2024年小学卫生检查评比制度范本（五篇）

第3页共3页2024年小学卫生检查评比制度范本学校卫生工作是精神文明建设的关键环节，旨在培养学生良好的卫生习惯和环保意识，美化校园环境，营造健康的学习和工作氛围，保障师生身体健康，推动学校卫生工作的健康发展。为此，特制定以下评比细则：一、卫生检查标准（一）教室卫生1.教室内空气清新，桌椅及桌面书籍整齐清洁。2.讲台桌面无灰尘、污迹，物品摆放有序；黑板无乱画乱涂。3.灯具干净，墙围无灰尘，公物管理妥善，器物摆放整齐。4.门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。5.天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。6.地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。7.卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。（二）清洁区卫生1.地面无垃圾，无卫生死角。2.花坛、树坑内无杂草杂物。（三）公厕卫生1.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面无积水、痰迹、烟头等杂物。2.墙面无污迹，无乱贴乱画、小广告等。3.顶棚无污迹、蛛网，无顶板破损、脱落等现象。4.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。5.无积存粪便。二、卫生检查评比细则（每天满分____分）（一）教室卫生（____分）1.地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。2.课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。3.卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。4.讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。5.墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。（二）清洁区卫生（____分）1.清洁区内有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。2.打扫后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣____分。3.垃圾未清理完，扣____分。4.全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。5.学生在公共场所表现出不良卫生行为习惯，扣____分。三、清洁卫生管理工作实施细则1.每学期以班级为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。2.坚持对各教室、清洁区每天进行两次小扫，每月一次大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。3.卫生打扫的具体时间为每天早上上课前和下午放学后。全校大扫除的时间由学校根据需要决定。4.遇大扫除时，各班主任需周密安排，现场指挥，确保打扫质量。5.全体师生应树立爱校如家的观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，确保学校清洁卫生。四、清洁卫生管理检查制度1.每天两次小扫的卫生检查由学校大队辅导员负责检查并记录。2.每月大扫除后，将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校领导协同大队辅导员进行检查，并将检查情况记录在册。3.学期末，学校将卫生检查情况进行汇总，将卫生检查评比结果作为班级考核的内容之一，作为“文明班级”评比活动的重要依据之一。五、附则不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校安排拒不执行的班级，不得评为“文明班级”。2024年小学卫生检查评比制度范本（二）为确保机关股室队、办公楼院、公厕、职工宿舍及农贸市场环境卫生的整洁，加强责任区域的卫生管理，经区局爱国卫生运动委员会领导小组研究决定，特制定本局卫生检查评比制度如下：一、本局机关股室队、办公楼院、会议室、公厕、宿舍大院的环境卫生检查与评比工作，由区局办公室及后勤中心负责执行；城区各农贸市场的卫生检查与评比工作，则由区局市场股及各工商所共同负责。二、在执行卫生检查评比工作期间，各责任单位必须在本辖区内每月开展不少于一次的卫生检查大评比。