2024年小学少先队辅导员学期工作计划样本（三篇）

第4页共4页2024年小学少先队辅导员学期工作计划样本本学期，本人荣幸地担任了____小学的大队辅导员一职，作为首次涉足此领域的尝试，我深知责任重大，虽对岗位内容尚感陌生，却矢志全力以赴，确保各项任务圆满完成。为有效提升辅导员工作的质量与效率，我计划依托学校的丰富资源，紧密围绕学校工作重心及少先队工作特色，精心策划并实施一系列多元化活动，旨在强化班级少先队组织建设，开拓班级工作新篇章。具体策略涵盖以下几个方面：一、工作思路1.夯实常规工作基础：环境卫生：督促各中队学生每日细致完成清洁任务，重点清除卫生死角，并培养学生课前准备的有序性，确保校园内外全天候的整洁与美观。文明礼仪：强化学生校内外文明行为教育，注重着装、个人卫生及红领巾佩戴情况的检查，培养学生成为举止得体、有教养的社会成员。课间纪律：引导学生自觉遵守课间活动规范，将“有礼、守纪、保洁”内化为个人行动准则。一日常规检查：通过公正、透明的检查机制，将检评结果纳入班级评价体系，潜移默化地促进学生良好行为习惯的养成。2.加强少先队组织建设：深化队会活动内涵，充分发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的引领作用，营造快乐学习、健康成长的少先队氛围。强化板报等宣传阵地的教育功能，同时特别关注特殊家庭学生的教育与管理，采取针对性措施促进学困生的转化。3.强化安全教育：围绕安全法律法规及常识，结合学生特点，实施多元化安全教育，特别是道路安全教育，确保学生生命安全无虞。二、依据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，深化养成教育，细化常规管理，从细微处着手培养学生文明习惯与行为规范。具体措施包括：优化班队委结构，明确职责分工，提升学生自我管理能力。实施全方位的行为习惯养成教育，塑造学生礼貌、卫生、文明、守纪的良好形象。强化集体意识与团队精神培养，激发学生的集体荣誉感。举办“好事从我做起”等主题教育活动，弘扬正能量。组织手抄报、普通话及演讲比赛等活动，丰富学生课余生活，提升综合素质。三、具体工作安排如下：____月份：组织返校报到，了解假期活动情况；健全班队委体系；开展交通安全教育活动；实施行为习惯养成教育；启动《小学生日常行为规范》学习。____月份：推进“好习惯从身边做起”主题教育；举办手抄报比赛；加强假期安全教育；开展文明学生评选活动；持续《小学生日常行为规范》学习。____月份：强化阅读指导与语言能力提升活动；聚焦卫生、文明礼貌及养成教育；筹备并举办班级联欢活动；继续《小学生日常行为规范》学习。____月份：组织复习备考；深化《小学生日常行为规范》教育；完成学期总结与操行评语撰写；指导少先队员寒假生活规划。2024年小学少先队辅导员学期工作计划样本（二）一、指导原则：基于“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的理念，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的独特作用，通过体验教育等活动方式，有计划、有创新地开展适应学校实际、符合儿童身心特点的教育活动，旨在提升少先队员的交际能力、学习能力和生活能力，培养他们成为能够享受幸福生活并创造幸福的人。二、主要任务：1、强化少先队基础建设：加强学校辅导员及校内团队建设，辅导员应积极利用社会资源，拓宽少先队员的学习和活动空间，提供更多的实践机会，以增强他们的实践能力。同时，开展大、中队委的培训，激发队员对少先队的热爱和主人翁精神。组织班队干部培训，建立健全的学习和交流机制。选拔有责任感的队员参与红领巾文明礼仪监督岗，举办“光荣升旗手”活动，让更多队员参与到少先队阵地的建设和管理中。2、打造坚实的少先队活动平台：建立并维护好校园文化宣传栏，定期更新内容，营造一个优雅、活泼、趣味与知识并存的环境。3、持续做好常规工作：注重少先队员的文明礼仪和思想道德教育，通过红领巾文明礼仪监督岗的日常检查。同时，坚持对队员行为规范的常规考核。确保每周一次的升旗仪式质量，做好“争当光荣升旗手”活动，对护旗手进行培训，确保升旗仪式的顺利进行。三、工作时间表：____月份：规划与启动1、制定并公布新学期的少先队工作计划。2、召开少先队员大会，布置工作计划。3、“新学期，共同为春天的希望努力”及“做文明学生”活动启动。