广西崇左某中学2020-2021学年高二11月月考生物试卷

2020年秋季学期崇左高中高二段考

生物试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把

答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在

答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草

稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围：必修③第1章~第4章（20%高考题）。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选

项中，只有一个选项符合题目要求。

1.某患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但却不能讲话，不能用词语表达思想，则（）

A.该患者大脑皮层的S区受损B.该患者大脑皮层的V区受损

C.该患者大脑皮层的W区受损D.该患者大脑皮层的H区受损

【答案】A

【解析】

【分析】

大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区

为听觉性语言中枢，患者不会讲话，不能用词语表达思想，说明S区即运动性语言中枢受损。

【详解】A、患者不会讲话，不能用词语表达思想，说明S区即运动性语言中枢受损，A正确；

B、患者能看懂文字，说明V区即视觉性语言中枢正常，B错误；

C、W区即书写中枢，受损时症状为不会写字，C错误；

D、患者听懂别人的谈话，说明H区即听觉性语言中枢正常，D错误。

故选A。

2.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象与内环境稳态失调有关的是

A.饮水不足时，抗利尿激素释放量增多

B.接受抗原刺激后，B细胞进行增殖和分化

C.车祸发生时，驾驶人因失血过多而休克

D.在高原训练时，运动员体内红细胞增多

【答案】c

【解析】

【分析】

【详解】A、饮水不足时，抗利尿激素释放增加，增加肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量

减少，维持内环境渗透压平衡，A错误；

B、接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化，产生效益B细胞和记忆细胞，进而产生大量抗体，

消灭抗原，维持内环境稳态，B错误；

C、车祸发生时，驾驶人因失血过多而休克，属于内环境稳态失调，C正确；

D、高原训练，运动员体内红细胞增多，运输氧气的功能增强，维持内环境稳态，D错误。

故选C。

【点睛】

3.下图是突触局部模式图，下列说法错误的是

①-

②

③

A.①的化学本质是糖蛋白B.②传递到①，反射过程完成

C.④代表突触前膜D.⑤内的液体是组织液

【答案】B

【解析】

据图分析，①表示突触后膜上的受体，其化学本质是糖蛋白，A正确：反射过程需要完整的反

射弧，而②传递到①只是兴奋由突触间隙传到突触后膜，B错误；图中④是突触前膜，释放了

神经递质，C正确；⑤是突触间隙，含有的液体是组织液，D正确。

4.下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是

A.抗体的化学本质是蛋白质

B.抗体一般在细胞免疫中发挥作用

C.艾滋病病毒、结核杆菌都可成为人体的抗原

D.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性

【答案】B

【解析】

【详解】抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质，A正确：抗体一般在体液

免疫中发挥作用，B错误；艾滋病病毒、结核杆菌都是异物，都可成为人体的抗原，C正确；

抗原一般具有异物性、大分子性和特异性，D正确。

5.下列有关动物激素的叙述，正确的是

A.最早被发现的激素是胰液素

B.均可与双缩脉试剂产生紫色反应

C.神经系统某些结构也能释放激素

D.抗利尿激素是在垂体细胞中合成的

【答案】C

【解析】

【详解】A、最早被发现的动物激素是促胰液素，A错误；

B、可与双缩脉试剂产生紫色反应的物质是蛋白质，而激素不一定是蛋白质类的，如性激素的

本质是脂质，B错误；

C、神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑可以合成抗利尿激素，C正确；

D、抗利尿激素是由下丘脑合成的，D错误。

故选C

【点睛】

6.能够促进叶片和果实衰老的植物激素是（）

A.赤霉素B.生长素C.乙烯D.脱落酸

【答案】D

【解析】

【分析】

1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进杆插的枝条生根;

（2）促进果实发育：（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器

官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促

进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4、脱落酸在根冠和萎蕉的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较

多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的

衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都

能合成乙烯。

【详解】脱落酸能够促进叶片和果实衰老，D正确。

故选D。

7.切除垂体后的幼龄小白鼠可能会出现

A.智力发育正常

B.血液中促甲状腺激素含量升高

C.甲状腺发育正常

D.血液中促甲状腺激素释放激素含量升高

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】AB、切除垂体后，垂体分泌的促甲状腺激素分泌减少，导致甲状腺激素分泌减少，

