中小学清廉学校建设实施方案

第第页中小学清廉学校建设实施方案【精选3篇】目录TOC\o"1-1"\h\u2108一、指导思想 120447二、健全组织 221729三、工作目标 224453四、工作措施及目标责任分解 210828四、实施步骤 78916五、工作要求 991772024小学清廉学校建设工作方案 1016736一、指导思想 109651二、组织领导 109715三、工作重点 1112733四、组织保障 12276962024中小学清廉校园清廉学校建设实施方案（最新版） 1322801一、指导思想 1423726二、组织领导 1422089三、实施内容 1429328四、具体工作安排: 1732548五、工作要求 20为了进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》和中共纪委机关、中共教育局党组文件《关于推进清廉学校建设的实施方案》的文件精神，大力加强廉政文化建设，全面推进教育系统清廉校园建设活动的深入开展，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定清廉校园建设实施方案。一、指导思想贯彻落实全面从严治党、依法依规治校工作方针，全面落实立德树人根本任务，倡导和树立学校清廉之风，提高学校教育教学质量；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，以完善惩治和预防腐败体系为主线，以建设廉洁学校为目标，坚定不移转变作风，坚决有力惩治腐败，切实增强全校党员干部和教职员工廉洁从政、廉洁从教的责任意识和行动自觉，为办好人民满意的学校提供坚强的政治和纪律保证。二、健全组织明确分工，成立中学清廉学校建设工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX全体中层干部工作领导小组下设办公室，XXX同志兼任办公室主任，周统凯兼任办公室副主任。三、工作目标从党员干部、教职工、学生群体三个层面，加大教育和管理力度，扎实推进学校全面从严治党向纵深发展、向教育教学一线延伸，使清廉思想、清廉制度、清廉作风、清廉文化深度融入学校全面工作中，深入师生心中，打造政风清明、校园清净、教风清正、学风清朗的良好教育生态，让清廉成为雅实校园的名片，为推动教育高质量发展、办好人民满意教育提供坚强纪律保障。四、工作措施及目标责任分解（一）加强政治建设，塑造清明政风1．坚持正确的政治方向。把政治建设放在首位，坚持党的集中统一领导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，落实立德树人根本任务，切实推动落实党组织领导的校长负责制，牢固树立党领导一切的工作思想。2．坚持理论武装。加强对全体教职工关于“学习强国”平台的学习监管，督促党员干部每日学习，确保全员参与，对不参与的学习人员进行每周通报，力求用思想武装头脑，用行动践行使命，夯实清正廉洁思想根基，坚定信仰信念信心，以高度的政治责任感扎实推进清廉校园建设。3.严格落实“四责协同”。成立清廉责任工作领导小组，定期召开专题会议，在各个支部设立清廉纪检委员，落实好“两个责任”，党组织书记第一责任人和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。4.严肃党内政治生活。引导全体党员恪守《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》等，把政治纪律和政治规矩摆在党组织生活会前面，使之成为广大党员干部安身立命之基；扎实开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日等党内政治活动，严格执行民主集中制，用好批评与自我批评武器，发展积极健康的党内政治关系，形成风清、心齐、气顺的政治氛围。（二）改善教育管理服务，打造清廉校风5．提升学校依法办学、教师依法执教能力。认真学习贯彻《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》重要指示，开设法治相关课程，对思政课教师进行专门培训，提升他们的专业教学能力，推进青少年法治教育规范化和常态化；以升旗仪式、主题班会、课后服务、“12·4宪法日”等活动为载体，结合安全、禁毒、国防、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害和人口拐卖等内容开展日常宣传教育，积极组织开展“学宪法讲宪法”等系列活动，全面落实《青少年法治教育大纲》。6．全面加强学校制度建设，健全学校内部管理体系。进一步完善学校办事章程，严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定，通过教代会、学术委员会推进民主决策，实行校务党务公开，进一步规范领导班子决策行为。加大隐患排查防控，聚焦学校建设发展的重点领域、重点岗位、重点环节，对民主管理、民主监督的执行情况开展排查，定期排查资产管理漏洞，筛查防控风险点，健全和完善收支审批、岗位责任、资产管理等制度，认真落实上级有关财物管理规定。