____月份：感恩与实践1、“让妈妈微笑”三八节庆祝活动。2、“帮助他人，快乐自己”系列教育活动，结合学雷锋精神，从身边做起，向社区延伸。3、“____月____日植树节”感恩大自然实践活动。4、启动升旗手选拔和训练。5、全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。____月份：文明与成长1、“文明礼仪伴我行”活动启动，开展“三别、四带、五无”活动。2、“清明节”感恩教育主题活动。____月份：劳动与创新1、庆祝五一国际劳动节活动。2、“我是快乐少先队”主题队会展示。3、评选“优秀少先队”并进行表彰。4、“六一”庆祝活动的筹备工作。____月份：学习与迎考1、庆祝国际“六一”儿童节，一年级新队员入队仪式。2、毕业班举行“告别母校”中队活动。3、期末少先队工作总结，整理归档。2024年小学少先队辅导员学期工作计划样本（三）一、指导思想：本学期，我校将继续坚定不移地执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为总体框架，进一步细化学校德育工作。结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，我们致力于推动我校少先队工作迈向新的高度，实现质的飞跃。二、主要工作及要求：1.深化德育课题研究与实践：（1）依托《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》课题，我们将大力开展丰富多彩的校园实践活动，旨在形成具有鲜明特色的我校德育课程体系。各班级需在班主任指导下，积极参与雏鹰争章活动，并结合每月研究专题，深入开展校本认知课程的开发与研究工作。（2）充分利用重大节假日、纪念日等契机，组织特色班队活动，持续深化感恩教育相关的体验课程，增强学生的情感体验与道德认知。2.加强少先队阵地建设：（1）实施月度黑板报检查制度，定于每月____号进行，确保主题鲜明、内容丰富、形式多样。（2）积极运营学校广播站，将其打造为传播正能量、弘扬主旋律的重要平台。每周五班队会前____分钟为广播时间，班主任需指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用情况，在班主任工作考核中给予相应嘉奖。（3）组建一支高素质、高能力的少先队小干部队伍，确保常规活动规范有序、高效开展。3.强化辅导员队伍建设：每月组织一次专题培训活动，并在教育博客平台上开展互动交流，帮助班主任及辅导员队伍不断提升业务素质和育人能力。4.推进校园文化建设：与学校教导处紧密合作，共同策划并举办各类校园文化活动，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。5.加强社区共建工作：与共建单位保持密切联系与深度合作，通过多样化的活动内容和新颖的活动形式，增强学生的社会适应能力，实现学校、社会、家庭三方协同育人的良好局面。6.广泛开展“四好少年”争创活动：在全校范围内积极开展争当“四好少年”活动，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。7.巩固创建成果：持续巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校等创建成果，不断提升学校的办学水平和社会声誉。三、各月份工作要点：____月份（常规教育月）：1.组织开学典礼及开学教育活动；2.开展“做文明学生”主题班队会活动；3.实施“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动；4.结合植树节开展感恩大自然实践活动；5.推进温馨教室扮靓活动；6.举办全国中小学生安全教育日活动并邀请法制副校长进行普法安全专题讲座；7.班主任论坛：讨论学生常规教育的有效措施。____月份（“爱家乡”教育月）：1.组织“做文明学生”系列主题队会活动；2.开展感恩大自然-“爱家乡”春游实践活动；3.实施“理想教育”主题活动；4.邀请环保局专家作保护环境专题报告；5.开展“节约资源”环保主题教育活动；6.班主任论坛：结合时代特征教育学生争当“四好学生”。____月份（安全教育月）：1.开展热爱劳动的教育活动；2.举办校园艺术节活动；3.进行地震逃生演练；4.举办“母亲节”感恩母爱活动；5.