敬业奉献教师主要事迹

敬业奉献教师主要事迹在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹材料的经受，对事迹材料很是熟识吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。下面是我整理的敬业奉献老师主要事迹，欢迎阅读。

敬业奉献老师主要事迹（篇1）

走进西丽学校校长杨x林办公室，只见办公桌上堆满了各种奖牌奖状奖杯，有乒乓球、桌式足球、英语竞赛、数学竞赛、管乐、少先队活动足足二三十个，金灿灿地非常刺眼，原来，这些都是这个暑假同学参与全国各类竞赛的收获。“我们的孩子这个暑假收获颇丰，这可都是高级别的竞赛!”

对于孩子们取得的这些荣誉，杨x林显得特别兴奋，一项项介绍起来如数家珍，但是对于今年8月他个人获得的20__年深圳十大“优秀校长”这项荣誉，他反而是一笑置之

现已当了13年校长的杨x林到特区遇到第一个挑战是信息化技术，来之前，他对电脑一无所知。在短时间内，杨x林不但娴熟把握各项技术，还办班培训老师，他做的交互式课件，在南山区课件竞赛获得一等奖。在南山全部校长中，他的电脑运用力量特别突出，其他区的学校也慕名请他为老师培训信息技术和课件制作，这对后来建校内网带来了极大便利。学数学的杨x林对新生事物有着特别渴求的学习欲望，同时也学得特别有乐趣，到了南头城学校，由于学校有电视台，他又开头自学视频编辑，如今他常常自编各种专题片，摄像、配音、编辑、写解说词全部自己独立完成，很有成就感。

20__年，杨x林掌舵西丽学校，在3年时间里，他给这所学校带来了质的变化与飞跃，成为名副其实的南山西丽片区现代化龙头学校。杨x林就职伊始，就到每一位老师的课堂，深化了解老师教学水平及课堂教学文化，一个学期听了100多节课;走访每一位历任校长，深化调研西丽学校的办学传统，在此基础上提出了“4321”办学理念，明确了学校的办学思想、办学策略、办学措施与办学目标。他提出了“生长教育”的理念，制造性地构建了“一级一能”校本课程体系，并支配每周一节课，要求同学一个学年学习一项技能。

在老师进展方面，他主见师生以学习求进展，将学习活动支配到行政会、科组会、班级组会当中通过多种形式组织老师学习。特殊是将通过学习小组织的形式实现教研工作的下移，深受老师欢迎。一批青年老师已脱颖而出，在南山区组织的多项教学竞赛中获一等奖。

“志存高远，脚踏实地”是西丽学校的校训，这同时也成为杨x林为人的一种风格和内在的一种品质。许多人对杨x林的评价是心态特别好，他自己对此的注解则是，“做人要自觉地加强个人修炼，自然会水到渠成。”

敬业奉献老师主要事迹（篇2）

__。从20__年8月份任教以来，有12年担当班主任工作经受。做为一名班主任老师，他工作踏实仔细，方法得当，得到同学和领导的全都好评。同时，从担当班主任的那天起，他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。

一、以身作则，无私忘我，做同学的表率。

他在工作中特殊留意自己的一言一行，要求同学做到的，自己就要先行一步，给同学一个榜样。比如，就上课而言，要求同学不迟到，他肯定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上，这样同学就没有理由迟到了。这么多年以来，不管天气多么恶劣，他都会每天7:00准时站在教室，同学已习惯，不会迟到了。所以在班主任工作中，与其说要同学照他说的去做，不如改为照他做的去做。并且多次在市里获荣誉。如20__年6月15日其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体;20__年3月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体;20__年11月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体。

二、关怀爱惜同学，献出自己满腔的爱。

要让同学成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的`知心人，__把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。做班主任工作以来，他从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。

三、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育。

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。他信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。另外每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

四、重视主题班会与主题团会的开展。

__非常注意每次主题班会与主题团会的实效性，使每次活动都让同学留下深刻印象并指导以后的言行。他们班每周定期进行两次跟教学及生活平安有关的班团会活动。如：周一的班会，强调及表扬某些事情或说明平安教育的必要性，周二的主题团会、谈心得体会以及参与读书活动。通过开展丰富多彩的班级文化活动，优化班级文化环境，丰富同学精神生活，来促进同学综合素养的全面进展。另外，他还乐观组织开展学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题班团会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

