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文档简介
贵州省铜仁市2025届生物高二上期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病,主要侵染辅助性T淋巴细胞。下列说法错误的是()A.HIV通过识别T细胞表面的特异性受体攻击T细胞B.HIV进入人体后,既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫C.HIV侵入T细胞后的逆转录过程需要逆转录酶和4种核糖核苷酸D.艾滋病患者患病后期极易被各种病原体感染,也容易患多种癌症2.如图示,如果根a侧生长素浓度在曲线A点,下列叙述正确的是()A.在BC段,生长素开始抑制细胞伸长B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于上图的弯曲生长,坐标图中的曲线也不适用于根3.荔枝是岭南佳果,驰名中外。有关叙述错误的是()A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进荔枝果实的生长B.荔枝幼苗向光性生长,体现了生长素生理作用低浓度促进生长,高浓度抑制生长C.荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高D.荔枝树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节4.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率5.下列物质属于内环境成分的是()A.血红蛋白 B.细胞内液C.葡萄糖 D.消化酶6.孩子坐过山车受到惊吓刺激时,兴奋经过神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器,肾上腺髓质是反射弧的效应器C.神经系统能直接调节心脏的活动,不能通过内分泌活动调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使人警觉性提高、呼吸频率加快7.根据图形判断下列有关群落演替的说法错误的是()A.曲线b中B点时存在的种群在F点时就不存在了B.图中曲线a和曲线b发生的演替的类型不相同C.图中CD段生物多样性降低,可能使生态系统的抵抗力稳定性降低D.E点时物种丰富度最高,但此时群落中各种群数量不一定都达到K值8.(10分)关于基因工程下列说法正确的有()①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的载体A.2项 B.3项 C.4项 D.5项二、非选择题9.(10分)精神刺激因素的作用下,会使人产生不同程度的压力,长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。请结合图示信息回答下列问题:(1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以_____的形式传至神经纤维末梢,并释放神经递质作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应。在此过程中,肾上腺髓质属于反射弧中的_____。(2)情绪压力下,机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴(HPA轴)进行调节。此调节过程中下丘脑分泌的_____(激素a)会促进垂体分泌激素b,从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续升高,其体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_____数量和功能下降,将影响上述调节机制,使HPA轴功能亢进,导致糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落。(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递(见图2所示)。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上的_____通道打开,使该离子内流,从而引起_____,随后突触小泡膜与突触前膜融合,释放5-羟色胺。发挥作用的5-羟色胺很快被突触前膜回收,这种机制的意义在于_____。(4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响,科学家进行实验研究的结果如下表:组别神经细胞内突触小泡中5-羟色胺的量神经细胞内突触小泡蛋白分子mRNA含量正常大鼠正常正常长期情绪低落大鼠正常低服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠正常正常分析以上实验结果,并结合(1)(2)(3)解释持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理:_____。10.(14分)某水产动物幼体均为雌性,存在性反转现象。下图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制,下表为有关研究结果。请回答:组别褪黑激素幼体数中间型数雄性数对照组(正常饲喂)174.3/(mg·L-1)18144实验组(饥饿处理)253.6/(mg·L-1)18711(1)图中下丘脑分泌的激素A为____________,该激素通过____________运输到垂体。该动物的性别表现直接取决于体内___________(两种激素)相对含量的变化。(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的___________,反射弧内信息传导和传递的形式为___________。该种动物性反转的调节方式为___________。(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了__________。雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是___________。11.(14分)下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图,图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题:(1)该生态果园中的所有生物构成______________,食用菌属于生态系统成分中的______________,图1中属于第二营养级的有______________。(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。(4)图2中的A代表______________,能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统的抵抗力稳定性较低,主要原因是______________。12.下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢,它把内脏活动与其他生理活动联系起来,调节着体温、摄食、水平衡和内分泌腺活动等重要的生理功能。下图为下丘脑参与人体稳态的部分调节过程,请据图分析回答下列问题:(1)下丘脑除了存在体温调节中枢以外,还有__________中枢。(写出一种即可)(2)若图甲中的“某内分泌腺”代表甲状腺,图中所示的A、B、C三条血管中,能检测到甲状腺激素的是__________;通过血液能检测到甲状腺激素的理论依据是__________。