版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省衡阳市衡阳县2025届数学高二上期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.曲线上的点到直线的最短距离是()A. B.C. D.12.已知方程表示的曲线是焦点在轴上的椭圆,则的取值范围A. B.C. D.3.已知点是椭圆方程上的动点,、是直线上的两个动点,且满足,则()A.存在实数使为等腰直角三角形的点仅有一个B.存在实数使为等腰直角三角形的点仅有两个C.存在实数使为等腰直角三角形的点仅有三个D.存在实数使为等腰直角三角形的点有无数个4.直线在y轴上的截距为()A.-1 B.1C. D.5.在四棱锥中,底面ABCD是正方形,E为PD中点,若,,,则()A. B.C. D.6.已知F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆的两个焦点,过F1的直线l交椭圆于M,N两点,若△MF2N的周长为8,则椭圆方程为()A. B.C. D.7.在区间内随机取一个数,则方程表示焦点在轴上的椭圆的概率是A. B.C. D.8.直线x+y﹣1=0被圆(x+1)2+y2=3截得的弦长等于()A. B.2C.2 D.49.函数的递增区间是()A. B.和C. D.和10.边长为的正方形沿对角线折成直二面角,、分别为、的中点,是正方形的中心,则的大小为()A. B.C. D.11.“”是“函数在上有极值”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件12.在平面直角坐标系中,已知椭圆的上、下顶点分别为、,左顶点为,左焦点为,若直线与直线互相垂直,则椭圆的离心率为A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若双曲线的离心率为2,则此双曲线的渐近线方程___________.14.已知抛物线的焦点为,点为抛物线上一点,以为圆心的圆经过原点,且与抛物线的准线相切,切点为,线段交抛物线于点,则___________.15.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围为_______16.过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,为坐标原点,记直线的斜率分别为,则______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知等差数列满足;正项等比数列满足,,(1)求数列,的通项公式;(2)数列满足,的前n项和为,求的最大值.18.(12分)已知圆C:,直线l:.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|=时,求直线l的方程.19.(12分)已知函数(其中a常数)(1)求的单调递增区间;(2)若,时,的最小值为4,求a的值20.(12分)已知等差数列中,,前5项的和为,数列满足,(1)求数列,的通项公式;(2)记,求数列的前n项和21.(12分)已知数列{an}是一个等差数列,且a2=1,a5=-5.(1)求{an}的通项an;(2)求{an}前n项和Sn的最大值22.(10分)已知函数,且(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数在区间上的最小值
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】先求与平行且与相切的切线切点,再根据点到直线距离公式得结果.【详解】设与平行的直线与相切,则切线斜率k=1,∵∴,由,得当时,即切点坐标为P(1,0),则点(1,0)到直线的距离就是线上的点到直线的最短距离,∴点(1,0)到直线的距离为:,∴曲线上的点到直线l:的距离的最小值为.故选:B2、A【解析】根据条件,列出满足条件的不等式,求的取值范围.【详解】曲线表示交点在轴的椭圆,,解得:.故选A【点睛】本题考查根据椭圆的焦点位置求参数的取值范围,意在考查基本概念,属于基础题型.3、B【解析】求出点到直线的距离的取值范围,对点是否为直角顶点进行分类讨论,确定、的等量关系,综合可得出结论.【详解】设点,则点到直线的距离为.因为椭圆与直线均关于原点对称,①若为直角顶点,则.当时,此时,不可能是等腰直角三角形;当时,此时,满足是等腰直角三角形的直角顶点有两个;当时,此时,满足是等腰直角三角形的直角顶点有四个;②若不是直角顶点,则.当时,满足是等腰直角三角形的非直角顶点不存在;当时,满足是等腰直角三角形的非直角顶点有两个;当时,满足是等腰直角三角形非直角顶点有四个.综上所述,当时,满足是等腰直角三角形的点有八个;当时,满足是等腰直角三角形的点有六个;当时,满足是等腰直角三角形的点有四个;当时,满足是等腰直角三角形的点有两个;当时,满足是等腰直角三角形的点不存在.故选:B.4、A【解析】把直线方程由一般式化成斜截式,即可得到直线在轴上的截距.【详解】由,可得,则直线在轴上的截距为.故选:A5、C【解析】根据向量线性运算法则计算即可.【详解】故选:C6、A【解析】由题得c=1,再根据△MF2N的周长=4a=8得a=2,进而求出b的值得解.【详解】∵F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆的两个焦点,∴c=1,又根据椭圆的定义,△MF2N的周长=4a=8,得a=2,进而得b=,所以椭圆方程为.故答案为A【点睛】本题主要考查椭圆的定义和椭圆方程的求法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.7、D【解析】若方程表示焦点在轴上的椭圆,则,解得,,故方程表示焦点在轴上的椭圆的概率是,故选D.8、B【解析】如图,圆(x+1)2+y2=3的圆心为M(−1,0),圆半径|AM|=,圆心M(−1,0)到直线x+y−1=0的距离:|,∴直线x+y−1=0被圆(x+1)2+y2=3截得的弦长:.