总之，在他做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动同学学习乐观性的目的。

敬业奉献老师主要事迹（篇3）

z同志自04年调入我校工作以来，注意思想品质修养，听从支配乐观工作。常以校兴我荣策励自己。以校为家，把自己融入学校这个大家庭中。全心全意扑在教学工作中。爱岗敬业、负重拼搏;真诚做人、勤恳做事。

他始终怀着高度的工作责任感。在这几年的教学实践中，能针对同学的实际状况结合新教材，不断优化教学方法。力求深化浅出，精导细练。他总是牵挂着每个同学的成长，常利用空闲时间辅导同学，百问不厌，诲人不倦。全心全意扑在教学工作中，为提高教学质量尽心尽力。在09年高三教学期间，身患颈椎骨质增生，引发肩痛达半年之久。他仍旧坚持工作，直到高考结束。所带班级超额完成教学任务。被评为镇先进老师。以实际行动体现我校团牢固干、负重拼搏、争先创优的工作作风。

教书育人。在担当班主任期间，以身作则，勤恳负责，坚持把各项工作做到位。坚持每天早上六点以前进校，晚上六点以后回家。早查宿舍，晚查作业。坚持品德为先，学习为主的方针。坚持做同学的思想工作，尤其是后进生工作。坚持与同学家长联系，坚持公开、公正、公正处理班级发生的每一件事情。关注每一个同学每天的成长。树先进，扬正气。渗透优秀品质，增加荣辱感，激发内驱力。潜移默化转变陋俗，转化同学的观念。曾被评为校优秀班主任。在平凡的岗位上倾注对同学的一片爱心。

把工作当成事业。在家乡发生5.12特大地震(汶川地震)后，自己房屋毁损，亲人受灾。当时妻子带着不满6月的孩子，惊恐万分。因余震不断，房屋裂缝近2尺，楼房已严峻倾斜。唯有快速离开震区。但震后道路困难，交通非常不便。在家里多次督促回家的紧急状况下，为不脱离教学岗位，托付亲友援手相救，千方百计化解困难，并争取家人的理解。当个人困难与学校工作冲突时，仍能坚守工作岗位，能把工作放在首位，表现出良好的职业道德修养。

敬业奉献老师主要事迹（篇4）

杨x老师忠于党的教育事业，甘于奉献，有高度的责任感和剧烈的事业心。

她爱岗敬业，用心致志做好教学工作，并且有意识地在执教活动中乐观探究适合的教学方法。关注同学学习的爱好，促进同学的乐观思维，注意课堂成效。杨x老师能乐观讨论教材，教学内容虽然多年不变，但她还是依据同学状况、课堂落实状况等不断修改教案、调整上课内容。教学模式也不断追求新意，她的课堂布满变化，串讲、小组合作、辩论、诵读等，她会依据课文的类型选择合适的模式，也让同学对于变化着的课堂产生爱好。再者，永久不会满意于课本内容。课堂上她会增设话题争论，从一事一议到一事多议、从书本介绍到诗歌鉴赏，作为课堂正式开头前的热身。课堂上依据课文的需要，适当增补，以拓宽同学的视野，提升思想的高度。课后还会推举一些文章给同学，增加他们的课外阅读量。

最终，杨x老师还更新了对同学的评价机制。她意识到评价应当关注每个同学的成长，而不是扼杀他们的共性进展。于是开头实行多元评价模式。除了考试之类的总结性评价外，增加了面对过程的进展性评价，关注同学的学习过程和整体素养。杨x老师的语文课堂是布满激情的，她把自己的思想和情感传递给同学，带动他们一起思索和感受;她的课堂是内涵丰富的，语文课永久不会只为了应付高考，更是让同学们喜爱母语教学，学习经典篇目，提高人文素养;她的课堂是民主的，她情愿倾听同学们的声音，并不会固执己见，只要是好的想法或者合理的解读，都会予以中肯的评价。

为了切实提升课堂教学水平，杨x老师仔细参与市区、学校师资培训活动，她还在20__年通过了华东师范高校在职教育硕士专业学位考试，并在两年时间内完成了公共课和专业课的学习和考核，并于20__年通过了论文答辩，获得了在职教育硕士学位。本学期起，参与《基于教材的高中语文课程资源有效利用与开发的`讨论》项目组活动，以及校内的《课堂教学创新的老师行为讨论》。她深知教育工作责任重大，坚持学习，不断更新理念，增加科学讨论意识与力量，在实践中提高自己的教学水平，让同学和家长满足。这几年，杨x老师在长教杯教育、教学、教研等竞赛中连连获奖，从中可以看到她这几年的进步。

