2024年小学班级德育工作计划范本（二篇）

第2页共2页2024年小学班级德育工作计划范本一、指导原则：坚持以____的崇高旗帜为引领，深入贯彻____的指导思想，全面遵循市教委《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》的要求，全面实施教育方针，强化管理体系，依法治理教育，不断创新，以人为本，以培养现代公民素质为目标，以基础养成教育为根基，以综合评价为驱动，以教育科研为推动力，充分尊重并遵循儿童身心发展的规律，结合日常教育与活动激发积极向上的价值观，探索新时期的德育工作新路径、新方法，构建适应时代的德育工作管理体系，力求提升德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。二、核心任务：为构建“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，培养具有理想、道德、文化、纪律的社会主义新一代，以成为合格的国家建设者和接班人为目标，特制定以下班级工作计划：1、依据学生实际状况，制定并执行公正公平的班级规范；2、在学生中培育竞争意识，营造积极向上的学习风气；3、关注全体学生，坚持整体利益，注重两头带动中间的策略；4、关键是维护班级纪律，因为良好的纪律是保证学习效果的关键。尤其要关注后进生的教育，后进生的转化工作至关重要；5、对成绩和表现优异的学生给予持续的鼓励，既要认可他们的成就，也要不断激励他们追求更高的目标；6、致力于每一位学生的思政工作，帮助他们提升认识，不断进步。2024年小学班级德育工作计划范本（二）在班主任工作的规划与执行中，确保学生习意识的充分调动是至关重要的。基于这一理念，我特制定了本学期班主任工作的详尽计划，旨在通过系统而周密的策略，促进学生全面发展。一、指导思想本计划紧密围绕《小学德育纲要》及国家相关教育法规的核心精神，以爱国主义教育为灵魂，以养成教育为核心内容，致力于提升德育工作的精准性和实效性。通过强化“学校-家庭-社会”三结合的教育模式，全力推进素质教育，为培养面向未来的高素质建设者和接班人奠定坚实基础。二、工作要点（一）强化“三结合”教育体系1.聘请校外专家担任辅导员，针对学生实际需求，开展富有针对性的专题教育活动。2.深化家校合作，建立健全家校联系机制，倡导并实践上门家访，形成德育工作的强大合力。3.创办新生家长学校，明确学生在家与在校的行为规范，加速学生良好习惯的养成。4.结合社会实践，组织学生参与校外教育活动，增进对家乡变化的了解，激发爱国情怀。（二）深化爱国主义教育1.定期组织学生观看爱国主义影片，开展红领巾读书读报及影评书评活动，丰富学生精神生活。2.爱国主义教育作为德育工作的主线，需强化其实践性，引导学生从爱身边的人做起，逐步升华至爱国情感。3.优化升旗仪式，提升其教育意义，围绕“养成道德好习惯”主题，开展系列演讲活动，力求内容详实、针对性强。4.依托重大节日、纪念日，如教师节、国庆节等，组织丰富多彩的爱国主义教育活动，强化学生民族自豪感。（三）加强教师及班主任队伍建设1.组织班主任外出参观学习，交流经验，共同提升管理水平。2.深入学习《小学德育纲要》及《中小学教师职业道德规范》，提升教师队伍的职业道德水平和教育教学能力。3.强化班主任队伍建设，定期召开例会，进行思想、业务等常规培训，特别关注青年班主任的成长。（四）深化德育课题研究继续研究学生思想、生活实际，深化礼仪教育课题研究，以“生活化、创新性”为导向，积极影响学生品德发展，引导学生在生活实践中深化礼仪教育，形成良好的行为习惯。（五）强化养成教育1.以《小学生日常行为规范》及《周小学生礼仪常规要求》为依据，开展养成教育，打造学校德育特色。2.将养成教育融入各学科教学之中，通过思品课、语文课、数学课等渠道，培养学生基础知识与审美能力，促进其全面发展。3.加强红领巾值日岗管理，发挥其在校园卫生、交际礼仪等方面的积极作用。4.结合班队课、传统节日及纪念日，开展丰富多彩的少先队养成教育活动。5.重视学生学习习惯的养成教育，为其终身发展奠定坚实基础。面对新时代的学生