内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用正楷字正确书写下列词语。

国泰民安

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）绿遍山原白满川，______。

（2）______，夜静春山空。

（3）慈母手中线，______。

（4）草满池塘水满陂，______。2）.写出下列词语的近义词。

谴责——(

)

召集——(

)

推辞——(

)

轻快——(

)

允诺——(

)

保卫——(

)3）.根据课文内容填空。

（1）《慈母情深》这篇课文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。课文在对“我”要钱买书一事的描写中表现出________________________，给人留下深刻的印象。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》课题中有一组反义词，是_______和_______；有一组表示程度的词，是_______和________。在文中，这些词都是对“我”的_________的评价。其中“精彩极了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________；“糟糕透了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世纪_______国著名的___________家、_________家，他用40年时间写出了36卷巨著《____________》。

（4）司马光曾经说过：“____________，_______________。”这句话告诉我们要勤俭。4）.看拼音写词语。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)时分，站在树下，看着tíngbó()的船只，听着寺里的钟声，伴着阵阵微风，我感到xīnkuàngshényí(

)。5）.根据语境提示补写句子。

（1）时光易逝，岁月匆匆。古人早已告诫我们：“盛年不重来，__________。及时当勉励，__________。”所以要珍惜时间，不留遗憾，正如岳飞所说：“________，白了少年头，________。”

（2）歌以咏志，诗以传情。爱国热情的表达有多种：“王师北定中原日，____________”是对国家统一的期盼；“____________，直把杭州作汴州”是对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞，____________”是对治国人才的渴望。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有语病的一句是（

）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B．刘老师和五（2）班同学讨论并制定了“六一晚会”的活动方案。C．通过老师的讲解，使同学们都明白了其中的道理。D．为了防止今后不再发生踩踏事件，学校进一步完善了安全措施。2）.4.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．小明诡计多端，经常想出又新鲜又有趣的法子逗同学开心。B．改革开放以来，祖国繁荣昌盛，人们过上了安居乐业的日子。C．在那兵荒马乱的岁月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。D．这个与世隔绝的小村子民风淳朴，真的可以做到路不拾遗。3）.《城南旧事》中骆驼是一种什么样的动物？（

）A．急躁B．胆小C．沉得住气，行动缓慢D．机制聪明评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用一句话将“忐忑不安”一词的具体情境表现出来。

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古今用词连一连。

郎中

货郎

墨客

客官

商贩

文人

顾客

医生2）.读书小趣闻。很多文人读书闹出了不少笑话，请你查阅资料，把名人与读书用线连起来。

闻一多

救书

华罗庚

抄书

侯宝林

吃书

张广厚

猜书

高尔基

醉书评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号

____小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

____我的家住在江南的一个小镇里。

____鸟语花香，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

____一条清澈的小溪从西边流向小镇中心，又默默地流去。

____院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在下面说法对的后面打“√”，错误的后面打“×”。

1．本文的作者是法国的作家清少纳言。()

2．“春天最美是黎明。”这句话是第1自然段的中心句。

()

3．本文是按照事情的发展顺序展开描写的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。稚子弄冰杨万里〔宋代〕稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲一作：银铮）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃一作：玻瓈）【注释】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲：指古代的一种像锣的乐器。④磬（qìng）：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。【诗意】儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。1．查字典，给加点字注音。铮(

)

磬(

)

2．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（

）A．夸张B．比喻C．拟人3．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

疫情，让我们宅在家里近一个月，如今，我们又重返校园，这一切离不开投身在抗疫一线的医务工作者、物资保障员以及各行各业的志愿者们。他们舍身抗疫、奔赴前线，用身体筑起了第一道防线，他们的付出让我们感动，请大家以信的方式来表达对他（她）们的感激、敬佩之情。题目《给××的一封信》，要求：要把感动的原因写生动，要有真情实感，要注意书信的格式。字数不少于400字以上，书写一定要工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《等待那只手》节选，完成练习。①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。②我知道他在等待下手的机会，我也没睡。③走南闯北多年，这点苗头我还看得出来。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺，不至于胆战心惊地和老家伙对峙着。④那老头比我还有经验。刚上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”⑤我在心里冷笑一声，因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，就像你儿子？嘀咕完，我瞅了瞅他，灰旧夹克，两三天没刮的胡茬儿，和他年龄不相称的双眼。⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。⑦他笑了笑，说:“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。”⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个难缠的对手，可谓老奸巨猾。东奔西走，和这个行当的人打交道多了，就有了戒备。但一开始就跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。⑨我也有两年没和父亲见面了，也是偶尔给他打打电话，寄些钱。⑩我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。即使没有这种预感我也不会睡，我早已练就三昼夜不合眼也能神志清醒的本领。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件衣服。我知道这老头是看得出来的，他那一脸沧桑就是证明。所以我只能保持清醒和谨慎，然后静静等待那只手。⑪我躲在外套里观察他。⑫夜深了，四周一片漆黑，仿佛隐藏着无数魔爪，敲得车窗玻璃嘣嘣作响，空气中透着阵阵寒意。我一直紧绷着肌肉，竖起来的汗毛往外支撑毛衣，痒痒的。久了，牙齿开始打起架来，不知是真冷还是太紧张。⑬他的目光常望着窗外。外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他谁是猎手，谁是猎物？⑭他动手了。那只手小心翼翼，终于探了过来，漫过我头顶的时候留下一道阴影，让我有些窒息。不过没有我预想中那样娴熟，这让我窃喜，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。⑮盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我睁大了双眼，可外套领子遮住了我的视线。⑯老头发出细微的叹息：“唉，一个人在外劳苦奔波，不容易。”⑰我赶紧闭上眼，用了很大的力气，我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎的，我特别希望那只手能停一停，拍我两下。1．用简洁的语言概括小说的主要内容。

___________________

2．“我瞅了瞅他，灰旧夹克，两三天没刮的胡茬儿，和他年龄不相称的双眼。”这是_________描写，“我”内心觉得他就是一个__________的人。

3．文中画横线句子的环境描写，有什么作用？

____________________

4．对“等待那只手”理解不正确的一项是（

）A．等待偷东西的那只手。B．等待人赃俱获的那只手。C．等待父亲对孩子关心的那只手。D．等待父子之间握手言好的那只手。5．现实生活中我们也会遇到和本文作者相似的经历。请你结合自己的生活实际谈谈人与人之间应如何交往？

_________________

6．文中老头给你留下了怎样的印象？用几个来词语概括。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.活动中，小彦同学了解了汉字字体的演变后，搜集了一下“曹县”的“曹”字不同的字体，请给图片中的字选择相应字体，将序号写在下面的横线上。

A．甲骨文

B．金文

C．篆文

D．隶书

E．楷书（1）______

（2）______

（3）______

（4）______2）.按照汉字字体的演变过程顺序填写下面四种字体。

小篆