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文档简介
2025届陕西省安康市汉阴县第二高级中学生物高二上期末质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.为了确定渔业捕捞强度和有效控制农林害虫等,需要对相关生物的种群密度进行训查。有关种群密度的调查,叙述正确的是()A.调查植物的样方一般设置为1m2 B.调查蝗虫幼虫跳蝻用样方法C.调查池塘的鲤鱼用取样器取样法 D.调查农业害虫均可用黑光灯诱捕法2.下列有关生态系统的叙述,不正确的是()A.生态系统需要来自系统外的能量补充,以维持正常功能B.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的C.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础D.处于生态平衡的生态系统有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征3.下列关于脑的高级功能的叙述错误的是()A.和语言功能一样,学习和记忆也不是由单一脑区控制的B.大脑皮层言语区的H区受损会导致无法听懂别人说话C.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关D.当消极情绪达到一定程度时就产生了抑郁症4.下列群落种类与其环境特征对应正确的是()A.森林——分布在较湿润的地区,群落结构复杂且恢复力稳定性强B.湿地——物种稀少,只存在一些两栖动物C.草原——植物叶片狭窄,动物奔跑能力弱D.荒漠——植被稀疏,群落结构简单5.生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素,以同一植株的枝条为材料开展研究。他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后,得到如下结果。据图分析,下列推断合理的是A.营养素比生长调节剂X对插条的生根具有更大的促进作用B.有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质C.生长调节剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用D.营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用6.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.内环境中的每一种化学成分的含量都达到稳定时,内环境就处于稳态B.发烧时主要症状大部分集中在中枢神经系统,内环境稳态不受影响C.内环境稳态维持过程中最先发挥作用的是神经调节,最后发挥作用的是免疫调节D.人用力屏息一段时间后,呼吸会明显加强,这不属于内环境稳态失调的表现二、综合题:本大题共4小题7.(9分)近年来,胰高血糖素对2型糖尿病发病的重要影响引起医学界的广泛关注。(1)正常人体内,血糖降低时胰高血糖素的分泌量增加,促进________,使血糖升高至正常;达到一定程度后胰岛素的分泌________,抑制胰高血糖素的分泌,避免血糖持续升高,这种调节方式属于________调节。(2)研究发现,因肥胖等代谢紊乱引起的2型糖尿病患者会出现血糖升高后胰高血糖素含量仍持续升高的现象。为探明原因,研究人员采用高脂饮食喂养大鼠,一段时间后获得具有典型2型糖尿病症状的模型组动物。测量数据如表所示。组别空腹血糖(mmol/L)空腹胰岛素(mIU/L)空腹胰高血糖素(pg/mL)对照组4.712290模型组6.124362由表推测,模型组大鼠对胰岛素的敏感度________,判断依据是________。(3)对大鼠胰岛进行不同浓度葡萄糖溶液离体灌注实验,实验结果如图。据图分析,当葡萄糖浓度由低变高时,出现了________的现象,说明模型组胰岛素分泌功能受损。(4)胰岛A细胞表面有胰岛素受体,胰岛素与受体结合后通过一系列细胞内信号转导途径抑制激素的合成与释放。综合以上信息,2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进,可能的原因是________。8.(10分)下图是三个DNA片段上(依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性内切酶的识别序列与切割位点)和某种质粒(质粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)示意图。请回答下列问题:(1)某研究人员经BamHⅠ切割得到了目的基因。为了构建目的基因表达载体,质粒需用_____________进行切割,原因是_____________。将目的基因插入质粒中,还需用到_____________酶。(2)目的基因的获得还可以采用PCR技术,设计引物时,引物中的碱基序列设计的依据是_____________和_____________。(3)用单酶切法构建目的基因表达载体时,常会遇到目的基因自身环化和_____________的问题,因此在实践中,常用双酶切法。(4)某研究人员利用图中的质粒构建了某种目的基因的三个表达载体,如图。其中不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有_____________,不能表达的原因是_____________。9.(10分)开发矿产资源常会引起矿震导致山体滑坡。科研人员对某矿区山体滑坡若干年后恢复群落不同植被类型的生物量进行了研究,并与未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行比较(生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量),得到数据如下图所示:(1)矿震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但随后若干年发生的群落演替速度比沙丘等处快,可能的原因是____。