部编版语文五年级上册第11课《牛郎织女（二）》精美课件

牛郎织女（二）11*追求自由向往美好通过上一节课的学习，我们知道牛郎和织女生活在了一起。那他们后来的生活怎样了呢？认识“俭、皇”等9个生字。能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。根据《牛郎织女》故事的主要情节设计连环画，能给连环画配上相应的文字。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读依

偎

衰老珊瑚礁泰山两筐拗不过节俭富丽堂皇衰泰珊瑚礁偎筐拗皇俭挑战一下小方很能干

，每次值日都把教室打扫得干干

净净。注意红色字的读音原文示例·有时候，织女也帮助牛郎干（）些地里的活。干（能干）（干净）

多音字节约≈节俭

↔浪费在生活中，小琳总是很节俭。在生活中，小琳总是很节约。在生活中，小琳总是很浪费。节俭节约浪费☞一起读一读近

反义词严厉地处罚。表示更进一步。用钱等有节制；俭省。通过观察和访问进行调查。使（事业、利益、健康、名誉等）蒙受损失。惩罚：尤其：节俭：察访：损害：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。发誓：词语解释盛怒的样子。怒气冲冲：时间长，日子久。日久天长：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。富丽堂皇：1.老牛的“皮”起到了什么作用？2.课文主要写了一件什么事？探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读本文时速度要快，不要指读，了解文章主要讲了什么事，试着抓住重点语句体会人物形象。默读指导1.老牛的“皮”起到了什么作用？

在织女被王母娘娘抓走后，牛郎披着老牛的“皮”飞到天上，追赶织女。2.课文主要写了一件什么事？本文讲述了过着男耕女织幸福生活的牛郎织女被王母娘娘强硬拆散，最后变成牛郎星和织女星的故事。从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。这里写出了什么？寄托了中国古代人什么样的愿望？写出了两个人生活的美满。表现了人们对美好生活的向往，也与故事后来的发展形成强烈的对比。男耕女织儿女双全1.一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”他们能一直幸福美满地生活下去吗？后来发生了哪些事情？思考：老牛的临终遗言在文中有什么作用？☞老牛的话中蕴含着对牛郎的不舍。☞老牛这里的交代为后文王母娘娘抓走织女、牛郎披着牛皮携子追赶的内容埋下了伏笔。变故一：老牛去世2.再说天上，仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。她发誓要把织女捉回来。变故二：王母誓要抓回织女她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。从中可以看出王母娘娘是个怎样的人？可以看出王母娘娘的______，一点儿也不念及骨肉亲情,不但对织女__________，连孩子也__________。蛮横冷酷无情毫不怜惜面对王母娘娘，牛郎、织女是怎么做的？织女：心里恨急了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹！”不愿与亲人分离牛郎：他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。牛郎要追上织女，追回自己的幸福。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。牛郎、织女被天河分隔

牛郎织女分离，非常痛苦。牛郎眼睁睁地看着妻子被带走却无能为力。此处两人的遭遇与前文的“美满”生活形成了鲜明的对比。牛郎眼看就要追上了却被天河拦住。想一想：牛郎织女此时此刻的心情是怎样的？读课文第6-8自然段，牛郎织女的结局是怎样的？结局：七月初七鹊桥相会隔河相望化作星辰牛郎织女牵牛星织女星前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。学完课文，你感受到什么？我感受到作者对牛郎织女之间深情的赞美。他们之间有着世间最真挚的感情。学完课文，你感受到什么？如果当时牛郎追上了织女会怎样，又或者王母娘娘被他们俩的感情感动了又会发生怎样的故事？请同学们交流一下，大胆发挥自己想象，说出自己的想法。本文通过讲述牛郎和织女从相处到分离，以至变成牵牛星和织女星的故事，赞扬了他们的品质，歌颂了他们之间的感情。勤劳、善良真挚牛郎织女（二）生活美满——男耕女织儿女双全自由快乐不幸降临织女被抓骨肉分离携子追赶焦急万分天河阻隔难以飞越催人泪下天各一方——隔河相望七夕相会与牛郎织女有关的古诗秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。11*

牛郎织女（二）

织女星是北半球第二明亮的恒星，仅次于大角星。

牛郎星又叫“牵牛星”或“大将军”，它和天鹰座β、γ星的连线正指向织女星。

银河是指横跨星空的一条乳白色亮带，银河只在晴天夜晚可见，是由无数暗星（恒星）的光引起的。字词识记读一读节俭富丽堂皇依偎衰老泰山珊瑚礁竹筐玉簪拗不过shuāitàishānhúkuānɡniùjiāojiǎnhuánɡwēi节俭富丽堂皇依偎

