2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届山东省淄博市临淄第一中学高二上数学期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知过点的直线l与圆相交于A,B两点,则的取值范围是()A. B.C. D.2.学校开设甲类选修课3门,乙类选修课4门,从中任选3门,甲乙两类课程都有选择的不同选法种数为()A.24 B.30C.60 D.1203.在数列中,若,,则()A.16 B.32C.64 D.1284.已知椭圆C:()的长轴的长为4,焦距为2,则C的方程为()A B.C. D.5.方程与的曲线在同一坐标系中的示意图应是()A. B.C. D.6.曲线上的点到直线的最短距离是()A. B.C. D.17.若椭圆的右焦点与抛物线的焦点重合,则椭圆的离心率为()A. B.C. D.8.的二项展开式中,二项式系数最大的项是第()项.A.6 B.5C.4和6 D.5和79.已知椭圆的长轴长为,短轴长为,则椭圆上任意一点到椭圆中心的距离的取值范围是()A. B.C. D.10.如图所示,已知是椭圆的左、右焦点,为椭圆的上顶点,在轴上,,且是的中点,为坐标原点,若点到直线的距离为3,则椭圆的方程为()A B.C. D.11.过椭圆+=1左焦点F1引直线交椭圆于A、B两点,F2是椭圆的右焦点,则△ABF2的周长是()A.20 B.18C.10 D.1612.已知空间向量,,且与互相垂直,则k的值是()A.1 B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若存在实常数k和b,使得函数F(x)和G(x)对其公共定义域上的任意实数x都满足:F(x)≥kx+b和G(x)≤kx+b恒成立,则称此直线y=kx+b为F(x)和G(x)的“隔离直线”,已知函数f(x)=x2(x∈R),g(x)(x<0),h(x)=2elnx,有下列命题:①F(x)=f(x)﹣g(x)内单调递增;②f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且b的最小值为﹣4;③f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且k的取值范围是(﹣4,0];④f(x)和h(x)之间存在唯一的“隔离直线”y=2x﹣e其中真命题为_____(请填所有正确命题的序号)14.阿基米德(公元前287—公元前212年)不仅是著名的物理学家,也是著名的数学家,他利用“逼近法”得到椭圆的面积除以圆周率等于椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.已知椭圆经过点,则当取得最大值时,椭圆的面积为_________15.已知椭圆的左、右焦点分别为、,关于原点对称的点A、B在椭圆上,且满足,若令且,则该椭圆离心率的取值范围为___________16.如图,PD垂直于正方形ABCD所在平面,AB=2,E为PB的中点,cos〈,〉=,若以DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在正方体中,为棱的中点.求证:(1)平面;(2)求直线与平面所成角的大小.18.(12分)已知等差数列的前三项依次为,4,,前项和为,且.(1)求的通项公式及的值;(2)设数列的通项,求证是等比数列,并求的前项和.19.(12分)已知点及圆,点P是圆B上任意一点,线段的垂直平分线l交半径于点T,当点P在圆上运动时,记点T的轨迹为曲线E(1)求曲线E的方程;(2)设存在斜率不为零且平行的两条直线,,它们与曲线E分别交于点C、D、M、N,且四边形是菱形,求该菱形周长的最大值20.(12分)已知是公差不为零等差数列,,且、、成等比数列(1)求数列的通项公式:(2)设.数列{}的前项和为,求证:21.(12分)在棱长为4的正方体中,点分别在线段上,点在线段延长线上,,,连接交线段于点.(1)求证平面;(2)求异面直线所成角的余弦值.22.(10分)已知椭圆C:的左、右焦点分别为F1、F2,上顶点为A,△AF1F2的周长为6,离心率等于.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点(4,0)的直线l交椭圆C于M、N两点,且OM⊥ON,求直线l的方程.