江苏省常州中学2025届生物高二上期末检测模拟试题含解析

江苏省常州中学2025届生物高二上期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．踢毽子是一项老少皆宜健身运动，运动员要做到灵活地踢、接毽子，需要运动系统各部位的协调配合，当然也离不开神经系统的参与。下列有关神经系统组成的表述，错误的是（）A.支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经共同构成外周神经系统B.自主神经系统是一类不受意识支配的传出神经，包括交感神经和副交感神经C.中枢神经系统由脑和脊髓组成D.外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经2．下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中，不正确的是A.性腺——性激素 B.垂体——促甲状腺激素C.胰岛B细胞——胰高血糖素 D.甲状腺——甲状腺激素3．每个脱氧核苷酸是由哪几部分组成的A.一分子磷酸，一分子核糖和一分子含氮碱基B.一分子磷酸，一分子核糖和四分子含氮碱基C.一分子磷酸，一分子脱氧核糖和四分子含氮碱基D.一分子磷酸，一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基4．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出正确结论是（）A.2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B.2，4—D与生长素的作用效果相同C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D.2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15mg／L5．下列关于血糖平衡调节的叙述错误的是（）A.血糖主要来源于食物的消化和吸收B.血糖的主要去向是细胞内的氧化分解C.胰岛素有明显降低血糖浓度的功能D.与胰岛素具有拮抗作用的是性激素6．下图是过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是（）A.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体B.机体首次接触相关过敏原就会引发哮喘C.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D.临床药物可以通过抑制白三烯等过敏介质的释放来治疗哮喘7．抑郁症是由于患者个体内遗传系统（基因）存在异常，或后天环境的巨变所引起的一种情绪性功能障碍，以持久自发性的情绪低落为主的一系列抑郁症状。研究表明抑郁症的发生与5-羟色胺（5-HT）的含量降低有关，SSRI是治疗抑郁症的一种药物，如下图所示：下列叙述不正确是（）A.图中结构能将电信号转变为化学信号再转变为电信号B.5-羟色胺以胞吐的方式被释放，以胞吞的方式被回收C.SSRI作用于5-HT转运体阻止5-羟色胺回收来治疗抑郁症D.积极建立和维系良好的人际关系、适量运动等有助于应对情绪波动8．（10分）新冠病毒的突变株德尔塔载毒量是变异前的1260倍，在0．6米的距离传染时间仅为5秒。钟南山院士认为继续佩戴口罩、减少集聚、良好通风、定期检测和接种疫苗，对控制疫情有一定的帮助。下列叙述正确的是（）A.德尔塔变异株的产生是病毒进化的结果B.通过体液免疫即可彻底清除侵入体内的病毒C.接种的疫苗属于抗体，可提高机体免疫能力D.佩戴口罩主要是增强人体的非特异性免疫二、非选择题9．（10分）生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。以下为研究人员利用水稻进行有关生长素的实验。图1表示水稻幼苗生长素浓度与其作用的关系，图2表示将水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，并测定各胚芽鞘弯曲生长的角度α，下列说法正确的是（）A.AC段促进效果增加，CE段促进效果减弱，图中说明低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长B.若测得表现出向光性的胚芽鞘背光侧生长素浓度为2f，则向光测浓度<fC.图2中，α会随着图1所示生长素浓度增加而增大D.图2中，若在左侧放置单侧光，胚芽鞘会弯向光源生长10．（14分）当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：（1）图中细胞①的名称是___________，它产生的物质甲是__________（填名称）。（2）图中细胞①、细胞②和细胞⑤均由_________细胞增殖分化而来；当新冠病毒再次进入机体时，细胞③可来自图中的________________（填图中细胞名称）。（3）新冠肺炎康复者半年内一般不会再次感染发病，这与其体内含有的相应抗体和_________细胞等密切相关；当新冠病毒再次侵入人体时，人体产生抗体的速度比初次更___________。（填“快”或“慢”）11．（14分）下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。（1）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________，组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有____________。