衰老泰山珊瑚礁竹筐玉簪拗不过偎瑚筐衰泰珊拗俭皇礁摘星星1.损害；破坏（名誉、风气等）。（）2.盛怒的样子。（）3.指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。（）4.美好圆满。（）A.怒气冲冲

B.败坏

C.美满

D.门风BCAD词语解释按顺序复述课文男耕女织，日子美满老牛诀别，忍痛割皮王母知情，发誓追回闯入家里，抓走织女心急如焚，携子追赶划出天河，牛郎被拦隔河相望，化作星辰喜鹊搭桥，一年一见整体感知第五部分（）：第一部分（）：第二部分（）：第三部分（）：第四部分（）：给课文划分层次，并说说每一层的大意。牛郎和织女婚后的幸福生活。老牛临终叮嘱。牛郎织女被强行拆散。织女反抗争取。牛郎织女每年七夕相会。１２3～687课文品读1.读课文第1自然段，说一说：牛郎和织女婚后过着怎样的生活？

从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。

男耕女织，儿女双全，其乐融融，反映了人们对幸福、美满生活的渴望。

她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

运用排比的修辞手法，渲染了织女对劳动、家庭和乡村景物的“喜欢”，表现出她对人间生活的热爱和满足。排比句品析句子她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。

王母娘娘知道她和牛郎在一起，会拆散他们。织女愁的是什么？老牛的话中蕴含着对牛郎的不舍。

“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”读第2自然段，思考：老牛临终前有什么遗言？这部分内容在文中有什么作用？老牛这里的交代为后文王母娘娘抓走织女、牛郎披着牛皮携子追赶的内容埋下了伏笔。研读第3～6自然段，说说王母娘娘知道织女私自留在人间后是怎么做的。

（1）非常生气，决定惩罚织女。

她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（2）抓走织女。

她就一把抓住织女往外走。

王母娘娘狠狠一推，孩子倒

在地上，她就带着织女一齐

飞起来。····动作描写，表现出王母娘娘的专制蛮横、心狠手辣。牛郎：他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。面对王母娘娘，牛郎织女是怎么做的？织女：心里恨极了。牛郎要追上织女，追回自己的幸福。不愿与亲人分离

越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。牛郎飞不过天河，两个人就这样被分隔在天河两岸。真令人唏嘘！朗读最后两个自然段，说说牛郎织女最终的结局如何。织女不肯死心，坚持不懈地与王母娘娘斗争，最终王母娘娘允许他们每年农历七月初七会一次面。他们对爱情的忠贞也感动了喜鹊，每年七月初七那一天，喜鹊都会在天河上搭起一座桥，让牛郎织女见面。对喜鹊搭桥让牛郎织女相会，你怎么看呢？喜鹊搭桥让牛郎和织女相会，这反映了人们心中的美好愿望。因为人们珍视牛郎和织女的那种美好的情意，感动于牛郎和织女为追求幸福生活而不屈不挠的精神，同时这也寄托了勤劳、善良的人们对自由、幸福的生活的美好向往。交流探讨板书设计牛郎织女（二）生活幸福美满老牛临终遗言王母娘娘大怒惩罚天河无情阻隔喜鹊七夕搭桥反抗压迫向往美好课文主题

本文记叙了牛郎织女婚后生活美满和遭遇王母娘娘无情地阻挠，两人仍坚定地追求幸福的故事，歌颂了劳动人民反抗压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。拓展发散【七夕节】又名乞巧节，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日。该节日来自于牛郎与织女的传说，表达的是已婚男女之间“不离不弃、白头偕老”的情感，恪守的是双方对爱的承诺。七夕节与鹊桥【鹊桥】又名乌鹊桥。传说鸟神被牛郎织女的真挚情感感动，因此派来喜鹊搭起一座桥，即为鹊桥。后来此词便引申为能够连结男女之间良缘的各种事物。课堂练习一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.两个孩子幸福地偎（wēi

wēn）在织女怀里。2.那头衰（suāishuāi）老的牛对牛郎

谆谆告诫。√√··二、品味句子。

这一句连用了四个“……，她喜欢”来描写织女的人间生活，是运用了______的修辞手法，从中可以体会到_____________________。排比织女对人间生活的喜爱

1.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

2.可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

她以后再也享受不