完善办学负面清单，盯紧学校小微权力、梳理小微权力清单，规范后勤保障服务管理，扎实做好学校大宗食品招标采购工作，坚持公开、工整、诚信、透明的原则，确保招标流程、招标文件、合同合法合规；大力推进学校大宗食品采购监管平台建设，对学校大宗食品采购实施标准化、透明化、公开化的监督管理；严格按照《实验中学职称评定管理办法》相关规定。开展学校职称评定工作，公开评定流程，公布评定结果；贯彻落实《中小学教材管理办法》有关要求，加强各类专题教育教材和读本进校园的管理；认真执行招生计划，严格规范招生秩序和招生宣传。7．进一步发挥“互联网+监督”作用。建立纪检督查值周制度，组建纪检督查小组，每周安排两次巡查，发现问题及时记录，形成督查报告及时公开反馈，实现“靶向式”跟踪督导，“闹钟式”警示提醒，“跟进式”监督约谈。对重点项目开展专项督查，借助网络等新媒体力量，开通多种举报渠道，继续落实“扫码举报”制度，用“互联网+监督”模式，打造清廉校风。（三）铸造高尚师魂，营造清正教风8．建立教师学习培训机制。将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划，利用全体教职工大会、党员大会等会议，对教师进行集中培训；利用微信群等网络平台，开展形式多样的日常化教育；以案例说教，通报违反师德师风的案例，对全体教职工进行法纪教育和警醒，给大家划清职业道德的边界和底线。9．加强师德师风建设。培养廉洁自律道德操守，引导全体教师明大德、守公德、严私德，把廉洁要求贯穿日常教育教学管理监督之中，进一步完善《实验中学师德师风建设正面清单》和《实验中学师德师风建设负面清单》，以正面清单的形式明确清廉工作标准和要求，以负面清单的形式找差距、抓整改，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等方面对两项清单进行细化，确保师德师风工作落细落实。10.严格教师队伍管理。修订完善教师考勤、教学教研常规制度，严格日常出勤、教案、课堂纪律等常规管理，把风清气正的履职要求落实到日常管理和教学行为中；每学期对教师清廉工作内容进行综合考核，将师德师风作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要要求和第一标准。（四）落实立德树人，营造清朗学风11．坚持德育为先，协同多方育人。不断加强和改进学生思想政治教育；将理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育纳入常态化教育，引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子；将清廉教育纳入学校德育工作长效机制中，将学校教育、家庭教育、社会教育相结合，积极组织开展家校共育，利用家长会、微信群、校园公众号等载体为家长解读清廉办学政策，引导家长树立家校协同共创清廉文化的意识，发挥家委会作用，协同联动、建言献策。12．进一步落实“双减”工作。修订完善《实验中学课后服务管理方案》《实验中学减负工作机制》《实验中学五项管理办法》等，并严格执行以上管理方案，每月进行常规教学常规检查，每周审查各个年级特别是毕业年级的作业布置情况，按照“年级组统筹、备课组统一、班级再调整”的要求，落实学生书面作业审批制度；根据各个年级和班级的不同情况开展分层教学，教学常规检查新增个性化作业设计一项，并将此项工作纳入教师考核评估，切实减轻学生不合理的学习负担；继续落实课后服务管理，一方面要求教师在课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，另一方面，开设文艺、体育、劳动、阅读等社团活动，最大程度满足学生的不同需求。13．将清廉建设与传统文化相结合。以语文教研组和文综教研组为主干，组建清廉文化研究小组，依托湖湘文化深厚底蕴，形成师生阅读清廉典籍的氛围，促进廉洁文化与传统文化的深度融合；打造清廉文化课堂、清廉文化讲坛，深入挖掘道家、儒家、法家、墨家、兵家等诸多思想中的廉洁因子，梳理传扬先贤文化中的廉洁元素，用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界，让中华传统文化焕发时代价值。14．将清廉建设与校园文化相结合。利用操场、食堂、教室等空间，打造廉洁文化长廊，把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境建设和日常生活中；积极做好党风廉政建设宣教活动，同步开展“廉洁”主题教育活动，开展“读懂清廉”主题系列活动，包括“典籍里的清廉、非遗里的清廉、生活中的清廉”等，分年级和班级开展清廉知识抢答、清廉画评、清廉诗作、清廉故事讲坛、清廉微班会等学生活动；开展清廉教师讲坛、清廉书法比赛、清廉演讲比赛等教师活动，寓廉于教，寓教于乐，让“廉”风潜入师生心中，润物无声。四、实施步骤（一）完善制度阶段党委会召开专题会议，围绕清廉学校建设的总体要求和主要任务，按照教育系统推进清廉学校建设动员部署大会上制定的时间表、任务书、路线图，认真研究完善我校清廉学校建设方案，细化年度建设任务、明确责任分工和具体措施，切实做到清廉学校建设与教育教学工作同步推进、同步落实。