上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写古诗，力求美观。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

_______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

juànliàn

zònghéng

lǒngzhào

xiánjiē

(

)(

)(

)(

)2）.看拼音，写词语。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)3）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

给人sāoyǎng(

)、nǐngluósī(

)、解niǔkòu(

)，都会用到手指，每根手指各有各的用处。有人认为大mǔzhǐ(

)很miǎoxiǎo(

)，píngyōng(

)，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，从不贪图xiǎnglè(

)，但拉胡琴总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身，要进门了，叫他揿电铃；食指的姿态可不如其他三指窈，他接触毒物、huì(

)物、烈物的机会最多，也最容易被轧伤、烫伤；中指xiàngmàotángtáng(

)；无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。4）.用汉字写成的诗词名言，更是绝美，总有那么一些触动人心的地方，我会积累。

（1）心有准则：总有一些准则让我们崇德向善。“君子坦荡荡，_______________”鼓励我们胸怀坦荡；“_______________，小人喻于利”告诫我们要坚持正义，否则“_______________，_______________”。

（2）诗有画面：“_______________，子规声里雨如烟”描绘除了初夏江南乡村明艳的景色；“_______________，孤城遥望玉门关”写出了边塞的苍凉辽阔的景象；“_______________，时鸣春涧中”写出了夜晚山中宁静的画面。

（3）文化常识——古人年龄常见称谓：我们家家风优良，这都是因为长辈的教育。奶奶已经七十多岁了，年逾_________，可她从没忽视对我们的教育，她常告诫我们要节俭；妈妈刚刚四十岁，正值_________之年，也时常教育我们要勤奋刻苦、阳光向上。5）.文学馆的展板“古诗中的童年”还没有布置好，请根据场景补全诗句。眼前景口中诗孩子们从铜盆里挖出坚冰，用彩色丝线穿过，当作银铮来演奏。“稚子金盆脱晓冰，_______________。”牧童回来了，横骑在牛背上，拿着短笛随口吹着，真是自由自在啊！“___________，短笛无腔信口吹。”孩子们不懂得耕种和织作，却模仿大人在桑树底下学习种瓜。“童孙未解供耕织，___________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语句中加点字的意思相同的一项是（）A．弗能应

回应B．不可同时而立

金鸡独立C．甚聪惠

优惠D．誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”名誉2）.身边的平凡人也可以做我们的榜样：爷爷虽然已到______之年，但是刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。（

）A．弱冠B．而立C．花甲D．不惑3）.与“曹冲生五六岁，智意①所及②，有若③成人之智”中的“之”，意思不同的一项是（）【注释】①智意：知识和判断能力②及：达到③若：比得上A．炎帝之少女B．诸儿竞走取之C．杨氏之子D．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同时而立评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我说读书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.自主积累，连连看。洛阳

灵山寺南京

秦始皇兵马俑苏州

布达拉宫拉萨

拙政园西安

中山陵2）.连一连。

豆蔻年华

女子年满十五岁

及笄

三十岁

而立

男子二十岁左右的年纪

弱冠

女子十三四岁的年纪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.将正确的序号写在括号里

()经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

()白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

()有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

()有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

()我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列各题说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“你这样做，有失体面。”与“这几句话讲得很体面。”两句中“体面”一词的意思相同。(

)

2．“脱鞋挽裤、挤眉弄眼、张牙舞爪”三个词结构完全相同。(

)

3．“猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时”这句话运用了列数字的说明方法。(

)

4．朱熹认为读书有“三到”：心到、口到、眼到。其中“心到”最重要。(

)

5．《游山西村》《示儿》《望天门山》都是宋代诗人陆游的作品。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.终于来到了诗词大会的最后一关，快打起精神回答下面的问题，赢得胜利！秋日二绝（其一）①[宋]范成大碧芦青柳不宜②霜，染作沧洲③一带黄。莫把江山夸北客④，冷云寒水更荒凉。【注释】①此诗作于“绍兴和议”的政治背景下，当时的南宋统治者整日不思朝政，过着醉生梦死的生活，而百姓几乎无家可归，民不聊生。②不宜：不适宜，经受不了。③沧洲：指近水一带，此处指诗人所见。一说泛指江南水乡之地。④北客：金人。校编辑部邀请你参加《秋日二绝（其一）》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计。（1）画面提示请展开想象，描绘“碧芦青柳不宜霜，染作沧洲一带黄”所展示的画面：_________。（2）情感指导诗人情感：_______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

请以“_____最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。

要求：1．先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、诚实、善良、坚持……

2．语言流利，内容要具体，写出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.课外阅读。青海高原一株柳①这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。②在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。③这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及。背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？④这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。看到它，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。⑤我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。⑥我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。1．联系上下文，解释下列词语。望而生畏：____________________不可思议：____________________2．梳理信息，把握要点，用简洁的语言概括第④、⑤段的内容。第④段：____________________第⑤段：____________________3．画“﹏﹏”的句子是对柳树_____态描写；作者写高原恶劣的环境的目的是为了突出高原柳生命力的_______________

4．读了这篇短文，你受到了怎样的启迪？__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

避难

灾难

（1）这对大家来说都是一场(

)，没有人可以全身而退。

（2）人们来到空旷的场地(

)，久久无法从刚才的巨响中回神。

拘束

束缚

（3）“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会(

)，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”

（4）不要被不相干的因素所(

)，想干什么就努力干吧！2）.为下列划线的字“√”选正确读音。

削皮（xiāoxuē）

眼睑（liǎn

jiǎn）强迫（qiáng