(1)该培养基以尿素为唯一氮源,只允许分解尿素的细菌生长,这种培养基能筛选出分解尿素的细菌,故这种培养基称为选择培养基。为防止杂菌污染,常用高压蒸汽灭菌法对培养基灭菌。(2)若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数,需用固体培养基,故上述培养基中还需要添加的成分是凝固剂(或琼脂),并采用稀释涂布平板法接种。用稀释涂布平板法测定细菌数时,在每一个梯度浓度内,至少要涂布3个平板,选择菌落数在30~300的进行记数,因此图中C平板适合用于计数。(3)某同学涂布平板时用0.lmL稀释液,稀释液的稀释倍数为105,平板中测得菌落数分别为17、156、179、451、175,由于需要选择菌落数在30~300的进行记数,因此每1mL样品中的细菌数约=(156+179+175)÷3÷0.1×105=1.7×l08个。在上述培养基中加入酚红指示剂,可对从土壤中分离出的分解尿素的细菌作进一步的鉴定。【点睛】明确选择培养基的选择作用,能识记培养基为微生物提供的营养成分,能识记常用的接种方法和具体操作过程,对于微生物培养技术的掌握及分解尿素的菌的分离和计数的掌握应用是解题的关键。8、①.互利共生②.顶芽产生的生长素不断转运到侧芽部位,使侧芽部位生长素含量过高,进而侧芽生长受到抑制③.抑制④.独脚金内酯是通过进一步提高生长素的浓度来增强对侧芽生长的抑制作用。⑤.等量的独脚金内酯溶剂⑥.甲组琼脂块中生长素的放射性低于乙组⑦.独脚金内酯促进了生长素向侧芽部位的转运过程,进而使侧芽部位生长素浓度更高【解析】生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同,双子也植物>单子叶植物,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,敏感程度表现为根>芽>茎。顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。原因:顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制;解除方法:摘除顶芽题意分析:独脚金内酯(SL)是一种新型植物激素,能促进共生真菌菌丝分枝和养分吸收,抑制植物自身侧芽萌发等多种生理功能。【详解】(1)题中显示菌根植物依靠围绕在根部的丛枝真菌从土壤中吸收氮等营养物质,丛枝真菌也从植物根部得到所需的糖类,显然菌根植物和丛枝真菌表现为为互利共生的种间关系。(2)分析实验①②③组的结果可知,顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素不断转运到侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,进而表现出顶端优势现象。进一步分析实验结果可知,独脚金内酯单独处理侧芽,对侧芽生长几乎无影响,但独脚金内酯与外源生长素一起作用于去顶芽植株时作用显著,据此可推测独脚金内酯是通过增强生长素的抑制作用来实现其对侧芽的影响的。(3)根据以上结果及推测,科研人员提出了一个假设:独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向外运输。根据该实验目的确定该实验的自变量是生长素是否使用独脚金内酯,放射性标记的生长素的运输情况,据此实验步骤为:①选取生长状况相同的拟南芥切段,在侧芽施加含放射性标记的生长素,平均分为甲、乙两组。②在甲组切段的上端涂抹一定量的独脚金内酯,在乙组切段的上端涂抹等量的独脚金内酯溶剂。③在切段下端放一块琼脂块,一定时间后,检测琼脂块中放射性的强弱。④预测结果:如果甲组琼脂块中放射性比乙组中的放射性低,说明假设成立。(4)如果上述假设不成立,则可能是独脚金内酯促进了生长素向侧芽部位的转运过程,进而使侧芽部位生长素浓度更高。因此假设为:独脚金内酯会促进了生长素向侧芽部位的转运过程。【点睛】熟知生长素的生理作用以及顶端优势的成因是解答本题的关键,能根据假说设计合理的实验验证假说是解答本题的另一关键,能根据实验现象做出合理的假说是解答本题的必备能力。9、(1).下丘脑(2).大脑皮层(3).抗利尿激素(4).渗透压(5).神经(6).体液(7).相互协调【解析】水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑,饮水过多时的调节为:体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加;人体失水过多,进食过咸食物或饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】(1)由图可知,A物质是由垂体释放作用于肾小管、集合管的,其可调节肾小管、集合管对水的重吸收,由此可断定A为抗利尿激素,它是由下丘脑分泌的。(2)图中B结构接受由下丘脑传导来的兴奋,产生口渴感觉,该结构为大脑皮层。(3)细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑的调节,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收功能下降,尿量增加,维持渗透压稳定。(4)主要存在于细胞外液中,多余的Na+不能排出,细胞外液渗透压相对升高,全身浮肿可降低组织液渗透压,可以维持渗透压的平衡。(5)由图示的调节过程看,既有神经调节又有体液调节,二者相互协调,维持内环境稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。【点睛】本题考查水平衡调节,要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用,能利用所学知识分析实际问题的能力。10、(1)调节体内的有机物代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性(或:提高细胞代谢速率,使机体产热)(合理即可)(2)①.增加②.增加③.分级(3)①.能与激素A特异性结合的受体②.性腺、肾上腺皮质③.能【解析】甲状腺激素分泌的调节机制是分级、反馈调节,由下丘脑分泌相关的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺合成分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量升高后会作用于下丘脑和垂体,通过负反馈抑制相应激素的分泌。题图分析:最后作用的腺体是甲状腺激素,因此激素C是甲状腺激素,所以下丘脑分泌的激素A是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的激素B是促甲状腺激素。小问1详解】由分析可知,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素,甲状腺激素经体液运输到全身细胞对相应的靶细胞起作用,甲状腺激素能促进细胞代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性,其靶细胞几乎为全身的组织细胞。【小问2详解】接受寒冷刺激时,皮肤中的冷觉感受器兴奋,沿着传入神经到达下丘脑的体温调节中枢,下丘脑的神经分泌细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用到垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用与甲状腺促进甲状腺激素的分泌,可见,人在寒冷时血液中激素C(甲状腺激素)的含量将会“增加”,这是由激素A(促甲状腺激素释放激素)、B(促甲状腺激素)的含量“增加”所致,这体现了激素分泌的分级调节。【小问3详解】①激素A(促甲状腺
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