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文档简介

教职工不良行为记录制度第一章总则为了规范教职工的行为，提高教育教学质量，维护学校的良好形象和教育环境，根据《中华人民共和国教师法》《教育部关于加强师德师风建设的意见》等相关法律法规，特制定本制度。教职工不良行为记录制度旨在明确不良行为的界定、记录流程和处理机制，确保学校的管理工作有据可依，有章可循。第二章适用范围本制度适用于本校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤保障人员等。所有教职工在校期间的行为均应遵循本制度。第三章不良行为的界定不良行为是指教职工在教育教学活动和日常工作中，违反职业道德、法律法规及学校规章制度的行为。具体包括但不限于以下几类：1.违反师德师风：包括但不限于侮辱学生、体罚学生、与学生不当交往等。2.工作失职：包括工作态度消极、教学质量低下、违反工作纪律等。3.不当言论：在公共场合或网络上发表不当言论，损害学校声誉。4.违法行为：包括贪污受贿、盗竊、参与违法活动等。5.其他不良行为：违反学校其他规章制度的行为。第四章记录流程第1节不良行为的发现与上报1.发现环节：教职工、学生、家长以及其他相关人员均可向学校管理部门报告不良行为。2.上报方式：可以通过书面报告、电话、电子邮件等多种方式进行上报。3.记录人：接到报告的人员应详细记录报告内容，包括时间、地点、事件经过、相关人员等信息，并保持报告人的匿名性。第2节记录内容不良行为记录应包括以下内容：1.行为描述：详细描述不良行为的具体情况。2.时间与地点：记录不良行为发生的具体时间和地点。3.相关证据：如有证人、视频、音频等证据，应附上相应材料。4.处理意见：根据行为性质提出初步处理建议。第3节记录审批1.审核部门：学校人事处负责审核不良行为记录。2.处理决定：人事处根据不良行为的性质、情节轻重，提出处理意见，并上报校领导审批。第五章处理机制第1节处理方式不良行为的处理方式应根据行为性质、情节轻重采取不同的处理措施，包括但不限于：1.警告：对初次轻微不良行为给予警告。2.通报批评：对情节较重的不良行为进行通报批评。3.降级或撤职：对严重违反师德或法律法规的行为，进行降级或撤职处理。4.法律责任：如涉及违法行为，依法追究其法律责任。第2节复议与申诉教职工对处理决定有异议的，可以在接到处理通知的10个工作日内向学校提出书面复议申请。学校应在15个工作日内给予答复。第六章监督机制第1节监督机构学校应设立专门的纪律检查委员会，负责不良行为的监督、检查和评估工作。第2节定期评估学校每学期应对不良行为记录进行总结和评估，分析不良行为发生的原因，并提出改进措施，确保制度的有效性。第七章附则1.解释权：本制度的解释权归学校人事处。2.生效时间：本制度自公布之日起生效。3.修订流程：如需修订，须由人事处提出，校领导审批后实施。第八章结束语教职工不良行为记录制度旨在通过规范教职工的行为，提升学校的整体教育质量和良好环境。希望全体教职工能够自觉遵守本制度，共同维护学校的良好形象和教育教学秩序。---通过以上制度的设计与实施，可以有效减少教职工

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