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】经判断点在圆内,与半径相连,所以与垂直时弦长最短,最长为直径【详解】将代入圆方程得:,所以点在圆内,连接,当时,弦长最短,,所以弦长,当过圆心时,最长等于直径8,所以的取值范围是故选:D2、B【解析】利用组合数计算出正确答案.【详解】甲乙两类课程都有选择的不同选法种数为.故选:B3、C【解析】根据题意,为等比数列,用基本量求解即可.【详解】因为,故是首项为2,公比为2的等比数列,故.故选:C4、D【解析】由题设可得求出椭圆参数,即可得方程.【详解】由题设,知:,可得,则,∴C的方程为.故选:D.5、A【解析】方程即,表示抛物线,方程表示椭圆或双曲线,当和同号时,抛物线开口向左,方程表示焦点在轴的椭圆,无符合条件的选项;当和异号时,抛物线开口向右,方程表示双曲线,本题选择A选项.6、B【解析】先求与平行且与相切的切线切点,再根据点到直线距离公式得结果.【详解】设与平行的直线与相切,则切线斜率k=1,∵∴,由,得当时,即切点坐标为P(1,0),则点(1,0)到直线的距离就是线上的点到直线的最短距离,∴点(1,0)到直线的距离为:,∴曲线上的点到直线l:的距离的最小值为.故选:B7、B【解析】求出抛物线的焦点坐标,可得出的值,进而可求得椭圆的离心率.【详解】抛物线的焦点坐标为,由已知可得,可得,因此,该椭圆的离心率为.故选:B.8、A【解析】由二项展开的中间项或中间两项二项式系数最大可得解.【详解】因为二项式展开式一共11项,其中中间项的二项式系数最大,易知当r=5时,最大,即二项展开式中,二项式系数最大的为第6项.故选:A9、A【解析】不妨设椭圆的焦点在轴上,设点,则,且有,利用二次函数的基本性质可求得的取值范围.【详解】不妨设椭圆的焦点在轴上,则该椭圆的标准方程为,设点,则,且有,所以,.故选:A.10、D【解析】由题设可得,直线的方程为,点线距离公式表示到直线的距离,又联立解得即可得出答案.【详解】且,则△是等边三角形,设,则①,∴直线方程为,即,∴到直线的距离为②,又③,联立①②③,解得,,故椭圆方程为.故选:D.11、A【解析】根据椭圆的定义求得正确选项.【详解】依题意,根据椭圆的定义可知,三角形的周长为.故选:A12、D【解析】由=0可求解【详解】由题意,故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、①②④【解析】①求出F(x)=f(x)﹣g(x)的导数,检验在x∈(,0)内的导数符号,即可判断;②、③设f(x)、g(x)的隔离直线为y=kx+b,x2≥kx+b对一切实数x成立,即有△1≤0,又kx+b对一切x<0成立,△2≤0,k≤0,b≤0,根据不等式的性质,求出k,b的范围,即可判断②③;④存在f(x)和g(x)的隔离直线,那么该直线过这个公共点,设隔离直线的斜率为k.则隔离直线,构造函数,求出函数函数的导数,根据导数求出函数的最值【解答】解:①∵F(x)=f(x)﹣g(x)=x2,∴x∈(,0),F′(x)=2x0,∴F(x)=f(x)﹣g(x)在x∈(,0)内单调递增,故①对;②、③设f(x)、g(x)的隔离直线为y=kx+b,则x2≥kx+b对一切实数x成立,即有△1≤0,k2+4b≤0,又kx+b对一切x<0成立,则kx2+bx﹣1≤0,即△2≤0,b2+4k≤0,k≤0,b≤0,即有k2≤﹣4b且b2≤﹣4k,k4≤16b2≤﹣64k⇒﹣4≤k≤0,同理⇒﹣4≤b≤0,故②对,③错;④函数f(x)和h(x)的图象在x处有公共点,因此存在f(x)和g(x)的隔离直线,那么该直线过这个公共点,设隔离直线的斜率为k.则隔离直线方程为y﹣e=k(x),即y=kx﹣ke,由f(x)≥kx﹣ke(x∈R),可得x2﹣kx+ke≥0当x∈R恒成立,则△≤0,只有k=2,此时直线方程为:y=2x﹣e,下面证明h(x)≤2x﹣e,令G(x)=2x﹣e﹣h(x)=2x﹣e﹣2elnx,G′(x),当x时,G′(x)=0,当0<x时,G′(x)<0,当x时,G′(x)>0,则当x时,G(x)取到极小值,极小值是0,也是最小值所以G(x)=2x﹣e﹣g(x)≥0,则g(x)≤2x﹣e,当x>0时恒成立∴函数f(x)和g(x)存在唯一的隔离直线y=2x﹣e,故④正确故答案为:①②④【点睛】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查新定义,关键是对新定义的理解,考查函数的求导,利用导数求最值,属于难题.14、【解析】利用基本不等式得出取得最大值时的条件结合可知,再利用点在椭圆方程上,故可求得、的值,进而求出椭圆的面积.