而在教育工作中，杨x老师的班主任工作也有肯定的成效并形成了自己的风格。她的班级中布满着民主之风。班级工作和班级活动都充分征求同学的看法，敬重每个同学的观点，最大范围的争论和沟通。对于班级公约，也是同学自己争论、修改、制定;班级形成有自己特色的自主管理模式，每日，班级内会有值日班长组织、管理一天的班级工作，以班规来约束每个同学的言行，让同学管理同学，同学服务同学，让同学能对自己行为负责，以及管理服务他人。另外，高中生将要面对的是选课、高考、确立人生目标等一系列人生重大课题，难免会产生困惑。杨x老师能结合学校三生教育，赐予他们肯定的指导和关心，使得他们高中三年过得充实而幸福。她教的六班在20__年和20__年分别被评为区先进班级和市先进班级。她自己也在20__年长宁区第十届德育工作研讨活动中荣获班主任基本功二等奖。

作为一名党员老师，杨x老师也乐观参与活动，比如，探访学校退休老老师，了解他们近期生活状况和实际困难，赐予他们关照;另外，在节假日，她还乐观参与火车站志愿者活动，并到街道报道，为街道居民服务，尽自己的一份力气。

大领导同志说过：我们的人民喜爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满足的收入、更牢靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更美丽的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美妙生活的憧憬，这就是我们的奋斗目标，由于我党的宗旨始终不变，那就是全心全意为人民服务，以优良的作风把人民紧紧分散在一起，赢得人民的信任，为实现党的目标任务而努力奋斗。党员老师必需要兢兢业业，担负好自己肩上的重任。

敬业奉献老师主要事迹（篇5）

20__年下半年以来，小青老师始终担当高三文理科复读班语文教学工作，兼任文科复读班班主任。

一、爱岗敬业，团结合作

她喜爱教育事业，始终以剧烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中，始终从高从严以优秀党员标准要求自己，对待工作都是脚踏实地，求真务实的。这一年来，她由上届高三班级组到本届高三班级组，乐观融入新的班级，新的团队，提升自己。

二、虚心学习，乐观总结

本学年，她连任高三，教书上对自己是很大的关心。在新的班级她毫不保留的传达上届的阅历，更乐观地向新同事学习。特殊是夏金华老师、欧阳美容老师，她常常向她们请教，取人之长，补己之短，充实提升自己。努力做到学以致用，在吸取前人阅历的基础上不断创新，形成自己的教学风格，以更好的为教育事业做出贡献。

三、关爱同学，欢乐学习

教育教学的实质在于“为同学将来的人生幸福奠好基石”。她真诚竭尽全力的为同学付出。复读班的同学的两大缺点是：心态差，习惯差。心态差需要更多的关爱，习惯差需要更多的严峻。在这二者之间，需要老师更多的付出，需要老师更好的把握一个度。在文科复读班中，有两个重度抑郁症者，她运用平常所学的心理学学问，和同学乐观沟通协作，获得了很好的效果，他们最终都考上了自己抱负的学校。在平常的学习中，她和同学都树立了“爱拼才会赢”“人生没有过不了的坎”的乐观人生观。

敬业奉献老师主要事迹（篇6）

她一名一般中学老师，在日常教学工作中，时刻关怀同学的学习成果，关怀同学的生活，关注每一位同学的健康成长。工作中，努力做到严于律已，为人师表。始终保持旺盛的精力，为同学树立一个良好的榜样。时刻提示自己“身正为范”，用自己的行动影响感化每一位同学。在教学中，注意同学的学习与实践相结合。教育同学仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让同学在丰富多彩的实践活动中了解自然，熟悉社会。

在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，深受同学、家长、同事、领导的好评。锤炼思想、提高境界。作为一名老师，他深知学习是终身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。他平常留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。业务精湛、投身课改。在教学上他仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。是同学值得依靠的、教学阅历丰富的良师，又是值得敬重的长者。同学们总是喜爱上他的课，任课班级教学成果常年位于同班级前列。他本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上，所教班级多次被评为校先进班集体。