因此智力发育不正常，AB错误；

C、促甲状腺激素分泌减少，导致甲状腺发育不正常，C错误；

D、由于甲状腺激素分泌减少，通过反馈调节抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的作用减

弱，D正确。

故选Do

8.利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察，绘制出如下背光侧和向光侧的细胞

形态示意图，由此可得出的结论是

背光侧向光侧

A.生长素能促进细胞分裂，胚芽鞘的弯曲部位是①

B.生长素能促进细胞伸长，胚芽鞘的弯曲部位是②

C.生长素能促进细胞分裂，胚芽鞘的弯曲部位是②

D.生长素能促进细胞伸长，胚芽鞘的弯曲部位是①

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】图中显示背光侧细胞体积增大，而数目没有明显的变化，说明生长素促进生长的原

理是能促进细胞伸长，与细胞分裂无关；根据图中可以看出，燕麦胚芽鞘部位①变化不大，

部位②背光侧细胞比向光侧细胞大，发生弯曲，说明胚芽鞘尖端的生长素极性向下运输，作

用于尖端下部，促进题图中部位②的生长弯曲，B正确。

故选Bo

9.在植物茎的向光性中，光的直接作用是

A.促进植物合成生长素B.促进植物进行光合作用

C.促进背光一侧的生长素合成增多D.促进生长素在茎尖的横向运输

【答案】D

【解析】

植物之所以能显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素可由向光一侧朝背光一侧运

输，使生长素分布不均匀，这样背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果导致植物弯向光源

生长。故D项正确，A、B、C项错误。

10.下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后，

原先不含生长素的琼脂块（空白方框）中含有生长素的是（）

A.琼脂块A和BB.琼脂块A和D

C.琼脂块B和CD.琼脂块B和D

【答案】B

【解析】

【分析】

生长素的运输是极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输。

取两段生长状况相同等长的胚芽鞘，分别切去等长尖端，左侧一组形态学上端在上，右侧

一组形态学下端在上，两组分别放置含有生长素的琼脂块在上端或下端，不含生长素的琼脂

块在另一端，一段时间后，测两组胚芽鞘的空白琼脂中有无生长素，从而证明生长素只能由

形态学上端向形态学下端运输。

【详解】生长素的运输方向是由形态学上端向形态学下端运输。第一组生长素的运输方向从

上向下，含有生长素的是A；第二组生长素的运输方向是从下向上，即D含有生长素。而B、

C中的生长素不能从形态学下端向上端运输，B正确。

故选B,

11.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）

A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

【答案】D

【解析】

【分析】

甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以促进神经系统的发育，还可以促进细胞代谢，

增加产热。

【详解】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产

热减少，A正确；

B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状

腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；

C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋

性会增加，C正确；

D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素

不能让代谢恢复正常，D错误。

故选D。

12.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A.在正式实验前最好先做一个预实验

B.实验中所用植物材料要相同且生理状态一致

C.若用浸泡法，不同插条浸泡的时间长短要相同

D.若用沾蘸法，不同插条蘸取的生长素类似物溶液的浓度要相同

【答案】D

【解析】

在正式实验前最好先做一个预实验，这样可以为正式实验摸索条件，减少实验误差，A项正确；

该实验的自变量是生长素类似物的不同浓度，因变量是插条生根的数量（或根长度），而植物

材料、材料处理的时间等均属于无关变量，所以应保证各组植物材料相同且生理状态一致，

而且不同插条浸泡的时间长短也要相同，B、C项正确；生长素类似物溶液的浓度是该实验的

自变量，不能各组均相同，D项错误。

【点睛】

该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度。实验的自变量是生

长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生理状态和生长素类似物处理的时间等）应控

制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。据此答题。

13.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）

A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

【答案】D

【解析】

【分析】

体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将

抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激

后，在淋巴因子的作用下开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记

忆细胞。抗体能与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。多数情况下，抗

原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬。

【详解】A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、

病毒，病毒不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A错误；

B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B错

误；

C、抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机

体发生免疫反应产生抗体，C错误；

D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T细

胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化成浆细胞，分

泌相应抗体，D正确。

故选D。

14.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖(Sue)溶液中(蔗糖能

进入胚芽鞘细胞)，第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液

中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KC1代替蔗糖进行上述实验可以

得到相同的结果。下列说法不合理的是()

