2024年学校卫生管理制度（五篇）

第2页共2页2024年学校卫生管理制度为维护校园的洁净、有序环境，培养学生的良好卫生习惯，确保师生能在优雅的环境中学习和工作，我们特订立以下规定：1、所有在校师生员工应遵守不随地吐痰，保持衣物清洁，不蓄长发、奇异发型，保持指甲整洁，定期清洁身体，保持规律的作息，适时调整衣物以适应天气变化。2、进入校园后，禁止乱丢果皮、纸屑等垃圾。3、室内卫生应达到“十无”标准：无卫生死角，墙壁无脚印，地面无痰迹和污渍，桌椅无刻画，门窗和墙壁保持干净无损坏，地面无积水、无粘泥，墙上无蜘蛛网和尘土，电器保持清洁。4、班级文化内容应丰富且积极向上，各类标语、名人名言、条幅等应规范张贴。5、卫生工具需整齐摆放，保持外观清洁。6、各班级负责的环境卫生区每日早自习前完成清扫。7、桌凳应按照规定整齐排列，纵横对齐。8、按时开关灯具，正确使用灯具及其他电器设备。9、自行车应定点、有序、整齐停放，并上锁。10、厕所卫生每日清洁一次，确保无粪便，无蝇蛆，地面干净，墙壁无污染，定期进行消毒。11、学生宿舍需每日打扫两次，保持地面清洁，定期消毒，不放置有异味的鞋子，保持空气流通。衣物、被褥常洗常晒，叠放整齐，严禁使用明火，禁止违规用电，不得破坏公共财物。12、食堂卫生要求：①工作人员须持有健康证明，穿着整洁的衣帽工作；②采购的食材和辅料必须符合质量标准，相关证件齐全，禁止使用劣质产品；③确保饭菜质量，严禁出售变质食品；④保持食堂内外环境整洁，定期消毒，垃圾及时清理；⑤食堂内应有防蝇、防鼠设施，原料存放应分类分层，隔墙隔地存放。13、食品卫生规定：①严禁在校园门口销售劣质食品和饮料；②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，标签完整；③学校定期对商店进行质量检查，发现问题将严肃处理。以上规定，敬请各年级、班主任以及相关部门认真执行。学校将每日进行检查，并将相关项目进行公示、积分和排名，作为学校对个人评估的依据。徐州市城新实验学校2024年学校卫生管理制度（二）一、环境卫生与个人卫生管理为强化环境卫生管理，有效消灭疾病，增强师生体质，提升校园文明风尚，特制定以下规范：1.环境卫生管理：实施严格的环境卫生检查、评比及奖罚制度，确保校园环境的整洁与卫生。倡导并培养“人人讲卫生，个个爱清洁”的良好风气，全体师生应共同爱护环境，保持环境清洁卫生。2.个人卫生习惯：强调个人卫生习惯的培养，这是预防疾病、促进健康发育、提升健康水平的基础。个人卫生应做到“五要”与“六不”。五要包括：定时作息、饭后睡前刷牙、勤换衣物及洗澡、勤剪指甲与理发、饭前便后洗手。六不则指：不喝生冷水、不吃腐烂变质不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾茶杯、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。培养学生良好的坐姿及阅读、书写习惯，注重视力保护，严格执行用眼卫生规范。鼓励加强体育锻炼，以增强体质，提高健康水平。二、教室卫生管理教室需每日清扫，保持地面整洁、墙壁洁净，定期进行粉刷以改善自然光度。确保教室采光照明良好，课桌面照度达标，照度均匀度符合要求。三、学习卫生习惯教师在板书时，应确保字迹清晰、端正，大小适宜，以便于学生阅读。四、饮食卫生管理饮食卫生直接关系到师生健康，需加强管理，以提升食品质量，防止食品污染及中毒事件发生。实施食品“四不制度”，即腐烂变质食品不采购、不验收、不加工、不销售。食物存放实行“四隔离”，用具食具则需经过“四过关”处理。食堂环境卫生实行“四定”管理，炊事员个人卫生则需做到“四勤”。确保食堂提供流动水供师生洗碗筷，并保障师生的饮水供应。五、学校卫生工作制度设立专门的卫生管理机构，由学校党支部书记、校长担任组长，负责具体组织与实施相关考核工作。教室、过道、厕所等区域需坚持每日清扫，每周进行大扫除，确保环境整洁。强调公共卫生意识，禁止乱丢垃圾、随地吐痰及在墙壁上乱涂乱画等行为。开展常态化的防病防疫工作，积极倡导学生接种疫苗及服用预防药物。注重学生个人卫生习惯的培养，包括饮食卫生及体育锻炼卫生习惯的指导。强调眼睛保护的重要性，要求学生坚持做眼保健操并保持正确的读写姿势。2024年学校卫生管理制度（三）一、环境卫生管理为强化环境卫生管理，有效消灭疾病，提升师生体质，我们倡导人人振奋精神，移风易俗，并积极改造学校环境。为此，我们建立了完善的检查、评比及奖罚制度，以确保各项卫生措施得以有效执行。二、个人卫生习惯1.培养学生良好的个人卫生习惯是预防疾病、促进正常发育、提高健康水平的基础。我们要求学生从小养成文明行为，做到“五要”与“六不”。“五要”包括定时作息、饭后睡前刷牙、勤换衣物与洗澡、勤剪指甲与理发，以及饭前便后洗手。