在这一基础上形成恢复群落的过程为___________演替。图中代表恢复群落生物量的是___________(填“S1”或“S2”)。(2)群落在恢复的过程中,灌木和乔木分布较稀疏的区域杂草生长旺盛,而其它位置杂草数量较少,这体现了群落空间结构中的___________结构,形成此空间结构的主要影响因素是__________________。10.(10分)“桑基鱼塘”是珠江三角洲某地农业经营的主要特点之一,下图是某桑基鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2﹒a)。请回答:(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和_____。A代表生态系统组成成分中的_____。(2)输入该生态系统的总能量包括_____和输入有机物中的化学能。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____(用百分数表示,小数点后保留一位)。(3)“桑基鱼塘”生产模式以蚕粪、桑叶等作为鱼饲料,从生态系统的能量流动角度分析,这些做法实现了_____,提高了能量的利用率。(4)研究生态系统的_____、_____以及信息传递等功能,可以帮助人们科学规划和管理桑基鱼塘,获得最佳经济效益。11.(15分)世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为中东呼吸综合征(MERS),新型冠状病毒曾被称为“类SARS病毒”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典,感染者会出现急性、严重呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难,严重时会出现肾功能衰竭和死亡。请回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线人人都有,也不针对某一类特定病原体,因此叫做________________免疫。其中第二道防线是由体液中的__________________(如溶菌酶)和______________等组成的。(2)新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中,________________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使宿主细胞裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来,而后会被____________免疫产生的______________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。(3)从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为________________。(4)人感染新型肺炎冠状病毒后,经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____________中枢,使有关腺体分泌的__________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(5)感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降,会刺激下丘脑中的_______兴奋进而导致尿量增加,利于毒素排出体外。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】调查种群密度的方法:(1)样方法--估算种群密度最常用的方法之一①概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。②适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等。(2)标志重捕法:①前提条件:标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡,无迁入和迁出。②适用范围:活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和活动能力强和活动范围大的昆虫等动物。【详解】A、对于不同植物,选取的样方大小可能不同,例如大型乔木选取样方为100m2,A错误;B、调查蝗虫幼虫跳蝻常用样方法,B正确;C、调查池塘的鲤鱼可以用标志重捕法,因为鲤鱼活动能力强,活动范围广,C错误;D、调查具有趋光性的农业害虫可以用黑光灯诱捕法,D错误。故选B。2、B【解析】1、能量流动能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点:能量流动是单向的;能量逐级递减。2物质循环即生物地球化学循环。生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT为代表的,能长时间稳定存在的有毒物质。3、信息传递:生态系统中生物的活动离不开信息的作用,信息在生态系统中的作用主要表现在:①生命活动的正常进行;②种群的繁衍;③调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】A、由于生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,故任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,A正确;B、生态系统物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网渠道进行,而信息传递发生在生物与生物之间和生物与环境之间,B错误;C、负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础,例如食虫鸟和害虫之间彼此制约对方数量,C正确;D、生态系统通过各组分的相互作用处于生态平衡,此时的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征,D正确。