2024年小学教师德育工作总结格式版（二篇）

第7页共7页2024年小学教师德育工作总结格式版一、严谨开展教育活动1.我们学校组织了多样化的教育活动，包括革命传统教育、观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练、开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款捐物活动、参与“童心迎奥运”演讲比赛、“三热爱”普通话竞赛、以及《我爱祖国语言美，走近中华经典》诵读活动等。这些活动旨在通过实践与体验，升华学生的情感、意志、品德和性格，实现知行统一，使好习惯在学生心中生根发芽。2.我们将学校德育工作与行为规范示范校创建、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等活动有机整合，形成了德育工作的合力。如，我们将队员的道德表现和行为规范纳入先进班集体考核，并与争章活动相结合，取得了显著成效。3.我们高度重视法制安全教育，将其作为德育工作的长期重点。通过班会、午会等形式，持续开展安全教育，规范学生课间活动，确保学生在校园内安全活动。同时，我们邀请校外法制辅导员、交警到校进行安全教育讲座，提高师生的安全意识。4.我们特别关注特殊学生的教育管理，通过建立档案资料、建立“代管家长”队伍、开展关爱活动等措施，确保特殊学生得到关爱和帮助。5.我们注重心理健康教育，通过自主学习、开展心理健康教育活动、上好健康教育课等方式，提高师生的心理健康水平。二、科学合理安排课内外活动1.我们加强学科德育渗透，特别是在品德与社会、语文、音乐、体育等学科中加强“民族精神教育”和“热爱生命教育”，提高课堂育人的实效。2.我们充分利用社会资源，组织学生进行社会实践活动，如参观校外水泥厂、游览新农村建设示范基地、到福利院参加义务劳动等，通过活动激发学生的爱校、爱家乡情感，提高学生的身心素质。3.我们根据学校实际，合理安排艺术活动和体育活动，确保学生真正学有所得。艺术活动包括竖笛、绘画等科目，体育活动则根据季节和灵活天气安排情况。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还培养了学生的特长和兴趣。4.我们积极响应市教委关于“电影阳光行”活动的要求，组织学生开展影视教育系列活动，提高学生的艺术欣赏和文学写作能力。在过去的一年里，在各级领导的关心支持下，在校委会的统筹谋划和科学组织下，全体师生共同努力取得了点滴成绩。我们将继续努力，谱写学校德育工作的新篇章。2024年小学教师德育工作总结格式版（二）在本学期的德育工作中，我们致力于探索有效的德育途径，设计适应学生年龄特征的德育内容，充分发挥德育目标的导向和针对性，以促进德育习惯的养成，持续提升德育工作的实效性。我们坚信，通过全体师生的共同努力，德育的理念将在一实小这片文明的校园中绽放出更加璀璨的光彩。德育工作总结——小学教师时光荏苒，学期即将结束，回顾这一学期，我主要关注并辅导了我们班的顾奎安同学，以下是我对本学期工作的总结。1.家访活动，深化理解在____月____日的家访活动中，我借此机会更深入地了解了这个孩子的家庭环境。家访前一天，我告知孩子我将去他家做客，他的表情流露出既惊喜又疑惑的情绪。通过这次家访，我了解到他的父母工作繁忙，每天很晚才回家，他的作业通常在父母的店里完成。然而，他们在辅导孩子学习方面存在一些问题，例如对老师的口头作业，家长往往只问孩子“你背出来了吗”或“你读了吗”，孩子的简单回答“背出来了”或“读好了”就让家长信以为真。这种疏忽让这个爱撒谎的孩子找到了逃避作业的捷径，导致他的学习成绩逐渐下滑。通过与家长的交流，我们共同探讨了如何更有效地辅导孩子学习，以更好地配合教师的教育工作。2.细心观察，发掘优点心理学家威廉·詹姆斯曾指出，人们渴望得到他人的赏识。在日常生活中，我细心观察顾奎安，寻找他的闪光点，并及时给予肯定和表扬。有一次，我发现他踮起脚尖，小心翼翼地关上窗户。接下来的几天，我都注意到了类似的行为。在晨会课上，我公开表扬了他的集体责任感，并鼓励其他孩子向他学习。他的表现得到了家长的赞扬，这让他感到非常高兴。随后的一段时间，他在学习上变得更加主动，不再因为玩耍而忘记写作业。我继续用“做得真好”这样的肯定语言来鼓励他，这激发了他的内在动力，增强了他改正不良习惯的信心。3.耐心引导，逐步提升对于顾奎安这样的孩子，我们不能期待他能立即转变，这是一个渐进的过程。我们不能对他提出过高的期望，以免他的自尊心再次受到伤害，使他陷入更深的困境。作为班主任，我们需要有足够的耐心，根据他的特点，在不同阶段提出适当的要求，让他通过努力逐步达到目标，稳步前进，重拾自信心。4.持之以恒，反复抓，抓反复低年级学生自我控制能力较弱，容易受到外界影响。转化像顾奎安这样的学生需要时间，他们的错误思想和旧习惯会反复出现。我们不能因为他们反复犯错而失去信心，而应持续教育，分析