A.KC1可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收

C.本实验中Sue是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Sue或KC1而提高

【答案】C

【解析】

【分析】

分析图示可知，仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率最低，仅加入IAA组比仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长

率升高，lAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于仅加入IAA组，说明蔗糖对IAA促进胚芽鞘伸长

的效果有促进作用。

【详解】A、K\C「是植物所需要的矿质离子，可被植物细胞主动吸收，进入细胞后能使细

胞渗透压上升，A正确；

B、水是细胞生命活动所需重要物质，胚芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程，B正

确；

C、由题干信息可知，用KC1代替蔗糖可得到相同的实验结果，而KC1不能作为能源物质，因

此不能说明蔗糖作为能源物质来提高IAA的作用效果，C错误；

D、由以上分析可知，IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于IAA组，而KC1代替Sue也可达到

相同结果，因此说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Sue或KC1而提高，D正确。

故选C。

15.甲具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲属于（）

A.群落B.个体C.种群D.物种

【答案】C

【解析】

【分析】

出生、性别、年龄、死亡等特征是生物个体所具有的，是生物个体的生命现象；出生率、性

别比例、年龄组成等特征是种群的特征，是一定区域内同种生物个体的总体表现。

【详解】出生、性别、年龄、死亡等特征属于个体的特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出

率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的特征，C正确。

故选C。

16.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小

的是

・幼年□成年□老年

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】

由图示可知，A属于衰退型，种群密度可能越来越小；B、C属于增长型，种群密度可能越来

越大；D属于稳定型，种群密度可能变化不大。

【详解】A.种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度

会越来越小，A符合题意；

B.种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大,

B不符合题意；

C.种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C不符合

题意；

D.种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近.这样的种群正处于稳定时期，种群密度

在一段时间内会保持稳定，D不符合题意。

故选A。

17.预测某地区未来人口动态的主要依据是（）

A.迁入率和迁出率B.现有性别比例

C.出生率和死亡率D.目前的年龄组成

【答案】D

【解析】

【分析】

种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其

中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，

性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。据此答题。

【详解】年龄组成能预测种群数量的变化趋势，因此年龄组成是预测未来人口动态的主要依

据。

故选Do

18.下列有关种群及其特征的叙述，不正确的是

A.种群具有多种数量特征

B.种群密度是种群最基本的特征

C.标志重捕法适用于所有动物种群

D.同种生物的不同种群可以存在地理隔离

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、

性别比例等，A正确;

B、种群最基本的数量特征是种群密度，B正确；

C、标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物种群，C错误；

D、同种生物的不同种群之间可以存在地理隔离，但不存在生殖隔离，D正确。

故选Co

19.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三

个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更

新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错

误的是

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段

【答案】D

【解析】

【分析】

分析曲线可知，更新培养基时间间隔越短，细菌甲的种群数量随培养时间延长数量越多。培

养基更新时间间隔为3h（对应a曲线）时，种群增长为J型曲线，培养基更新时间间隔为10h

（对应b曲线）时，种群增长类似于J型曲线，但增长速度较缓慢，而培养基更新时间间隔为

23h（对应c曲线）时，种群增长为S型曲线。

【详解】细菌甲是异养生物，通过分解培养基中的有机物获得无机物，给自身提供养分，A正

确；更换培养基，为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物，因此，培养基更换频率的

不同，可用来表示环境资源量的不同，B正确：根据题图可知，在23h前，a组细菌甲的生长

曲线呈现J型增长，说明a组培养基中资源和空间充足，C正确；由题图曲线可知，培养基更

新时间间隔为23h时，种群在早期会出现J型增长阶段，D错误.故选D。

20.下列有关探究培养液中酵母菌数量动态变化实验的叙述，错误的是（）

A.改变培养液的pH会影响K值（环境容纳量）大小

B.取适量培养液滴于血细胞计数板后可对酵母菌进行计数

C.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D.常用抽样检测的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

【答案】C

【解析】

【分析】

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：

（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、

空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，

从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。

（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定

样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数

室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积

的细胞的总数目。

【详解】A、改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，A正确；

B、取适量培养液滴于血细胞计数板后可对酵母菌进行计数，B正确；

C、营养、温度、PH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，C错误;