故选B。3、D【解析】1、人脑的高级功能:位于大脑表层的大脑皮层,是整个神经系统中最高级的部位.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。2、语言功能是人脑特有的高级功能:W区(书写性语言中枢):此区受损,不能写字(失写症);S区(运动性语言中枢):此区受损,不能讲话(运动性失语症);H区(听觉性语言中枢):此区受损,不能听懂话(听觉性失语症);V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症)。【详解】A、学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与的,A正确;B、H区是听觉性语言中枢,大脑皮层言语区的H区受损会导致无法听懂别人说话,B正确;C、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,C正确;D、消极情绪达到一定程度会产生抑郁,抑郁通常是短期的,D错误。故选D。4、D【解析】1、抵抗力稳定性:指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力;恢复力稳定性:指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。2、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、森林分布在湿润或较湿润的地区,群落结构复杂,物种丰富度大,故抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱,A错误;B、湿地是位于陆地生态系统和水生态系统之间的一个过渡地带,土壤长期浸泡在水中,能生长出具有湿地特征的水生植物,B错误;C、草原上的植物往往根系发达,叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,以便适应干旱环境,但由于地势开阔,动物的奔跑能力强,C错误;D、荒漠地区年降水量稀少且分布不均匀,植被稀疏,动植物种类较少,群落结构简单,D正确。故选D。5、B【解析】分析柱形图:单独营养素处理后,无叶枝条和有叶枝条实验结果相同,说明营养素不能促进生根;单独生长调节剂X处理后,无叶枝条几乎不生根,而有叶枝条生根较多,说明生长调节剂X只对有叶枝条的生根具有促进作用;用营养素和生长调节剂X共同处理,则无叶枝条也能产生大量的根,说明枝条生根需要营养。【详解】A、据图可知,处理有叶枝条时,生长调节剂X比营养素对插条的生根具有更大的促进作用,A错误;B、单独用生长调节剂X处理,无叶枝条生根效果不明显,有叶枝条生根明显,用生长调节剂X和营养素处理,无叶枝条和有叶枝条生根数相差不大,据此推测无叶枝条缺乏与营养素有类似作用的物质,有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质,B正确;C、单独用生长调节剂X处理后,无叶枝条实验结果无变化(与营养素处理),有叶枝条实验结果显著,说明生长调节剂X对无叶枝条生根的促进作用不明显,C错误;D、单独用营养素处理后,两种枝条几乎不生根,说明营养素对两种枝条的生根均没有明显的促进作用,D错误。故选B。6、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质保持相对稳定,内环境中的每一种化学成分的含量都达到稳定时,内环境不一定处于稳态,A错误;B、发烧时,内环境的温度会发生改变,进而影响细胞代谢,B错误;C、内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络共同调节的结果,不一定是神经调节最先发挥作用,C错误;D、人用力屏息一段时间后,呼吸会明显加强,这属于内环境稳态调节的结果,不属于内环境稳态失调的表现,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、①.肝糖原分解和非糖物质转化为血糖②.增加③.(负)反馈④.降低⑤.空腹时,模型组胰岛素含量显著高于对照组,但血糖也高于对照组⑥.对照组胰岛素的分泌显著增加,模型组胰岛素的分泌增加不显著⑦.一方面高血糖时胰岛素分泌受损,另一方面细胞对胰岛素的敏感度降低,使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱【解析】1、胰岛素的作用:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用:促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。【详解】(1)胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖。当血糖达到一定程度后,胰岛素分泌增多,胰高血糖素分泌减少,避免血糖持续升高,这种调节方式属于(负)反馈调节。(2)由于胰岛素能降低血糖,而据表分析模型组的胰岛素高于对照组,但模型组的空腹血糖也高于对照组,说明模型组大鼠对胰岛素的敏感度降低了。(3)据图分析,当葡萄糖浓度由低变高时,对照组胰岛素的分泌显著增加,但模型组胰岛素的分泌增加不显著,说明模型组胰岛素分泌功能受损。(4)根据模型组动物实验可得出细胞对胰岛素的敏感度降低,使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱;根据对大鼠胰岛进行葡萄糖溶液的离体灌注实验可得出高血糖时胰岛素分泌受损,则2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进。【点睛】解题的关键是熟知血糖平衡调节过程,尤其是胰岛素和胰高血糖素的作用及其相互关系。8、(1).Sau3AI(2).两种酶切割后形成的黏性末端相同(3).DNA连接(4).