（责任部门——党委）（二）扎实推进阶段学校举办“清廉学校”建设启动仪式，宣读上级政策，提出具体要求，营造浓厚的清廉建设氛围，分年级、分班级开展“清廉文化驻校园”等专题宣讲会，积极推进清廉学校创建工作。（责任部门——党委、党政办公室）（三）查摆整改阶段各处室、各年级、各备课组对照学校实施方案相关内容，查摆工作范围内存在的问题，认真自查自纠，找准问题症结，罗列问题清单，制定出切实有效的整改措施，建立整改台账。（责任部门——党委、党政办公室、教育处、教务处、总务处、各个年级组及党支部）（四）展开活动阶段根据清廉学校建设方案，展开各类清廉活动，并组织评比。（责任部门——党政办公室、党政办公室、教育处、教务处、总务处、各个年级组及党支部）（五）总结阶段“清廉学校”建设情况，问题台账建立、整改措施制定、规章制度完善、活动宣传推荐等材料归档。（责任部门——党政办公室）五、工作要求（一）加强领导，统一部署学校成立“清廉学校”建设领导小组，党委书记担任组长，相关处室负责人任组员，各支部书记为落实“清廉学校”建设第一责任人。（二）提高站位，注重落实提高政治站位，把“清廉学校”建设与教育教学中心工作相结合，切实构建风清气正的学校教育环境，将清廉学校文化落到实处。（三）加强督查，健全机制将教师个人清廉情况纳入绩效考核，以及职称评定和岗位晋级评定之中，健全清廉校园建设的机制，按时开展各项活动、定期督查、及时反馈，形成工作闭环，保证清廉校园建设顺利实施。（四）强化宣传，营造氛围认真总结典型做法，树立正面典型，加大工作宣传力度，运用各类会议、校园公众号、新媒体等载体，全方位做好清廉学校建设宣传活动，让以清为美、以廉为荣在学校蔚然成风。2024小学清廉学校建设工作方案（详细版）为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，按照《区教育系统清廉学校建设工作方案》有关要求，围绕清廉建设各项目标任务，为扎实推进"清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，特制定本方案。一、指导思想坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立校园清廉之风，全面推进依法治校，切实办好人民满意的“美好教育”。二、组织领导成立清廉学校建设领导小组，从学、做、管各方面落实组长：XXXX副组长：XXXXXXXXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXX党政办、综合办、班主任。三、工作重点1.文化：“清廉学校”校园文化建设。依托学校“钟山园”打造“清廉园”，文化长廊打造“清廉廊”，内操场打造“清廉广场”，会议室打造“清廉讲坛”等，逐步形成清廉元素环境。2.阵地：学校清廉阵地建设，开展“清廉食堂”、“清廉办公室”、“清廉教室”等创建活动。不断加强校报校刊、校内广播电视、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉洁文化内容和载体，充分发挥网络等新媒体的重要作用，建设开通“网微清廉”专题栏目。3.课程：开展校本清廉文化建设。编写清廉文化读本，清廉校本教材，开展清廉教育课程，对师生进行清廉教育。清廉教育走进专业课程，通过内容丰富的清廉课程教育，学生逐步树立正确的价值观、人生观。4.活动：组织开展形式多样的“崇清尙廉”活动，寓清廉文化建设融于各种教育活动中，营造浓郁的清廉校园氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，并将清廉风气辐射各个家庭与社会，构建良好清廉氛围。5.管理：全面实施“清廉教育”工程，积极打造“清廉学校”。学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传，把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透。四、组织保障1.健全组织机构成立“清廉学校”建设活动领导小组，明确职责、分工到位；制定活动实施方案，建立和完善校务公开制度、廉洁承诺制度和师德承诺制度；完善监督机制，充分发挥教代会、家委会的监督职能；广泛开展向服务对象报告工作，组织面对面评议、质询和测评。2.推进廉洁治校深入推进校务公开。进一步完善校务公开的内容，拓展校务公开的形式，规范校务公开的程序，加强校务公开的监督，完善各项管理制度，强化学校民主监督、民主管理，促进“清廉学校”建设。进一步规范内部管理。学校要进一步完善重大决策、人事任免、经费使用、基建维修、物资采购、职称评定、教师廉洁从教等各种管理制度，通过规范性的制度建设，严格规范学校管理行为，规范办学行为，促进廉洁班子建设，提高决策水平，通过规范内部管理，推动“廉洁学校”建设工作深入开展。3.畅通监督渠道加强党内监督、师生家长监督、社会监督、舆论监督，形成常态化监督机制，进一步健全和完善督促领导干部和教职员工履职尽责的监督体系。切实发挥教代会、家委会、校务公开、家校联系平台、行风评议等载体和手段，强化对广大干部和教职员工履职尽责进行实时监督。4.