《大学生就业与创业》大纲

重庆电子工程职业学院《大学生成才与创业》课程标准课程代码：2560015课程学分：2总学时：32制订人：钟荣跃制订日期：2010.5修订人：修订日期：审定人：审定日期：一、适用范围：各专业、各年级二、课程的性质与任务1、性质与类型：公共选修课2、课程任务：高职毕业生是国家的宝贵人才资源，他们的成才、就业与创业问题关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高职教育的持续健康协调发展。本课程结合社会现状和高职毕业生目前在成才、就业、创业方面存在和遇到的具体问题，以及工作初期实际运行中遇到的具体问题，通过系统的理论以及相关做法和技艺的讲授，突出理论性、指导性、实用性、可行性的结合，使学生掌握相关知识和技艺，能灵活就业、自主创业、成就事业，增强学生的社会适应能力、实践能力、竞争能力、服务社会、贡献社会。三、与相关课程的联系前导课程：无后续课程：无四、本课程的基本要求1.了解把握大学生就业与成才面临的基本问题、就业政策、就业趋势；就业前的就业准备及能力构成；把握如何进行职业选择、遵循原则、职业生涯设计；掌握应聘应具备的知识与技能和技巧；辨证看待就业、从业、事业之间的关系，正确处理就业后的各种人际关系，懂得如何在职场竞争中始终处于强势的基本行为准则；了解大学生创业的必要性、可行性，掌握大学生创业的素质构成、创业筹划、创业机会及其风险、资本积累、创业过程管理等基本理论、基本知识、基本技能、基本务实操作。2.本课程注重理论与实践的结合，注重增强大学生对就业、创业的思想认识、心理准备的教学，注重提高大学生的适应能力和实践能力的教学，做到理论够用、实践可行，通过学习，力求使学生能了解现状、把握现在、创造未来，在社会中奠定自己的应有位置，实现自己的人生价值。五、教学基本条件多媒体设备、多媒体课件、教案、教学参考书。六、教学内容与课时分配序号课题教学内容主要教学要求教学重点学时1第一章绪论理论教学大学生就业基本问题、就业情况分析、就业政策对策分析、就业趋势分析了解把握教学主要内容，把握行为方向，明确奋斗目标大学生就业基本问题、就业情况分析1.5课内实践教学讨论：大学生如何面对就业实际问题，找准成才目标。提高学生对成才与就业的认识误区学生对成才与就业的认识误区0.52第二章就业准备理论教学掌握过硬专业知识，素质能力要求，职业道德修养了解把握教学内容，着重就业前的能力准备，更好把握自己素质能力要求，2课内实践教学3第三章职业选择理论教学职业信息收集筛选，职业选择原则，着业生涯设计了解把握教学内容，注重辨证分析能力，培养与自身实际相把握职业选择原则，职业生涯设计1.5课内实践教学学生进行职业生涯设计把握自身情况进行职业生涯设计如何把握自身情况0.54第四章应聘知识与技能（成功应聘）理论教学求职信与个人简历，求职笔试、面试，求职签约把握教学内容，掌握相关技能、技巧，提高心理适应能力求职笔试、面试1.5课内实践教学学生写求职信与个人简历求职信与个人简历基本方法的实际运用基本方法与技巧0.55第五章特别指导理论教学公务员考试指导、专升本指导，其它深造指导懂得教学内容相关知识，正确对待相关问题公务员考试指导、2课内实践教学6第六章角色与试用、就业后续发展（签约以后）理论教学学生角色与职业角色转换如何通过试用期，就业后的发展与跳槽问题了解把握教学内容，正确对待把握自己，增强适应能力角色转换、如何通过试用期1.5课内实践教学讨论：如何通过试用期做好职业角色转换通过试用期做好职业角色转换的基本要求通过试用期做好职业角色转换的基本要求0.57第七章职业与事业发展理论教学如何对待职业工作、事业发展问题了解把握教学内容，注重职业素质提高，把握职业事业辨证关系如何提高职业素质2课内实践教学8第八章工作人际关系问题理论教学处理好与领导、同事以及单位内部人际关系，营造事业成功的和谐人际环境懂得工作人际关系重要性及与从业、事业成功的关系，掌握相关行为处世原则工作人际关系重要性及与从业、事业成功的关系2课内实践教学学生演讲：我应当如何处理好工作中的人际关系工作人际关系的基本准则的把握工作人际关系的基本准则的把握29第九章创业活动分析理论教学创业概念，创业现状，国外创业情况介绍，大学生创业向状与前景了解把握教学内容，增强创业信心，懂得自主创业与成才和社会奉献关系创业信心，自主创业与成才和社会奉献2课内实践教学10第十章创业机会分析与把握理论教学创业动力、创业机会与把握分析了解把握教学内容，学会用唯物辨证法分析创业动力，机会问题，把握机遇成就事业学会用唯物辨证法分析创业动力，机会问题2课内实践教学11第十一章创业素质构成与心理准备理论教学创业心理准备，知识结构，品质与素质能力结构了解把握教学内容，作好心理准备，进行自我对照把握创业心理准备，品质与素质能力结构2课内实践教学学生谈：我的创业计划如何根据自身和社会实际进行创业设计如何根据自身和社会实际进行创业设计212第十二章创业筹划运作与管理理论教学创业筹划、创业模式选择，创业计划，资产，市场活动，企业管理运作了解把握教学内容，注重理想与实际结合，掌握运作技能与技巧创业筹划、创业模式选择、市场活动，企业管理运作2课内实践教学学生讨论：谈谈自己怎样进行创业筹划、创业模式选择、市场活动，企业管理运作如何运用和把握好相关政策及自己的谋划能力如何运用和把握好相关政策及自己的谋划能力2总学时统计理论授课教学20课内实践教学学时8复习2考试2七、考核方法与评分办法本课程注重过程学习，采取平时情况与开卷考查两结合方法考核。成绩评定：平时成绩占50%[包括：课堂提问、答问（5分），课堂纪律表现（5分），出勤（30分），作业与课堂实践表现成绩（10分）]，期末考查占50%。八、建议教材与教学参考书（一）建议教材教材：自编与教材结合。拟用教材：《大学生就业与创业教程》陈万凯、万学章编著，湖南科学技术出版社出版，2008，3（二）教学参考书：《大学生职业选择与创业生涯规划