（2）该细胞的细胞器中，作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________，含有细胞液的是[______]液泡，为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。（3）细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。12．据报道，浙江等地发生多起因食用海丝螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海丝螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，简写为TTX）。TTX是一种剧毒的非蛋白神经毒素，其具体作用机制是TTX能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻碍Na+内流，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经、肌肉丧失兴奋性，研究表明，河豚毒素对Na+通道的影响可能是其镇痛的机制，请回答：（1）当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是_____________。兴奋只能由神经元A传递到B，而不能反向传递的原因是_________________________。（2）图甲表示在一定浓度的Na+溶液中的三个通过突触连接的神经元，当神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部位的细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．若在溶液中加入一定剂量的河豚毒素，一段时间后，在a点给予刺激，b点_____填“能”或“不能”）释放神经递质，c点_____（填“能”或“不能”）产生动作电位。（3）图乙中①～④表示河豚毒素阻断神经冲动传导的可能位置．如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是_____（填序号）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，神经系统的主要功能是人体内起主导控制作用，控制与调节各器官、系统的活动。【详解】A、支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经只构成传出神经，外周神经系统包括传入神经和传出神经，A错误；B、自主神经系统是一类不受意识支配的传出神经，包括交感神经和副交感神经，B正确；C、中枢神经系统包括脑和脊髓，C正确；D、外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经，D正确。故选A。2、C【解析】性腺分泌性激素；垂体的腺垂体部分可分泌促甲状腺激素；胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素；甲状腺能分泌甲状腺激素。【详解】根据以上分析可知，胰岛B细胞分泌的是胰岛素，而不是胰高血糖素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，故C错误。【点睛】高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质称为激素。3、D【解析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由脱氧核糖，含氮碱基（A、C、G、T）、磷酸组成，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由核糖，含氮碱基（A、C、G、U）、磷酸组成。【详解】一分子脱氧核苷酸含有一分子磷酸，一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。故选D。4、D【解析】分析题表：生长素及其类似物（2，4-D）能促进果实的发育，用一定浓度的2，4-D涂抹未受粉的子房，可以获得无子果实。图中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在0～25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱。【详解】2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；该实验没有涉及扦插枝条生根，不能说明2，4-D有促进扦插枝条生根的作用，C错误；题目给出的数据，显示了不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，从图中的数据可以看出：2，4-D诱导无子番茄的最适浓度是20～30mg/L，D正确；故选D。【点睛】本题通过实验考查学生对生长素的两重性的理解，同时也考查了学生分析问题的能力，属于中档题。5、D【解析】血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经-----体液（激素）调节，当人体的血糖调节失衡后会引起多种疾病，其中糖尿病在生活中发病率较高，对人体危害比较严重。【详解】A、血糖即是指血糖中的葡萄糖，主要来自于消化系统对食物的消化和吸收，A正确；B、血糖的主要去向是细胞内的氧化分解，B正确；C、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，因此胰岛素可降低血糖的浓度，C正确；D、在调节血糖平衡时，胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，属于拮抗作用，D错误。