陕西省铜川市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的文字写在横线格内，要求：书写正确、规范、行文整齐、美观。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处事要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

__________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【论做人处事】读《论语》中“________________，小人喻于利”，让我懂得真正高尚的人重视的是道义。2）.根据语境，填写相关诗句和内容。

（1）中国有着很强的忧患意识，即使在大唐盛世，魏征也规劝皇帝“_________，_________”，以实现长治久安。

（2）春秋时期，出身于贵族世家的季文子以节俭立身，以勤劳持家，堪称“_________，_________”的楷模。

（3）“山一程，水一程，____________，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________。”这句话出自清代词人纳兰性德的《长相思》，表达了词人_______的思想感情。

（4）“明月松间照，__________。”这两句诗出自唐代诗人_______的《_________》。诗人运用了_________的描写方法，描绘出山间傍晚的美好景色。3）.【寻童真童趣】儿童是天真烂漫的。读杨万里的《稚子弄冰》“________________，彩丝穿取当银证。”弄冰孩童的顽皮可爱跃然纸上，而雷震的“牧童归去横牛背，_______________________________________”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的儿童。孔君平以姓氏做文章戏谑杨氏之子，杨氏之子回应“________________，让我们感叹他的“甚聪惠”。4）.请根据平时的积累把书签中短缺的诗句补充完整。

情：

孟郊对母亲的感恩之情：____________，报得三春晖。

李白对好友的不舍之情：孤帆远影碧空尽，____________。

王昌龄赤诚的爱国之情：黄沙百战穿金甲，____________。

杜甫听闻收复失地后的狂喜之情：剑外忽传收蓟北，____________。5）.联系课文内容填空。

（1）古诗《村晚》中____________________，____________________这句诗写出了儿童的天真顽皮，从中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人说他的盾“____________________”，说他的矛“____________________”，他的话前后相互抵触，不能____________________，这就叫自相矛盾。

（3）酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命，真应了那句话_____________________——不识好人心。结合原著说说武松的性格特点_________________________。这本小说里我最想推荐的故事是____________________，因为____________________。

（4）《手指》中丰子恺先生用风趣的语言描述了五根手指各有所长、各有所短，但只要____________________，就能握成拳头，揭示了_______________________________的道理。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小松鼠是怎样搭窝的呢？下列句子排序正确的一项是（

）

①它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。②然后把苔藓挤紧，踏平。③松鼠喜欢住在高大的树上，把窝搭在树枝分杈的地方。④再用一些干苔藓编扎起来。A．②④①③B．③④①②C．②④①③D．③①④②2）.下列诗句中，运用了比喻的修辞手法的一项是（

）A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。3）.“父母之爱子，则为之计深远。”下列_________做法是“父母爱子”的表现。（

）

①昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

②父善教子者，教于孩提。

③爱其（自己的）子，择师而教之。

④父利（有利可图）其然也，日扳（拉着）仲永环谒（拜访）于邑（同县）人，不使学。A．①③B．②①C．③④D．①②③评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.秋天来了，一片片树叶落到地上。

改为比喻句：______________________

改为拟人句：______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把作家、作品搭配起来。

《三国演义》

《水浒传》

《彭公案》

《济公传》

《施公案》

佚名

贪梦道人

郭小亭

罗贯中

施耐庵2）.根据内容连线，并按要求写诗句。

书山有路勤为径飞入菜花无处寻

日长篱落无人过学海无涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞

儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜

《繁星》的作者是冰心，这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“

，

”。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重排

________虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

________虹不相信，还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

________一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。

________刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。2）.读一读，把排列错乱的句子整理通顺，把序号填在括号里。

魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，把邯郸围得严严实实。赵国国君向齐国求救。为了本国的安全，齐威王命令田忌为主将，孙膑为军师。孙膑建议直取魏国都城大梁，他是怎么说服田忌的呢？

(

)我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！

(

)我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。

(

)魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。

(

)倒不如乘虚而入，直取魏国国都大梁。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面关于作文提纲的拟定，说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1．提纲一般包括：题目、开头、中间、结尾。(

)

2．列提纲之前不需要进行整体构思，想到什么就列什么。(

)

3．列提纲时要安排好写作内容的顺序，先写什么，后写什么，要有顺序，不能排序混乱，没有条理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感

，

。

，

。1．把诗句补充完整。

2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“王师”是指南宋朝廷的军队。(

)