目的基因两端的碱基序列(5).限制酶识别序列(6).反向接入(7).甲和丙(8).甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,两者的目的基因均不能被转录【解析】1、“分子手术刀”--限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。2、“分子缝合针”--DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。②区别:E•coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体,可用于连接粘性末端和平末端,但连接效率较低。(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。3、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。(2)终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端。(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。【详解】(1)分析图解可知,限制酶Sau3AI和BamHI酶切割后形成的黏性末端相同,因此经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被Sau3AI酶切后的产物连接。将目的基因插入质粒中,还需用到DNA连接酶。(2))目的基因的获得还可以采用PCR技术,设计引物时,引物中的碱基序列设计的依据是目的基因两端的碱基序列和限制酶识别序列。(3)限制酶切割DNA分子后产生的末端有两种类型,黏性末端或者是平末端,用单酶切法构建目的基因表达载体,缺点是容易造成基因或质粒自身环化,基因和质粒反向连接,因此在实践中,常用双酶切法。(4)在基因表达载体中,启动子位于目的基因的首端,终止子应位于目的基因的尾端,这样的基因才能表达。图中甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,两者的目的基因均不能被转录,因此两者都不能在宿主细胞中表达目的基因产物。【点睛】本题着重考查了基因工程的操作工具,要求考生能够掌握限制酶的特点,明确不同限制酶切割形成的相同的末端之间能够连接;识记基因表达载体的组成,明确启动子和终止子在基因表达中的作用,识记DNA连接酶的种类和功能区别。9、(1)①.保留了原有土壤条件甚至植物的繁殖体或种子②.次生③.S2(2)①.水平②.光照强度的不同【解析】原生演替(又称初生演替):指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替:当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地.在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响)。群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。根据题图可知,有三种植被类型,包括草本、灌木和乔木;草本中生物量S1>S2;灌木中生物量S1>S2;乔木中生物量S1>S2。【小问1详解】矿震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系(繁殖体)等,所以随后若干年发生的群落演替速度比沙丘等(从来没有被植物覆盖或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了)处快,在这一基础上形成恢复群落的过程为次生演替。伴随这一演替过程,群落的物种丰富度逐渐增加,但是未受干扰的原始林群落具有更大的丰富度,由于根据题图分析可知,S2群落生物量普遍低于S1,所以图中代表恢复群落生物量的是S2。【小问2详解】群落在恢复的过程中,灌木和乔木分布较稀疏的区域杂草生长旺盛,而其它位置杂草数量较少,这说明不同地段往往分布着不同的种群,属于群落的水平结构,且主要容易受到光照的影响;所以这体现了群落空间结构中的水平结构,形成此空间结构的主要影响因素是光照强度的不同。【点睛】本题以生物量的柱形图为情景,考查群落演替和群落空间结构的相关知识。考生要有分析题图获取信息的能力,运用所学知识综合分析问题,推理判断的能力。10、(1)①.营养结构(食物链和食物网)②.分解者(2)①.生产者固定的太阳能②.15.6%(3)能量多极化吸收和物质循环(4)①.物质循环②.能量流动【解析】生态系统的能量流动:(1)生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的。(2)过程:一个来源,三个去向。(3)特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置)。(4)能量传递效率:本营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%,相邻营养级之间的能量传递效率一般为10%~20%。【小问1详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。图中的生产者和消费者都有能量流向A,说明图中A是分解者。【小问2详解】该生态系统的能量来源有两个:生产者通过光合作用固定的太阳能和有机物中的化学能。由此可知,第三营养级同化的能量为:0.05+0.25+2.1+5.1=7.5J/cm2﹒a,减去有机物输入量5J/cm2﹒a,因此2.5J/cm2•a的能量是同化第二营养级(植食性动物)的能量,则第二营养级同化的能量为:2.5+9+4+0.5=16J/cm2﹒a,因此图中第二、三营养级之间的能量传递效率为(2.5÷16)×100%≈15.6%。【小问3详解】桑基鱼塘的优点有,其一,经济效益高。通过发挥生态系统中物质循环,能量流动转化和生物之间的共
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