《旅游计划书》学习任务单

《旅游计划书》学习任务单一、学习目标1、了解信息技术的基本概念和发展历程，能够说出信息技术在日常生活中的常见应用。2、掌握信息技术中的一些基础操作，如文件的管理、简单的文字处理等。3、培养对信息技术学科的兴趣，提高利用信息技术解决实际问题的能力。二、学习内容分解1、信息技术的概念与发展什么是信息技术？它包含哪些方面？信息技术是如何从古代发展到现代的？有哪些重要的里程碑？2、信息技术在生活中的应用观察生活中的场景，如购物、出行、社交等，找出信息技术的应用实例。思考信息技术给生活带来了哪些便利和改变？3、基础操作实践文件管理：学会创建文件夹、移动文件、重命名文件等操作。文字处理：打开文字处理软件，输入一段文字，进行简单的格式设置，如字体、字号、颜色等。三、学习步骤1、导入（激发兴趣）老师：同学们，大家好！今天我们要一起走进超级有趣的信息技术世界。我先给大家讲个小故事。从前呢，人们要传递信息只能靠写信，一封信可能要走好几天甚至几个月才能到达对方手里。但是现在呢，我们只要动一动手指，就能瞬间把信息发送给地球另一端的朋友。大家想不想知道这是怎么做到的呀？学生回答。2、概念与发展学习老师讲解信息技术的概念，包括计算机技术、通信技术、传感技术等方面。然后通过PPT展示信息技术发展历程中的图片和简单介绍，从古代的烽火传信、驿站快马，到近代的电报、电话，再到现代的互联网、智能手机等。老师提问：同学们，谁能说一说在这个发展历程中，你觉得哪个发明最神奇呀？为什么呢？学生分享自己的想法。3、生活应用探究老师布置任务：现在大家分组讨论一下，在我们的生活中，你能发现哪些地方用到了信息技术呢？比如我们去超市买东西的时候，或者是坐公交车的时候。学生分组讨论，然后每组派代表发言。老师对学生的回答进行总结和补充，强调信息技术在现代生活中的无处不在。4、基础操作练习文件管理老师演示在电脑桌面上创建文件夹、将文件移动到文件夹中、重命名文件的操作。学生在自己的电脑上跟着操作，老师巡视指导，及时纠正错误操作。文字处理老师先打开文字处理软件（如Word），输入一段示例文字，然后演示如何设置字体、字号、颜色等格式。学生自己输入一段文字，并进行格式设置，老师鼓励学生发挥创意，设置出自己喜欢的文字样式。5、总结与回顾老师引导学生回顾本节课所学内容：同学们，我们今天学习了信息技术的概念、发展历程、生活中的应用，还进行了文件管理和文字处理的操作。谁能来说一说自己学到了哪些新东西呢？学生进行总结发言。老师最后强调信息技术的重要性，并布置课后小任务：回家后再找一找家里还有哪些东西用到了信息技术哦。四、学习资源1、教材：信息技术最新教材，里面包含了本节课的基本知识点、插图等内容。2、电脑设备：用于进行基础操作练习。3、PPT：老师制作的关于信息技术概念与发展历程的PPT，里面有图片和简要文字说明。五、习题1、信息技术包含哪几个主要方面呢？请简单描述一下。2、在日常生活中，你还能发现哪些信息技术的应用是我们课堂上没有提到的呢？请列举至少三个。3、在电脑上进行文件管理时，如果你想把一个文件从一个文件夹移动到另一个文件夹，你需要怎么做呢？4、打开文字处理软件，输入“我爱信息技术”这几个字，把字体设置为宋体，字号设置为三号，颜色设置为红色。描述一下你是怎么做的。答案：1、信息技术主要包含计算机技术（是信息技术的核心，例如计算机硬件和软件等方面）、通信技术（像电话、网络通信等）、传感技术（如传感器用于获取各种信息）等方面。2、例如智能家居系统（可以通过手机控制家里的电器设备）、智能安防系统（监控摄像头自动识别异常情况并报警）、在线教育平台（可以远程学习各种课程）等。3、首先找到要移动的文件，选中该文件，然后可以通过鼠标右键点击文件，在弹出的菜单中选择“剪切”选项，接着打开目标文件夹，在目标文件夹内空白处右键点击，选择“粘贴”选项，这样文件就从原来的文件夹移动到目标文件夹了。4、首先打开文字处理软件（如Word），在文档编辑区域输入