D、常用抽样检测的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化，D正确。

故选C。

21.下列有关群落的叙述，错误的是（）

A.研究种群是研究群落的基础

B.不同群落的物种种类和数目一般是不相同的

C.研究群落的结构只是群落水平上研究的问题之一

D.群落中的物种，都是随机地聚集在一起的

【答案】D

【解析】

【分析】

生物群落：

1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物

种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。

2、生物群落水平上研究的问题：物种丰富度、种间关系、群落的空间特征、群落演替等。

【详解】A、群落是由种群组成的，因此研究种群是研究群落的基础，A正确；

B、不同群落的物种数目一般是不同的，B正确；

C、群落水平上研究的问题除了研究群落的空间结构外，还有物种组成、种间关系等许多问题,

C正确；

D、群落中的物种，都不是随机地聚集在一起的，而是形成一个有机的整体，D错误。

故选D«

22.图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化曲线，下列叙述错误的

是（）

种

群

数

城

增

长

速

率

h时间

A.在to-t,去时间段内，种群数量近似J型增长

B.若要持续尽可能多的收获该种鱼，捕获的最佳时期为t2时

C.在tI~t2时间段内，该种鱼的种群数量呈上升趋势

D.若t2时种群的数量为N,则tI时种群的数量约为N/2

【答案】B

【解析】

【分析】

分析题图：图示为某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。t°时，种

群数量增长率为0;to-ti时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；匕时，种群

数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；ti-t2时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量

增长速率减慢；ti时，种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值，即K值。

【详解】A、to-t1时间段内由于资源充足，天敌较少，种群数量增长率逐渐升高，种群数量近

似“J”型增长，A正确；

B、由图可知该种群的增长曲线为S型曲线，当种群数量超过K2时即可捕捞，捕捞结束，使

种群数量降至K〃，保持最大的增长速率，B错误；

C、ti七时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢，但是种群数量还在增加，C

正确；

D、灯时种群数量增长率最大，种群数量为K/2,t2时种群数量增长率为0,此时种群数量达到

最大值，即K值，故若t2时的种群数量为N,则ti时的种群数量约为N/2,D正确。

故选B.