(3)图乙中显示的效应器是传出神经末梢及其支配的__________。d与f以某种结构相连接,该结构在图示神经元c和皮肤之间______________(填“存在”或“不存在”)。(4)若其他条件不变,给小鼠注射适量的促甲状腺激素,则小鼠体内甲状腺激素的量将__________(填“增多”“不变”或“减少”),促甲状腺激素释放激素的量将____________(填“增多”“不变”或“减少”)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的辅助性T细胞结合,破坏辅助性T细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、HIV通过识别T细胞表面的特异性受体进而攻击T细胞,A正确;B、HIV进入人体后,既可以被吞噬细胞吞噬分解,也可引起机体产生特异性的抗体和记忆细胞,因此既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫,B正确;C、HIV侵入T细胞后的逆转录过程需要逆转录酶和4种脱氧核糖核苷酸,C错误;D、艾滋病患者由于T细胞减少,特异性免疫几乎全部丧失,因此患病后期极易被各种病原体感染,也容易患多种癌症,D正确。故选C。2、B【解析】分析题图:C点之前,表现为促进作用,其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度;C点时,既不促进也不抑制;C点之后,表现为抑制作用。由于受到重力作用,b侧生长素浓度高,抑制生长,a侧生长素浓度低,促进生长,所以根弯向地下生长,即根的向地性。【详解】A、据图可知:BC段,生长素对于根的作用仍为促进,A错误;B、C点之前(FC范围内),生长素均能促进根细胞的生长,C点时既不促进也不抑制,B正确;C、结合分析可知:a侧的生长素浓度为促进生长,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度为抑制生长的浓度范围,相当于曲线CD段的浓度,因而细胞伸长生长慢,C错误;D、在太空中,坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长,但由于太空中重力为0,所以a、b两侧生长素浓度相等,根水平生长,D错误。故选B。3、B【解析】1、生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。2、赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。3、细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。4、脱落酸:合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。主要生功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。5、乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。【详解】A、生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进植物生长的作用,具有协同作用,A正确;B、荔枝幼苗向光性生长只体现了生长素促进生长,不能体现生长素生理作用的两重性,B错误;C、脱落酸促进叶和果实的衰老、脱落,乙烯促进果实成熟,所以荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高,C正确;D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,D正确。故选B。4、D【解析】几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。【详解】A、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同,都等于该病致病基因的基因频率的平方,A错误;B、常染色体显性遗传病在男性和女性中的发病率相同,常染色体显性遗传病发病率=1-(1-该病致病基因的基因频率)的平方,B错误;C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于1-(1-a)2(a为致病基因频率),C错误;D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率,D正确。故选D。5、C【解析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分,只存在于细胞内的物质不是内环境的成分。【详解】A、血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分,A错误;B、细胞内液为细胞内的液体,不属于内环境的成分,B错误;C、葡萄糖可存在于血浆、组织液中,属于内环境中的成分,C正确;D、消化酶存在于消化道内,不属于内环境的成分,D错误。故选C。6、C【解析】1、兴奋沿着反射弧的传导方向是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。2、在神经纤维上兴奋传导是双向性的,电流流动方向由正电位流向负电位。神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同,膜外是相反的。在神经元之间兴奋只能从突触前膜释放传到突触后膜,是单向性的。3、肾上腺素作用:促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等,又被称为“情绪激素”。【详解】A、兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的,这种电信号也叫神经冲动,A正确;B、惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等作用于视觉、听觉或触觉等相关感受器,由题中信息可知兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,说明肾上腺髓质是反射弧的效应器,B正确;C、兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,从而加快心跳,说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息:兴奋还通过传出神经作用于心脏(效应器即传出神经末梢及其支配的心脏),说明神经系统可直接调节心脏活动,C错误;D、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、心跳加快、呼吸加快,D正确;故选C。7、A【解析】1、随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。2、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高;反之,生物种类越少,营养结构越简单,生态系统的自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低。【详解】A、群落演替是一个群落取代另一个群落的过程,是优势取代,B点时存在的某些种群在F点时仍可能存在,A错误;B、根据起始时生物多样性是否为0,判断a为次生演替,b为初生演替,B正确;C、图中CD段生物多样性显著降低,有可能使生态系统抵抗力稳定性降低,C正确;D、E点时物种丰富度最高,但并不代表群落中各种群数量都达到K值,D正确。故选A。