四川省成都市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我能看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【阅读积累】根据课文内容填空。

（1）一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是_______________。那是___________，而且具有生命了。”清少纳言笔下的夏天，“即使是____________，也有一只两只萤火虫，_______________，这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中写下了这样的景色“竹喧归浣女，__________。”这些都是对景物的_________描写。

（2）一言一语总关情。爱家国：“死去元知万事空，____________”“我劝天公重抖擞，____________”表达了诗人对祖国的关切；“壮哉，我中国少年，_________！”激励中国少年发愤图强，勇挑建设国家的重任。爱学习：“____________，好古，___________。”“____________？为有源头活水来。”道出了学习该有的态度。2）.【字中有义】本学期，我们初步学习了阅读古典名著的方法。我能推测出“各宜知悉”中“知悉”意思是___________；“镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’”中“镌”意思是_______。我还知道在我国古典四大名著中，“行者”指的是____________，“宝二爷”指的是_________，“及时雨”是_________，“空城计”这个故事的主人公是_________。3）.根据所学知识理解填空。

（1）诗中有情。“牧童归去横牛背，____”是诗人对儿童的喜爱之情；“______，南望王师又一年”是诗人忧国忧民的爱国之情；“______，唯见长江天际流”是真挚的朋友情；“慈母手中线，_____”是伟大的慈母情。这一份份真挚的感情，让我们为之动容。

（2）文亦有道。“夫不可陷之盾与______，不可同世而立”告诫我们说话做事不能前后矛盾；“_______，小人长戚戚”教导我们做事要像君子一样心胸开阔，不要斤斤计较。

（3）阅读古典名著，我认识了许多性格鲜明的人物：鲁莽刚猛的李逵，_________的孙悟空，______的林黛玉。我还了解到许多精彩的故事，如________、________等等。4）.读书节开幕式上，老师宣读了阅读倡议书。请借助拼音将其中的一段话补充完整。

阅读像dēngtǎ()一样照亮我们的生活，书籍就像wúyín(

)的大海，给予我们力量；我们在书籍的海洋里徜徉、duànliàn(

)阅读的能力，xiǎngshòu()阅读的乐趣，书籍wúyí()成了我们进步的阶梯。5）.下面是聪聪找到的民间故事图片，你能帮他判断一下是哪些民间故事吗？

①__________________

②_________________

③__________________

④__________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（

）

读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有

，掷地有声；为人有

，豁达淡泊；生命有

，深远厚重。恰如季羡林先生所言，“天下第一好事，还是读书”。A．分量

质量

雅量B．分量

雅量

质量C．质量

雅量

分量D．质量

分量

雅量2）.下列词语书写完全正确的一组是（

）A．酬谢

懂得

照耀

忘乎所以B．侵略

谎言

晕倒

难已置信C．躁声

销毁

舅父

不计其数D．爱幕

繁殖

恩惠

千真万确3）.下列句子中，带点的成语使用不恰当的一项是（

）A．小泰直言不讳地指出同学的缺点。B．上次我做得不对，今天负荆请罪来了，请原谅我。C．东东制作的航模别出心裁，令人赞叹。D．冬天的早晨寒风凛冽，同学们畏首畏尾地上学去。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（缩句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。《森林报》

房龙《细菌世界历险记》

高士其《穿过地平线》

伊林《爷爷的爷爷从哪里来》

贾兰坡《昆虫记》

法布尔《地球的故事》

李四光《十万个为什么》

维.比安基2）.连线。

痛苦的

诉说

增强

设备

痛苦地

哭了

增加

体重

痛苦得

表情

增添

体质评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。2）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．朱熹的“三到”读书法，核心是“心到”。(

)

2．曾国藩的“三有”读书法则，主张三者并重，缺一不可。(

)

3．冰心认为书是可以“一知半解”地读的，因为可以越读越懂。(

)

4．《古人谈读书》所选的三则论语既说了学习方法，又说了学习态度、教学态度。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读回答《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面，朗读时要读出感情。1．这首词给我们描绘出什么形象？

__________________________________________

2．这首词借此又表现了什么主题？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下面两个题目中任选一个完成习作。要求内容清楚，语句通顺，有真情实感，题目自拟，字数不少于400字。