故选D。6、D【解析】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、浆细胞不能识别过敏原，A错误；B、过敏反应是机体再次接触过敏原引起的，B错误；C、哮喘是由于过敏反应引起的，不是特异性免疫应答的一种正常生理现象，C错误；D、从图中可以看出，白三烯与受体结合后引发哮喘，所以可以通过抑制白三烯等过敏介质的释放来治疗哮喘，D正确。故选D。7、B【解析】兴奋在神经元之间通过突触来完成传递，其中需要信号分子-神经递质的参与，神经递质由突触小泡移到突触前膜，以胞吐的形式释放，释放之后与突触后膜上的特异性受体结合之后才可以发挥作用。【详解】A、神经递质在突触间传递信息，可将电信号转变成化学信号再转变成电信号，A正确；B、5-羟色胺释放的方式是胞吐，从图可知5-羟色胺被回收要通过转运体的作用，是主动运输，B错误；C、由于SSRI药物能够抑制5-HT转运体的功能，抑制突触前膜对5-HT的回收，使5-HT作用时间延长，兴奋时间延长，所以服用SSRI药物可以缓解抑郁情绪的发生，C正确；D、积极建立和维系良好的人际关系、适量运动、调节压力等有助于应对情绪波动，D正确。故选B。8、A【解析】1、新冠病毒属于RNA病毒，由于RNA单链结构，容易发生突变产生变异的病毒，因此突变株德尔塔是病毒RNA突变的结果，突变后导致病毒发生了进化。2、由于病毒专门营寄生生活，因此病毒侵染到人体内往往需要通过体液免疫先阻断病毒随着体液的传播，同时还需要细胞免疫的配合将进入到宿主细胞内的病毒暴露出来，再次通过体液免疫与抗体结合，才能使其失去对宿主细胞的黏附能力或者抑制其增殖，因此需要体液免疫和细胞免疫二者的共同配合才能彻底清除侵入体内的病毒。【详解】A、德尔塔病毒是病毒RNA突变产生的，是病毒进化的结果，A正确；B、病毒进入细胞后需要细胞免疫攻击靶细胞，因此只通过体液免疫不能彻底清除病毒，B错误；C、疫苗是灭活或减活的病毒或其代谢产物，因此疫苗属于抗原，C错误；D、佩戴口罩是阻断传播途径的方法，并不是非特异性免疫，非特异性免疫是指人体的第一、二道防线，D错误。故选A。二、非选择题9、B【解析】题图分析：生长素浓度在0-g范围内，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增大；生长素浓度为g-h时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱，生长素浓度为g时，促进作用最大，因此g为生长素促进茎生长的最适浓度。【详解】A、AC段促进效果增加，CE段促进效果减弱，不能说明生长素具有两重性，高于h点生长素作用表现为抑制生长，此时才能体现生长素的两重性，A错误；B、若测得表现出向光性的胚芽鞘背光侧生长素浓度为2f，则向光测浓度应该依然具有促进作用，只不过促进作用小于背光侧，因此向光侧生长素浓度应该<f，B正确；C、图2中，在0-g范围内，α会随着图1所示生长素浓度增加而增大，在g-h时，α会随着图1所示生长素浓度增加而减小，C错误；D、图2中，由于琼脂块中含有生长素，因此，接触琼脂块的一侧细胞伸长加快，导致向对侧弯曲生长即背光弯曲生长，D错误。故选B。10、①.T细胞②.淋巴因子③.造血干④.记忆细胞、B细胞⑤.记忆⑥.快【解析】据图分析可知，细胞①是T细胞，细胞②是B细胞，细胞③是浆细胞，细胞④是效应T细胞，细胞⑤是吞噬细胞。【详解】（1）图中细胞①是T细胞，T细胞会分泌淋巴因子刺激B细胞，则物质甲是淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞的增殖、分化。（2）细胞①为T细胞、细胞②为B细胞，细胞⑤为吞噬细胞，这三种细胞均由造血干细胞增殖、分化而来；当新冠病毒再次进入机体时，会发生二次免疫，细胞③（浆细胞）可由B细胞（即细胞②）和记忆细胞分化而来。（3）新冠肺炎康复者半年内一般不会再次感染发病，这与其体内含有相应抗体和记忆细胞等密切相关，当新冠病毒再次侵入人体时，会发生二次免疫，记忆细胞能快速增殖和分化出浆细胞，浆细胞能快速产生抗体，因此，在二次免疫中产生抗体的速度比初次更快。【点睛】本题结合图解，考查免疫调节的相关知识，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题的能力。11、①.核②.蛋白质③.(一定的)流动性④.核糖体⑤.②⑥.线粒体⑦.细胞核【解析】分析植物细胞的结构可知：①是核糖体，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色质，⑥是细胞核，⑦是线粒体。【详解】（1）细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统；生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，还有少量的糖类；组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有一定的流动性，这也是生物膜的结构特点。（2）核糖体是生产蛋白质的机器；液泡主要存在与植物细胞中，内含有细胞液；细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点，解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。12、(1).由内负外正变为外负内正(2