“六不”则指不喝生冷水、不吃腐烂变质不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾茶杯、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。2.我们注重培养学生的良好坐姿和阅读、书写习惯，以保护视力。学生需坚持做眼保健操，遵守用眼卫生原则，即“二要二不要”。3.鼓励学生加强体育锻炼，以增强体质，提高健康水平。三、教室卫生管理教室需每日清扫，保持地面整洁、墙壁洁净。教室应定期进行粉刷，以增加自然光度。同时，教室应具备良好的采光照明条件，地面积比不低于1:6，课桌面照度不低于150l____，且照度均匀度不低于0.7。四、学习卫生习惯教师在黑板板书时，应确保字迹清楚、端正、不潦草，且大小适宜，不得小于三平方厘米。五、饮食卫生饮食卫生与师生生活密切相关。我们加强饮食卫生管理，以提高食品质量，防止食品污染，预防食物中毒，并消灭四害滋生场所。具体措施包括坚持食品“四不制度”、食物存放“四隔离”、用具食具“四过关”、食堂环境卫生“四定”以及炊事员个人卫生“四勤”。食堂必须提供流动水供师生洗碗筷，并保证师生的饮水供应。六、学校卫生工作制度1.设立卫生管理机构：由学校党支部书记、校长担任组长，各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员，具体负责卫生工作的考核与实施。2.实行日常清洁与定期大扫除制度：教室、过道、厕所及卫生责任区需坚持每天三小扫，每周一大扫。清洁检查结果将纳入班级德育考核内容。3.讲究公共卫生：禁止乱丢废弃物、乱倒垃圾脏物、随地吐痰和大小便等行为。同时，禁止在墙壁门窗等设施上乱刻乱画。4.开展防病防疫工作：积极倡导并组织学生接种预防针和服用预防药。发现传染病时，需及时隔离治疗并报告相关部门。5.强调个人卫生与饮食卫生：要求学生勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，并注意饮食卫生习惯的培养。6.倡导科学体育锻炼：提醒学生在饮前饭后半小时内不做剧烈运动，运动中和运动后不宜大量饮水或吃冷饮。同时，患有特定疾病的学生应避免剧烈体育活动。7.保护眼睛健康：要求学生坚持做眼保健操，保持正确的读写姿势和距离。2024年学校卫生管理制度（四）1、维护卫生环境整洁。(1)教室、办公室及指定卫生区域每日进行小扫，每月大扫，节日期间额外清扫，每周进行一次卫生评价。要求地面干净，桌椅排列整齐，门窗和黑板清洁，排水沟无积水，天花板无蜘蛛网，室内无杂物。(2)教室内部设立卫生角，配备脸盆、毛巾、肥皂、垃圾篓等卫生设施，确保有序存放。(3)注重公共卫生，保持环境清洁，不随意丢弃果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地吐痰和排泄，不乱涂乱画，不损坏桌椅、墙壁和公告板。(4)确保教室和办公室经常开窗通风，保持空气新鲜。2、注重个人卫生习惯。(1)坚持每日刷牙，注意饮食卫生，不饮用生水，不在校内食用零食，饭前、便后要洗手，保持个人清洁，如勤洗澡、换衣、剪指甲、理发。(2)每周进行一次个人卫生检查，各班级需做好记录。(3)按时作息，按时上学，定时定量用餐，坚持每天早锻炼，认真做广播体操，积极参与课外活动。(4)定期进行健康检查，发现传染病及时隔离并接受治疗。(5)保持良好的体态，站立如松，坐姿如钟，行走如风，躺卧如弓。3、注意眼部保健。(1)正确执行眼保健操，注意用眼卫生，阅读或写字时保持眼与书本或笔记本一尺的距离，胸口离桌边一拳，手指离笔尖一寸，避免在行走、阳光直射或光线不足的地方阅读或写字，合理控制看电视时间，预防近视。(2)每学期调整座位四次。(3)每学年根据年级调整课桌椅，确保适应学生身高。4、确保教学卫生。(1)教师板书清晰易读，授课声音适中，确保全班学生能看清楚、听清楚。(2)下课不拖延时间，严格执行静校制度。5、建立卫生检查机制。每日由监督员和值周教师检查环境卫生，并在校园日志中记录分数，每周汇总成绩，表彰优秀者。6、完善卫生学习评价体系。定期学习和宣传卫生知识，定期发布卫生专题，积极参与除害活动，做好传染病预防工作，每学期进行一次个人和集体单项的卫生评价。7、加强饮食卫生管理。(1)食堂严格遵守规章制度，实行食具清洁消毒，严禁出售腐败变质食品。(2)食堂工作人员定期进行健康检查，防止传染病发生。(3)生食和熟食分开存放，严格管理，做好防霉、防蝇、防鼠工作。8、确保安全卫生。(1)上下学途中遵守交通规则，注意交通安全，禁止横穿马路，未满规定年龄的学生禁止骑自行车上学。(2)严禁在无成人监护的情况下私自外出游泳或玩水，特别是午睡时间，防止溺水事件。(3)恶劣天气时，避免户外活动。(4)不食用不卫生的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止疾病通过口腔传播。