着力构建长效机制要不断强化制度执行力和刚性约束，对创建过程中查找出来的薄弱环节、薄弱领域要及时总结并建章立制，以制度建设巩固深化建设成果。坚持运用法治思维和法治方式解决问题，不断强化改革创新意识，推进学校治理体系和治理能力现代化，以振奋的精神、有为的姿态、优良的作风，办好人民满意的学校。2024中小学清廉校园清廉学校建设实施方案（最新版）为加快推进“清廉校园”建设，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到校园的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉校园，特制定本实施方案。一、指导思想充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立校园清廉之风，全面推进依法治校，切实办好人民满意的二七“美好教育”，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。二、组织领导以教育局关于清廉校园建设的意见为指导，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉校园建设活动，坚持标本兼治、惩防并举，为加快发展，打造小学清廉校园提供保障。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXX三、实施内容（一）营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。（二）利用党员活动日、党员民主生活会、例会等时间开展活动。在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。组织学习《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、教师例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实党员教师廉政责任制，做到严守党纪。并认真抓好以下活动：1、组织观看一场反腐倡廉教育影视片。2、上一堂党风廉政教育课。3、参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（三）充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。要求学校全体教职工做好以下活动。1、开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风活动。2、撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔。3、上好一节廉政教育专题课。（四）让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。在学生中开展“清廉文化进校园”为主题的教育活动，把“清廉文化进校园”教育活动融入学校德育工作，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。（五）围绕“三廉”抓好落实。1、围绕“三廉”并举的目标，要求领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中。2、通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围。3、积极构建“清廉校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受群众监督。4、将清廉从教、清廉自律纳入党员教师的行为准则。学校党支部要组织开展本单位的“清廉校园”建设活动，分工明确，并有专人负责，及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送学区，确保活动落到实处。四、具体工作安排:1、完善清廉学校工作机制。严格落实“第一议题”制度，召开一次专题会，研究部署学校全面从严治党工作，防范廉政风险。坚持和加强党的领导写入学校章程并严格执行，与时俱进做好学校章程修订，持续推进中小学校党组领导的校长负责制，修订完善党组织会议和校长办公会会议事规则，进一步健全中小学党的领导体制和工作机制。（4月）2、制定清廉学校年度工作计划。结合学校教育教学工作实际情况，统筹安排每月清廉建设活动，精心组织活动，确保活动取得实效。（4月）4、完善学校管理机制。践行共同缔造理念，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查作为“三重一大”决策重要程序。加强教职工（代表）大会、学代会（少代会）、家长委员会建设，形成“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”的治理模式。（4月）5、建立廉政风险防控体系。在招生考试、招标采购、经费管理、基建后勤、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，开展廉政风险排查，制定防控措施，列出“小微权力”清单，全面构建校园