评比工作应确保有记录、有结果、有检查人员签字、有公示；年终时，将卫生检查评比情况予以公示。三、各责任单位在卫生检查评比中，应对责任区域的检查结果按照“优、良、合格、不合格、差、较差”的等级标准进行准确评价。对于卫生合格及以上的评价结果应予以公示表扬，对于卫生不合格及以下的问题应予以通报批评，并限期整改。四、卫生检查评比计分标准为：“优”计____分、“良”计____分、“合格”计____分、“不合格”计____分、“差”计____分、“较差”计____分。五、对于在责任区域卫生检查评比中表现优异的单位，应在年度卫生考核目标中加分，并授予卫生先进单位或卫生市场、文明市场、“市场三化示范建设”等荣誉称号。2024年小学卫生检查评比制度范本（三）为提升和维护单位环境的美观与清洁，深入推进创建活动，进一步提高单位卫生管理水平，积极促进精神文明与物质文明建设，经单位“双创”领导小组审慎研究并作出决定，特此制定以下规定：一、定期组织大规模清洁活动，办公室需与双创领导小组协同，确保每月进行小规模检查，每季度进行一次大规模检查，并在年终进行综合评比。二、环境卫生检查由各室负责人先行自查，确保室内环境清洁、空气流通、窗户明亮、家具整洁，环境整体美观，不存放与工作无关的物品，达到“五净一整齐”的标准。三、每月至少进行一次全面检查，针对卫生死角、垃圾、污水、蚊蝇、鼠迹等进行专项检查，一旦发现相关问题，将对责任人员进行问责，并确保问题得到现场解决。四、对于在卫生保洁方面表现突出的个人或部门，应及时予以表彰，以示鼓励。2024年小学卫生检查评比制度范本（四）为提升和维护单位环境的美观与清洁，深化创建工作的开展，推动单位卫生工作迈上新的高度，积极促进精神文明与物质文明建设的发展，经单位“双创”领导小组深入研究并作出决定，特此制定以下规定：一、将定期组织大规模的清洁活动，办公室需与双创领导小组协同，确保每月进行小规模检查，每季度进行一次大规模检查，并在年终进行综合评比。二、环境卫生检查将由各室负责人先行自查，确保室内环境清洁、空气流通、窗户明亮、家具整洁，整体呈现美观状态，不得存放与工作无关的物品，实现“五净一整齐”的标准。三、每月将进行一次全面检查，重点检查卫生死角，确保无垃圾、污水、蚊蝇、鼠迹等现象。一旦发现上述问题，将对相关责任人进行问责，并确保问题得到现场解决。四、对于在卫生保洁方面表现突出的个人或部门，应予以及时表彰，以示鼓励。2024年小学卫生检查评比制度范本（五）为确保学生能在优美、洁净的环境中愉悦地学习、健康地成长，培养其讲究卫生的良好习惯，增强其爱护校园环境的意识，依据养成教育实施方案的工作重点，并结合我校实际情况，特制定本卫生检查评比制度及评分细则，望全体师生遵照执行。一、室内卫生（满分____分）1、地面（____分）。要求保持清洁，无纸屑和杂物，每日进行打扫。若发现一处不干净，扣____分；大面积不干净，扣____分；清扫工具摆放不整齐，扣____分。2、教室门窗及开关（____分）。若发现一处不干净，扣____分。3、桌椅及教室内物品摆放（____分）。要求摆放合理、整齐，书桌内无杂物。若发现一处不干净，扣____分。4、黑板（____分）。保持无粉笔末，发现一处，扣____分。5、垃圾桶（____分）。每日应及时清空，未及时清倒扣____分。二、环境卫生（满分____分）1、讲桌（____分）。保持无灰尘，书籍使用后应整齐摆放于课桌左上角。若发现书籍随手乱放，扣____分。2、教室（____分）。墙面应保持清洁，发现蜘蛛网一处扣____分。3、卫生区（____分）。要求每日打扫干净。若发现卫生区内有纸片，扣____分；树叶、杂物酌情扣分。三、个人卫生（满分____分）1、强调学生注重个人卫生，定期洗澡、更换衣物、修剪指甲、理发、清洗书包，每日洗脚、洗袜（____分）。若有一项不合格，扣____分。2、每位学生应有清理个人垃圾的方法，避免制造垃圾（____分）。若不合格，每人次扣____分。四、具体要求1、上课铃响后若未完成卫生打扫，扣____分；发现未打扫卫生的班级，扣____分，并全校通报批评。2、以下情况将取消班级获得流动红旗的资格，并全校通报：a、随地乱扔纸片或杂物。b、在墙壁上乱涂乱画。c、在校内吃零食。d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯。e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。注：各班级应在自己的卫生区内设立监督岗，发现有人向本班卫生区内乱扔纸片、杂物，扣扔纸片者所在班级的分。互相监督，共同维护校园卫生。五、每日打扫卫生时间及项目1、预备铃前打扫卫生区卫生，每日两次。2、中午、下午放学后打扫教室内卫生。3、每周二下午第三课时进行大扫除。4、其余时间重