(5)正确使用电器，不玩火，不攀高，不打架斗殴，避免危险游戏，防止煤气中毒。(6)在运动中注意安全，遵守运动规则，避免运动伤害。(7)参与劳动时遵守纪律，严格执行操作规程，防止劳动伤害。(8)定期进行预防接种，保持个人卫生，预防传染病和流行病的发生。(9)严禁进入施工区域等危险地带玩耍，避免意外事故。(10)增强自我保护意识和能力，确保门窗关闭，妥善管理个人物品，勇敢地与不法行为作斗争。9、厕所卫生管理。(1)厕所每日早中晚进行三次清扫，节日期间增加清扫次数，每周进行卫生评价。(2)实行厕所卫生责任制，确保每天有人管理，人人参与监督。(3)禁止在厕所内随地吐痰、大小便，不得损坏公共设施。(4)不得将硬物或杂物丢入便池，不得将污水、泥沙倒入，防止堵塞。(5)使用后应冲洗便池，养成便后洗手的习惯。(6)厕所需开窗通风，清洁门窗，清除灰尘，保持卫生设施清洁。(7)定期进行清洁消毒，使用除臭剂、清新剂等保持厕所无异味，无虫害，确保卫生环境。2024年学校卫生管理制度（五）一、学生病缺勤管理制度1.对于因病缺勤的学生，需及时了解其患病情况及可能的病因。一旦发现可疑情况，应立即向学校疫情报告人进行报告。2.学校疫情报告人在接到报告后，应迅速追查学生的患病情况及可能的病因，以实现对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.各班主任需每日负责联系因病缺课的学生，密切关注其健康状况。学生需凭医疗机构出具的痊愈证明方可返校上课。4.学校疫情报告人应对因病缺课情况进行统计，并按照相关规定及时上报给有关部门。5.若学校突然出现大量学生不明原因缺课的情况，应立即上报给卫生行政部门和教育行政部门，以便及时采取应对措施。二、新生入学预防接种证查验制度为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，特制定本制度：1.新生办理入学手续时，必须要求其家长或监护人出示《预防接种证》。2.学校班主任需负责查对学生各疫苗的免疫剂次和标准免疫程序，确认学生是否已完成规定剂次的疫苗接种。同时，将学生的预防接种情况记录在册，并将《预防接种证》交还给学生家长保存。3.如发现学生无《预防接种证》，应告知其家长到原预防接种门诊补办。若暂时难以补办，可由原预防接种门诊或疾病预防控制中心出具相关证明。4.对于必须接种而尚未接种的学生，学校应要求其及时进行补种，并主动与当地预防接种门诊联系，协助完成补种工作。5.学校需对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料进行存档，以备疾控部门和教育部门的复查。三、学校饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生管理，保障师生饮水安全，特制定本管理制度：1.在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，向师生宣传饮水、用水安全知识。一旦发现水质污染或不明原因水质恶化及水源性疾病暴发事件，学校应立即采取应急措施，并及时报告卫生及教育主管部门。2.加强对水源的防护工作，落实相应的水源保护措施。水源周围一定范围内（如50米内）不得存在污染源。3.保温桶卫生安全管理要求：确保水质符合《饮用水水质卫生规范》；定期清洗保温桶并记录；值周教师每日清洗保温桶，保持其洁净；每日对自来水水质进行观察。4.生活用水卫生安全管理要求：使用的供水管材、管件必须清洁、卫生；水质符合《生活用水水质卫生规范》；及时更换破损供水设施；长期停用的供水设施在恢复使用前应进行清洗、消毒；随时对水质进行观察。5.加强饮用水、生活用水的常规管理：设立专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测工作；定期对供水设施、设备进行维护和保养；确保开水温度达到100℃并满足学生饮用需求；加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水；发现水质异常应立即停用并报告。四、学校健康教育工作制度1.学校成立健康教育工作小组，负责贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。结合学校师生健康状况及各时期卫生工作重点，制定并实施健康教育工作计划。2.学校健康教育工作由健康教育小组主管；全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。学校应配备一定数量的兼职健康教育人员。3.学校健康教育工作内容包括健康体检和体质监测、健康知识宣讲、健康资料档案管理等。通过课内外教育活动，利用多种载体向师生宣传身心发育发展知识和传染病、学生常见