8、A【解析】①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶,运载体不是工具酶,①错误;②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工,②正确;③不同限制酶识别的序列不同,因此限制酶的切口不一定是GAATTC碱基序列,③错误;④目的基因进入受体细胞后不一定能成功表达,因此还需要进行检测和鉴定,④错误;⑤不同限制酶识别的序列不同,⑤错误;⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上,⑥正确;⑦质粒是基因工程中用作运载目的基因的载体之一,此外运载目的基因的载体还可以是动植物病毒、λ噬菌体的衍生物,⑦错误。故选A。二、非选择题9、(1)①.电信号(或神经冲动、局部电流)②.效应器(2)①促肾上腺糖皮质激素释放激素②.反馈(或负反馈)③.糖皮质激素受体(3)①.Ca2+②.突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜上的突触前膜蛋白簇结合③.防止突触后膜持续性兴奋(4)情绪压力持续作用于内分泌系统,使糖皮质激素持续升高,糖皮质激素作用于神经系统,导致突触小泡膜上的囊泡蛋白簇减少,使5-羟色胺不能正常释放,导致长期情绪低落。【解析】分析题图,图1为肾上腺皮质激素和肾上腺素的分泌的调节过程,情绪压力导致下丘脑分泌激素a(促肾上腺皮质激素释放激素),作用于垂体,使垂体分泌激素b(促肾上腺皮质激素),促肾上腺素作用于肾上腺皮质,使肾上腺皮质分泌糖皮质激素,引起长期压力效应。另一方面,下丘脑通过神经调节支配肾上腺髓质,分泌肾上腺素,引起短期压力效应。图2钙离子内流,引起突触前膜释放神经递质5-羟色胺,5-羟色胺与突触后膜的受体结合,使钠离子内流,突触后膜兴奋;发挥作用后,5-羟色胺可被突触前膜上的5-羟色胺载体运输回到突触前膜内。【小问1详解】据图1可知,当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以电信号(或局部电流或神经冲动)的形式传至神经纤维末梢,并释放神经递质作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应,该过程是一个神经调节的过程,神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,在此过程中,肾上腺髓质属于反射弧中的效应器。【小问2详解】据分析可知,情绪压力下,机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴(HPA轴)进行调节。此调节过程中下丘脑分泌的激素a(促肾上腺糖皮质激素释放激素),作用于垂体,使垂体分泌激素b(促肾上腺皮质激素),促肾上腺素作用于肾上腺皮质,使肾上腺皮质分泌糖皮质激素量增加。当糖皮质激素分泌量增加时,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,该调节机制为反馈调节。反馈调节机制保证了激素分泌的稳态,使健康人体内糖皮质激素浓度不会持续升高。由于靶细胞或靶器官具有相应激素的特异性受体,故激素能作用于靶细胞或靶器官,若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体的数量和功能下降,将影响上述反馈调节机制,使HPA轴功能亢进,导致糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落。【小问3详解】据图2可知,当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上的钙离子通道打开,使钙离子内流,从而引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜上的突触前膜蛋白簇结合,随后突触小泡膜与突触前膜融合,释放5-羟色胺。发挥作用后的5-羟色胺很快被突触前膜回收,可防止突触后膜持续性兴奋。【小问4详解】据实验结果可知,长期情绪低落大鼠神经细胞内突触小泡中5-羟色胺的量正常,而神经细胞内突触小泡蛋白分子mRNA含量低;服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠,神经细胞内突触小泡蛋白分子mRNA含量恢复正常。说明糖皮质激素升高,可导致突触小泡膜上的囊泡蛋白簇减少,使5-羟色胺不能正常释放。综合以上分析可知,持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理是:情绪压力持续作用于内分泌系统,使糖皮质激素持续升高,糖皮质激素作用于神经系统,导致突触小泡膜上的囊泡蛋白簇减少,使5-羟色胺不能正常释放,导致长期情绪低落。【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度较大。10、(1).促性腺激素释放激素(2).体液(3).促黄体素和卵泡刺激素(4).神经中枢(5).电信号和化学信号(6).神经一体液调节(7).38.9%(8).幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养【解析】(1)分析图形可知,下丘脑分泌的激素A能通过作用于垂体最终影响生殖腺的发育,所以激素A是促性腺激素释放激素;激素分泌后通过体液运输,选择性地作用于靶器官或靶细胞;图中显示促性腺激素释放激素既能促进精巢发育也能促进卵巢发育,幼体性反转直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素相对含量的变化。(2)脊髓是反射活动的低级中枢,反射活动中兴奋既要在神经纤维上传导,也要通过突触传递,所以反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号。图中显示该动物性反转的调节方式为神经-体液调节。(3)分析表中数据可知,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了11/18-4/18=38.9%;雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析可知,水产养殖时幼体适当减少营养(即幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养可提高该种动物产量。11、①.群落②.分解者③.害虫、鸡、鸭④.寄生⑤.(含碳)有机物⑥.呼吸作用散失的热能⑦.12.7%⑧.物种数量较少,营养结构简单,自我调节能力差【解析】生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分,食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系,叫做食物链。在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错,连接的复杂营养关系叫做食物网,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【详解】(1)群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌,属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级,属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。(2)肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表,吸
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