故选B.点睛:本题考查圆的标准方程以及直线和圆的位置关系.判断直线与圆的位置关系一般有两种方法:1.代数法:将直线方程与圆方程联立方程组,再将二元方程组转化为一元二次方程,该方程解的情况即对应直线与圆的位置关系.这种方法具有一般性,适合于判断直线与圆锥曲线的位置关系,但是计算量较大.2.几何法:圆心到直线的距离与圆半径比较大小,即可判断直线与圆的位置关系.这种方法的特点是计算量较小.当直线与圆相交时,可利用垂径定理得出圆心到直线的距离,弦长和半径的勾股关系.9、C【解析】求导后,由可解得结果.【详解】因为的定义域为,,由,得,解得,所以的递增区间为.故选:C.【点睛】本题考查了利用导数求函数的增区间,属于基础题.10、B【解析】建立空间直角坐标系,以向量法去求的大小即可解决.【详解】由题意可得平面,,则两两垂直以O为原点,分别以OB、OA、OC所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系则,,,,又,则故选:B11、B【解析】对求导,取得函数在上有极值的等价条件,再根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:,则,令,可得,当时,,当时,,即在上单调递减,在上单调递增,所以,函数在处取得极小值,若函数在上有极值,则,,因为,但是由推不出,因此是函数在上有极值的必要不充分条件故选:B12、C【解析】依题意,直线与直线互相垂直,,,故选二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据离心率得出,结合得出关系,即可求出双曲线的渐近线方程.【详解】解:由题可知,离心率,即,又,即,则,故此双曲线的渐近线方程为.故答案为:.14、【解析】分析可知为等腰三角形,可得出,将点的坐标代入抛物线的方程,可求得的值,可得出抛物线的方程以及点的坐标,求出点的坐标,设点,其中,分析可知,利用平面向量共线的坐标表示求出的值,进而可求得结果.【详解】由抛物线的定义结合已知条件可知,则为等腰三角形,易知抛物线的焦点为,故,即点,因为点在抛物线上,则,解得,所以,抛物线的方程为,故点、,因为以点为圆心,为半径的圆与直线相切于点,则,设点,其中,,,由题意可知,则,整理可得,解得,因此,.故答案为:.15、【解析】构造新函数,求导根据导数大于等于零得到,构造,求导得到单调区间,计算函数最小值得到答案.【详解】当时,不等式恒成立,所以,所以在上是增函数,,则上恒成立,即在上恒成立,令,则,当时,,当时,,所以,所以故答案为:16、【解析】过焦点作直线要分为有斜率和斜率不存在两种情况进行分类讨论.【详解】抛物线的焦点当过焦点的直线斜率不存在时,直线方程可设为,不妨令则,故当过焦点的直线斜率存在时,直线方程可设为,令由整理得则,综上,故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),(2)8【解析】(1)利用已知的关系把替换成,再把两式作差后整理即得通项公式,的通项公式可由已知条件建立基本量的方程求解.(2)由的通项公式可判断,,,当时,所有正项的和即为的最大项的值.小问1详解】,,两式相减得所以,又也满足,故;设等比数列的公比为,由得,即,因为,即,,(负值舍去),所以【小问2详解】由题意,,则,,,且当时,所以的最大值是.18、(1);(2)或.【解析】(1)由题设可得圆心为,半径,根据直线与圆的相切关系,结合点线距离公式列方程求参数a的值即可.(2)根据圆中弦长、半径与弦心距的几何关系列方程求参数a,即可得直线方程.【小问1详解】由圆:,可得,其圆心为,半径,若直线与圆相切,则圆心到直线距离,即,可得:.【小问2详解】由(1)知:圆心到直线的距离,因为,即,解得:,所以,整理得:,解得:或,则直线为或.19、(1);(2).【解析】(1)利用三角恒等变换思想化简函数解析式为,然后解不等式,可得答案;(2)由计算出的取值范围,利用正弦函数的基本性质可求得函数的最小值,进而可求得实数的值.【详解】(1),令,解得.所以,函数的单调递增区间为;(2)当时,,所以,所以,解得.20、(1),;(2).【解析】(1)利用等差数列求和公式可得,进而可得,再利用累加法可求,即得;(2)由题可得,然后利用分组求和法即得.【小问1详解】设公差为d,由题设可得,解得,所以;当时,,∴,当时,(满足上述的),所以【小问2详解】∵当时,当时,综上所述:21、(1)an=-2n+5.(2)4【解析】(Ⅰ)设{an}的公差为d,由已知条件,,解出a1=3,d=-2所以a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年小学教师年度考核个人工作总结范文(三篇)
- 2024年城市个人租房合同范例(二篇)
- 2024年合作社社员大会制度范本(三篇)
- 2024年压疮风险评估与报告制度样本(四篇)
- 2024年实训总结参考范文(四篇)
- 2024年原料贮藏质量控制管理制度范本(二篇)
- 2024年学校物品采购管理制度范文(二篇)
- 2024年学校卫生消毒隔离制度范文(三篇)
- 2024年员工试用期工作总结常用版(四篇)
- 【《科创板IPO会计信息披露的现状与存在的问题探究综述》5200字】
- 海澜之家特许经营协议合同
- 大众汽车入侵北美市场
- 网络安全教育培训课件(共30页).ppt
- 建设银行员工劳动合同
- 《艺术创意与创新管理》课程教学大纲
- (完整版)卸料平台验收表
- 英国建筑工程合同管理模式
- 四年级上数学校本课程
- 人教版高一英语必修一单词表及音标(共28页)
- 《迎送礼仪》PPT课件.ppt
- 院感细菌培养
评论
0/150
提交评论