2024年幼儿园四月份工作计划范本（三篇）

第1页共1页2024年幼儿园四月份工作计划范本一、园务工作1.迎接工作：（1）迎接教育局的安全检查工作。（2）迎接疾控中心关于食品卫生的检查工作。（3）迎接妇幼保站保健系列检查工作。2.实施“五一”假期托班与寝室装修计划。二、保育工作1.每周六进行全面的安全工作大检查。2.向家长普及传染病预防知识，加强宣传。3.重点关注晨检与午检环节，确保幼儿健康，及时为幼儿穿脱衣物。4.严格检查教师交接-班工作，确保无缝对接。三、教学工作1.各班级需为下周的音乐公开课做好充分准备。2.重点关注托班课程的实施情况，并进行听课指导。3.对实习教师的授课进行专业指导与评估。4.明确双龙杯绘画作品的提交日期为____月____日，并需在____日前寄出。四、教师工作1.完成开学至今的工作总结，并要求教师填写自评表。2.组织并指导教师完成主题墙的布置工作。3.教师需为庆祝“六一”儿童节编排舞蹈节目，并做好相关准备。2024年幼儿园四月份工作计划范本（二）一、园务工作1.迎接工作：(1)教育局安全检查。(2)疾控中心食品卫生检查。(3)妇幼保站保健系列检查。2.落实“五一”假期托班、寝室装修工作。二、保育工作1.每周六进行安全工作大检查。2.向家长宣传传染病的预防措施。3.重点关注晨检、午检工作，确保及时为幼儿脱穿衣裤。4.检查教师交接-班工作，确保工作连续性。三、教学工作1.各班级需为下周的音乐公开课做好充分准备。2.重点关注托班课程的听课与指导。3.对实习教师的上课进行必要的指导与帮助。4.____月____日收取双龙杯绘画作品，并于____日前寄出。四、教师工作1.开学至今的工作总结，教师需填写自评表。2.主题墙的布置工作需按时完成。3.教师需为庆祝“六一”儿童节的舞蹈表演做好准备工作。2024年幼儿园四月份工作计划范本（三）一、行政事务1.正式启动并推进苏州市绿色学校的创建工作。2.筹备并举办第____届读书节活动。3.组织并实施“教育工作者心系群众”及“千名教师访万家”活动。4.政治学习方面，将开展师德师风大讨论活动。5.安排相关人员参加中心园长论坛的研讨学习，具体时间为____月____日，地点为小太阳幼儿园。6.正式启动我园科学育儿早教基地的设施建设。7.鼓励并组织行政人员开展示范课或专题讲座活动。8.对班级网页、FTP及教师的“六认真工作”进行全面检查。9.举办师德论坛，主题为“弘扬键雄精神，办人民满意教育”的征文比赛。10.评选并表彰首批太仓市先进“青蓝文明岗”。11.按时完成并反馈月度考核工作。12.组长培训将涵盖“体验式”与“渐进式”教研活动实录的学习与分享。13.对园内半日活动进行跟进调研，确保活动质量。二、教育教学1.各组需设计并实施以“我爱家乡-牌楼”为主题的活动方案，可融入创绿内容，实现两者有机结合。2.各年级组及班级需积极开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，切实推动创绿工作，共同营造绿色校园环境。3.在各班开展“垃圾分类回收处理”的教学活动，增强学生的环保意识。4.选拔并推荐优秀教师参加第____届青年教师基本功比赛。（吴艳老师已入选）5.实施定点督查机制，对课程前后审议进行严格把关。6.举办“小荷杯”活动，促进见习期教师的教学研修。7.组织园内师徒结对汇报课，促进教学经验的传承与分享。8.教师需根据个人实际情况修改、调整专业发展规划，明确第一、二阶段目标。9.充实和完善教师专业发展档案内容，记录成长足迹。10.举办幼儿故事秀活动，以组为单位进行，结合“绿色环保”主题。11.安排牌幼与时幼进行“同课异构”展示研讨活动，具体时间为____周。三、课题、研修、培训1.校本研修方面，将联合旭日工作室和牌楼开展角色游戏观摩研讨活动。2.园本研修将围绕“如何根据幼儿年龄特点设置适宜的区域”及“如何结合区域投放幼儿感兴趣的活动材料”进行展示与讨论，特别关注数学区材料的投放。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”指导研究过程中的问题与困惑，为后续工作提供参考。4.分析角色游戏调研和教师论坛回复中反映的问题，寻找并制定解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园为师生进行法制教育。2.举办专题培训活动，邀请消防大队人员进行消防安全讲座及实地演练。3.对校园消防、交通、食品卫生及建筑设施等安全进行全面检查。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议，部署相关工作。5.开展节能减排活动，查找浪费源头并实施开源节流措施。6.在网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容，提升师生环保意识。7.为园内的树木悬挂介绍牌，丰富校园文化内涵。8.配合疾控中心做好幼儿的龋齿填充工作。9.落实食品安全周的相关工作，确保食品安全。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册，提升管理水平。五、环境创设1.召集环境策划组人员召开会议，讨论、设计并布局大厅、楼梯等公共区域的环境呈现方式；同时安排人员进行具体实施。2.各专用教室负责人需组织教师商讨并制定幼儿活动规则的内容及呈现方式。六、家长工作1.在各班“家长园地”开辟“环保之窗”专栏，宣传环保知识。2.做好实地家访工作并整理相关过程性资料。3.举办亲子郊游踏青活动并保留活动方案及过程性资料