（2）“三万里”是形容河之长，“五千仞”是形容山之高。(

)

（3）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(

)

3．诗一、二句运用了_______________的修辞手法，“三万里河”指的是_______________，“五千仞岳”指的是_______________。这两句诗表现了_________________________。

4．诗的三、四句表达了作者怎样的情感？你从中体会到作者怎样的心情？

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我与书的故事

书，是知识的宝库，使无知的人变得博学：书，是温暖的朋友，在我们遇到困难时，会给予我们帮助和支持，陪伴我们度过很多快乐的时光……

回首2023年，“少年向上·悦读悦享”活动开启了我们的阅读之旅，在散学典礼上，我们将召开年度“阅读总结会”，回顾自己的阅读经历，哪本书曾带给了你力量或感动？请以“我与书的故事”为题，想想这本书主要讲了什么？又带给你怎样的思考和感受？字数不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。外婆的银针①外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西钩破，她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。她总是从铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。她吮一吮那根细线，再举起银针，对着光源，将细线穿入孔，再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼，（

）地盯着那银针的针眼。[A]细线轻盈地穿过那个针眼，在针眼的另一端，在耀眼的灯光下飘动，好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。为此，我向外婆请教如何穿针。②柔和的灯光下，外婆手把手地教着。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，那细线都在针眼处扭着腰，奈何穿不过那个小孔。外婆（）地笑道：“别急，以后就好些了。慢慢来。慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手，（

）地，稳稳地将线的这头带到了那头。那时，我觉得外婆是世界上最厉害的人。③我慢慢地长大，而外婆却渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来，眼中的混浊开始渗透蔓延，她总是听不清我们在讲什么，总是按照自己的思路来，误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦，懒得与她多说。时间一久，她便很少问我问题，也不再和我们多说什么，只是继续忙着自己的活儿。④我以为她这是老了，懒得理这些琐事。然而我错了，那天打开门，看见外婆正举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，而她身边放的，则是前些天我磨损的一双袜子。[B]我走上前，许是挡住了她的光线，她皱了皱眉，脸上的沟壑全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。她见到我，（）地笑了笑：“回来啦。我想帮你补一下袜子。可惜了，穿了老半天，线都穿不上。唉，老了老了……”⑤我凝视着她那已经颤抖的左手，心中说不出是什么滋味。我握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至它穿过针眼。[C]细线在那一端移动着，像一个断的生命，在柔和的日光灯下，倾吐着生命的飞逝。“真厉害，你瞧，你一穿就穿过了，真好，真好……”外婆推了推老花镜，眼睛眯成了一条缝儿，和着她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。⑥银针躺在那个小盒子里，许是沾上了外婆吮细线时的唾液，它在灯光下，闪闪的，晶莹着。再次看到它的那一瞬间，我长大了！1．联系上下文，在文中括号内填入恰当的词语。（填序号）

A．从容

B．不好意思

C．慈爱

D．全神贯注

2．短文中，随着不同的事情发生，“我”的情感也发生了变化，请把思维导图填完整。3．读画波浪线的三个句子，选其中的一句作批注。

我选择____处，批注：_______________

4．文中画横线的两个句子，外婆两处笑的心理有什么不同？

__________________

5．文中多次提到外婆闪闪发亮、晶莹的银针，你觉得银针代表外婆什么可贵的品质？

___________________

6．“再次看到它的那一瞬间，我长大了！”对于这句话的含义，理解正确的是（

）A．以前，“我”不会穿针，现在“我”不但会穿针了，而且非常熟练，比外婆都穿得好。B．“我”应该多做像“穿针引线”一类的家务，提高自己独立生活的能力。C．“我”意识到随着自己的长大，外婆也老了，“我”要多理解、关心日渐年迈的外婆，学会呵护外婆，回报外婆对“我”的爱。D．“我”真的觉得外婆老了，没用了，而“我”应该独当一面，成为家里的大人。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在加点字的正确读音上画“√”。

镶嵌（qiàngqiàn）

铿锵（jiānkēng）

朱鹭（lǔlù）

诗韵（yúnyùn）2）.读一读，选择加点字的正确读音，画“√”。

（1）一排排平稳结（jiē

jié）实的搭石，联结（jiē

jié）故乡的小路。

（2）人们按照二尺左右的间（jiān

jiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（ji