敬业奉献老师主要事迹（篇7）

她，一名一般老师，从教24年，始终在教育第一线担当语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，悄悄奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。

爱教育，爱同学始终是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和同学一起跑操，下午和同学一起进教室，组织同学学习，年年如此，每天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满同学，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染同学。同学学习语文的爱好深厚，班级语文成果始终走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，公平敬重每一位同学，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受同学宠爱和信服。同学从她平易近人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。

日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的.青春，她无怨无悔。由于她坚信：心中有抱负，再累也欢乐。

她就是这样一位朴实的老师，学校是她的家，工作是她最大的欢乐。她就是高燕老师。

敬业奉献老师主要事迹（篇8）

她喜爱教书，喜爱站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜爱讲台下和同学交往的欢愉。或许是从小受到当老师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把同学当作自己的伴侣。她就是余杭区试验学校的柳鹃老师。

20年来，柳鹃老师教过的同学都很喜爱她，喜爱上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的伴侣。在她的身边，常常可以看到同学围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的神秘;有时是谈心，诉说生活中的欢乐与悲伤。

柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思索要有深度，要让别人从自己的探究中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，渐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年老师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉醉在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年老师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干老师和多个余杭区教坛新秀。

如今的柳鹃已经是学校的副校长，她照旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正由于心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

敬业奉献老师主要事迹（篇9）

小刘，男，32岁，高校本科学历，中学二级老师，现任古河学校校长办公室主任。该同志始终从事教育教学工作，潜心语文教学讨论，专心呵护同学成长。在11年的教学历程中，一贯兢兢业业、任劳任怨，工作主动仔细、责任心强，具有良好的师德，教学效果优秀。

小刘老师忠诚于党的教育事业，模范履行老师职责，具有良好的师德。关爱同学，教书育人，擅长利用多种条件、采纳多种形式着力培育同学正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。关怀同学的学习和生活，教育同学尊师、爱校，注意培育同学的专业素养、创新意识与力量。以有利于同学的身心健康和全面成长的负责任的态度，对同学严格要求、加强监督。能够把德育教育深化到课堂教学中，对同学严格要求，关怀同学的全面成长，注意教书育人，为人师表，受到同学爱戴和同仁的好评，。

小刘老师乐观开展教学改革和课程改革的讨论工作，在繁重的教学工作之余，能够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际，乐观开展科研工作，始终坚持不懈的从事学校语文课堂的讨论工作，科研力量强，科研成果丰富。近年来，在《中同学语文学习报》、《语文天地》、《读写算》等报刊杂志公开发表论文多篇。所带学校毕业班语文成果多年来均名列全校前茅。

敬业奉献老师主要事迹（篇10）

余老师自1994年以来始终从事高中英语教学工作，长期以来为适应时代的要求，她不断仔细学习先进的教育理论，不断更新自己的学问体系，不断拓宽自己的学问视野，是一名具有丰厚、系统的专业学问，具有扎实、有用的业务功底，能胜任各班级教学任务的优秀老师，赢得了同学、家长的信任和支持，得到了各级领导的充分确定。20__年获武进市政府嘉奖，并连续被评为郑陆镇优秀老师、河三口中学首届十佳青年老师，并在武进区老师基本功竞赛(解题)和青年老师形象技能竞赛中获奖。

自1994年以来，长期担负高中英语教学工作。无论哪项工作，她都全身心投入，发挥模范表率作用。在教学中，始终坚持“多鼓舞，多表扬”的原则，坚持“面对全体同学，扶持偏科生”的原则，用自己对英语的喜爱去感染着一届届的同学，所任班级的英语成果始终名列前茅。同时，余老师还牺牲了很多休息时间为偏科的同学补课，细心辅导，得到了每届同学的全都好评。从教近二十年来，每年的工作量都很大，任务重，但始终任劳任怨勤奋工作，取得了令人满足的成果。

俗话说：“学校无小事，到处皆教育”。二十多年来，余老师非常留意自己的道德修养，留意自己在同学面前的一举一动，一言一行，努力在很多不经意的小事中，让同学感受到老师的人格魅力。

同学曾这样写道：“余老师，你是一株温顺的常青藤，或许你很平凡，但你细密的绿叶却为我搭建了一片天空，给了我向上攀登的平台;或许你并不起眼，但你弯弯的脉络却始终延长，深深地融进我的心里，让我有追求幻想的动力