详解】由基本不等式可得,当且仅当时取得最大值,由可知,∵椭圆经过点,∴,解得,,则椭圆的面积为.故答案为:.15、【解析】由得为矩形,则,故,结合正弦函数即可求得范围【详解】由已知可得,且四边形为矩形所以,又因为,所以得离心率因为,所以,可得,从而故答案为:16、(1,1,1)【解析】设PD=a,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),P(0,0,a),E(1,1,),∴=(0,0,a),=(-1,1,)由cos〈,〉=,∴=a·,∴a=2.∴E的坐标为(1,1,1)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)连接,交于,连接,推导出,由此能证明平面.(2)以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线与平面所成角的大小.【详解】(1)证明:连接,交于,连接,∵在正方体中,是正方形,∴是中点,∵为棱的中点,∴,∵平面,平面,∴平面.(2)解:以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,设正方体中棱长为2,则,,,,,,,设平面的法向量,则,取,得,设直线与平面所成角的大小为,则,∴,∴直线与平面所成角的大小为.【点睛】(1)求直线与平面所成的角的一般步骤:①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成;②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解(2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角18、(1),(2)证明见解析,【解析】(1)直接利用等差中项的应用求出的值,进一步求出数列的通项公式和的值;(2)利用等比数列的定义即可证明数列为等比数列,进一步求出数列的和.【小问1详解】等差数列的前三项依次为,4,,∴,解得;故首项为2,公差为2,故,前项和为,且,整理得,解得或-11(负值舍去).∴,k=10.【小问2详解】由(1)得:,故(常数),故数列是等比数列;∴.19、(1)(2)【解析】(1)根据椭圆的定义和性质,建立方程求出,即可(2)设的方程为,,,,,设的方程为,,,,,分别联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和判别式大于0,以及弦长公式,求得,,运用菱形和椭圆的对称性可得,关于原点对称,结合菱形的对角线垂直和向量数量积为0,可得,设菱形的周长为,运用基本不等式,计算可得所求最大值【小问1详解】点在线段的垂直平分线上,,又,曲线是以坐标原点为中心,和为焦点,长轴长为的椭圆设曲线的方程为,,,曲线的方程为【小问2详解】设的方程为,,,,,设的方程为,,,,,联立可得,由可得,化简可得,①,,,同理可得,因为四边形为菱形,所以,所以,又因为,所以,所以,关于原点对称,又椭圆关于原点对称,所以,关于原点对称,,也关于原点对称,所以且,所以,,,,因为四边形为菱形,可得,即,即,即,可得,化简可得,设菱形的周长为,则,当且仅当,即时等号成立,此时,满足①,所以菱形的周长的最大值为【点睛】关键点点睛:在处理此类直线与椭圆相交问题中,一般先设出直线方程,联立方程,利用韦达定理得出,,再具体问题具体分析,一般涉及弦长计算问题,运算比较繁琐,需要较强的运算能力,属于难题。20、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)设等差数列的公差为,则,根据题意可得出关于的方程,求出的值,利用等差数列的通项公式可求得数列的通项公式;(2)求得,利用裂项相消法求出,即可证得结论成立.【小问1详解】解:设等差数列的公差为,则,由题意可得,即,整理可得,,解得,因此,.【小问2详解】证明:,因此,,故原不等式得证.21、(1)证明见解析(2)【解析】(1)由线面平行的判定定理证明;(2)建立空间直角坐标系,用空间向量法求异面直线所成的角【小问1详解】证明:且,由三角形相似可得,,,又,,又平面,平面平面;【小问2详解】解:以为坐标原点,分别以为轴建立空间坐标系,如图.则设异面直线所成角为,则22、(1);(2)或.【解析】(1)由条件得,再结合,可求得椭圆方程;(2)由题意设直线l:x=my+4,设M(x1,y1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论