作文一：正如“世界上没有完全相同的两片树叶”一样，我们每天接触的人也是形形色色。请你选择自己身边的一个人，写出他（她）的特点。

作文二：童年是每个人宝贵的一段时光。有父母的呵护、老师的关怀、朋友的陪伴……回想一下哪件事让你印象深刻，请以“成长路上的一件事”为题。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读橡皮擦与涂改液①在涂改液尚未发明以前，橡皮擦总是如影随形。②常用的那一种，双色一头灰黑、一头雪白。黑的擦墨水迹，白的拭铅笔痕。

③用橡皮擦，力道必须掌握得恰到好处。用力过轻，墨痕犹在，新字写在旧痕上，线条勾来画去，纠缠不清，一塌糊涂。用力过重，墨痕未去，纸已先破；裂开的那个小洞，好似一张丑恶的嘴狰狞地笑。

④很讨厌用橡皮擦，所以，学生时代，做作业、写作文时，格外地用心。偶尔写了错字而不得不动用它，也总是小心翼翼；轻轻地擦去了薄薄的一层后，步步为营，一丁点儿，一丁点儿慢慢地擦、再擦、擦擦擦，终于，擦去了最后一点儿墨迹。仔细审视那张纸，被擦过的部分薄若蝉翅，可是，总算完好无缺；这时，“吁“地松了一口大气，高高兴兴地把正确的字写上。写时，怕再犯错，全然不敢掉以轻心，有如履薄冰的慎重。那时的学习心态是：写时用心，改时细心；偶尔粗心错了一次，改正以后便倍加小心。时代不断地进步，橡皮擦在一日千里的科技发展中渐渐地被淘汰了，取而代之的是人人趋之若鹜的涂改液。

⑤涂改液使用起来十分便利——不论是错了一个、一句，或是一行字，只要拿起涂改液的小刷子，轻轻一扫，在灰飞烟灭间，白雪覆顶，墨迹全无。

⑥实在是太便利了，所以，现在的学生，把写错字当成家常便饭，错得漫不经心、错得理直气壮。有什么关系呢，反正有涂改液。一错即涂、再错再涂，就算是错上十次，也还是可以涂了又涂的。这时的学习心态已经变成了：写时粗心，改时大意；错了一次，鲁莽如故。

⑦可怕的是，现代许多人，滥用涂改液，除了用来涂改作业，还兼用一种无形的“涂改液”来涂嘴巴，信口雌黄，说过就算。(1)短文运用了___的手法，写出了橡皮擦和涂改液的不同特点，进一步写出了涂改工具改变造成了学生在学习过程中___的改变。

(2)根据短文内容，完成下面的表格。涂改工具特点使用时的学习心态橡皮擦麻烦

___

涂改液___

写时粗心，改时大意；错了一次

(3)下列对短文的理解，有误的是A．批评了许多人对错误司空见惯，犯错后鲁莽如故的心态。B．端正态度，用心做事，也要正确看待错误，尽力避免错误发生。C．涂改液代替橡皮擦说明了时代在进步，将来还会有更好的涂改工具产生，应该大力提倡。D．这种不负责任的心态不只存在于写作业的问题，其危害性是很大的。

(4)结合短文，你觉得在使用橡皮擦和涂改液时心态有变化吗？为什么？

___评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中都有一个错误的选项，请你将错误选项填在括号里。

（1）(

)字音：A．按弦（xián）

B．窈窕（tiǎo）

C．轧伤（yà）

D．爱憎（zèng）

（2）(

)字形：A．渺小

B．拇指

C．扭扣

D．团结

（3）(

)字义：A．养尊处优（养育）

B．各有所长（长处、优点）2）.你发现同一词语在不同语境中含义不同，请你判断加点词的正确含义，在横线上填序号。锻炼：①指锻造或冶炼。②通过体育运动使身体强壮。③通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。

（1）爷爷每天早晨都会去小区的公园里锻炼。____________

（2）他被送到素质拓展训练营里进行锻炼。

____________评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据要求写句子。（6个知识点）

（1）用生动的语言描述“忙”的情景________________

（2）例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

雨点儿落在窗玻