23.森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关

A.温度B.光照强度C.食物种类D.氧气浓度

【答案】C

【解析】

【分析】

群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物主要受阳光的影响，

动物受食物和栖息空间的影响。群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、

光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

【详解】森林中的植物垂直分层现象受光照强度的影响，植物决定鸟类的垂直分层现象，为

鸟类提供食物和栖息空间，C正确，ABD错误。

故选c。

24.科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、IH三种激素，下表表示的是注射相应激素一段

时间后出现的生理反应：据此判断I、II、III三种激素的化学名称分别是

注射的激素生理反应

I出现低血糖症状，甚至昏迷

I]蛋白质合成加快，软骨生长明显

III呼吸、心率加快，体内产热量增加

A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

【答案】D

【解析】

【分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少,

但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用；本题考查人和

高等动物相关激素的生理作用，人和高等动物体内各种激素的名称和作用如下表：

化学本

内分泌腺激素名称主要生理功能

质

促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的增生与分泌

促肾上腺皮质

腺多肽促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌

垂激素

垂

体

体促性腺激素糖蛋白促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素

生长激素蛋白质促进蛋白质的合成和骨的生长

催乳素蛋白质促进成熟的乳腺分泌乳汁

神经

抗利尿激素（下

垂体（释多肽促进肾小管、集合管对水分的重吸收

丘脑合成）

放）

甲促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高

甲状腺氨基酸

状氨基酸衍生物血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，

激素衍生物

腺提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。

胰A细胞胰高血糖素多肽升高血糖

岛

8细胞胰岛素蛋白质降低血糖（人体内唯一降低血糖的激素）

糖皮质激素类固醇升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性

肾上腺

肾

皮质盐皮质激素类固醇促进肾小管吸收钠和钾

上

腺肾上腺儿茶酚增加心输出量，使血糖升高，

肾上腺素

髓质胺舒张呼吸道和消化道的平滑肌

促进精子和生殖器官生长发育，

睾丸雄激素类固醇

激发并维持男性的第二性征

性促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发

腺雌激素类固醇育，

卵巢

激发并维持女性第二性征

孕激素类固醇促进子宫内膜增生和乳腺泡发育

【详解】根据各种激素的生理作用，分析表格可知：注射激素I出现低血糖症状，甚至昏迷,

则注射的是胰岛素，胰岛素有降血糖的功能；注射激素n出现蛋白质合成加快，软骨生长明

显，则注射的是生长激素；注射激素ni呼吸、心率加快，体内产热量增加，则注射的是甲状

腺激素，A、B、c错误，D正确；故选D。

25.河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种

植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落

（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通

过群落演替形成的，演替的顺序是（）

A.②①③

B.③②①

C.①③②

D③®®

【答案】A

【解析】

【分析】

群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替

的过程，叫作演替。群落的演替可分为初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有

植物覆盖的地面或者原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原

有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地

方发生的演替。

【详解】由题干信息可知，该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的

海水环境，最先形成的群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水（淡水）的不断冲刷，

此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由

于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的增大，因此会逐渐演替为草甸植物群

落，则演替顺序为②①③，A正确。

故选A。

二、非选择题：本题包括5小题，共50分。

26.人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题：

（1）剧烈奔跑运动时肌细胞会出现,这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。

（2）当进行较长时间剧烈运动时，人体还会出现其他一些生理变化。例如，与运动前相比，

胰岛A细胞的分泌活动会加强，分泌，该激素具有（答出2点即可）

等生理功能，从而使血糖水平升高。

（3）人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可以

在饮水的同时适当补充一些_____________。

【答案】（1）.无氧呼吸（2）.胰高血糖素（3）.促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄

糖⑷.电解质（或答：无机盐）

【解析】

【分析】

胰岛B细胞能分泌胰岛素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血

糖水平降低；胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质

转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

【详解】（1）剧烈奔跑时肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，从而使肌肉有酸痛感。

（2）胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡

萄糖，从而使血糖水平升高。

（3）汗液中除含有水分外，还会含有一些电解质（无机盐），故大量出汗后除了补充水分外,

还应补充电解质（无机盐）。

【点睛】本题结合生活实例，主要考查了无氧呼吸、血糖调节以及水盐平衡调节的相关知识,

意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的

能力。

27.下图中是某种特异性免疫的大致过程示意图，其中字母表示免疫过程，数字表示免疫细胞。

图乙表示重症肌无力患者的发病机理。请据图回答下列问题：

（1）图甲表示的是免疫过程；细胞③是。

（2）当机体再次感染相同的病原体后，产生抗体既多又快，这主要与一细胞有关。

（3）切除动物胸腺后，图甲表示的免疫过程将大部分丧失，保留的一部分主要与图中的—

（填字母）有关。

（4）图乙中，当S与T结合时，引起肌肉收缩，但当自身浆细胞产生的与肌细胞膜上

的神经递质受体结合时，会导致神经递质S和T结合减少，使肌肉减少或不发生收缩，这种

免疫失调的疾病称为。

【答案】⑴.体液（2）.浆细胞⑶.记忆⑷.c（5）.抗体（R）（6）.自

身免疫病

【解析】

【分析】

分析甲图：图甲是体液免疫的过程，细胞①表示吞噬细胞，细胞②表示B细胞，细胞③表

示浆细胞（效应B细胞）。

分析乙图：图乙表示重症肌无力患者发病原因的图解。浆细胞产生的抗体作用于神经递质的

受体，使神经递质不能发挥作用。

【详解】（1）图甲的免疫过程中产生了抗体，因此表示体液免疫过程；图中细胞③能产生抗

体，为浆细胞。

（2）当再次感染相同的病原体后，机体内的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞产

生大量的抗体，因此产生抗体既多又快。

（3）胸腺是T细胞成熟的场所，切除动物胸腺后，图甲中的体液免疫过程将大部分丧失，只

保留少数抗原直接刺激B细胞的一部分体液免疫能力，即图中的c。

（4）图乙中，当S与T结合时，引起的生理反应是促进肌细胞收缩，而当自身浆细胞产生的

抗体（R）与肌细胞膜上的神经递质受体结合时，会导致神经递质S和T结合减少，使肌肉减

少或不发生收缩，这种免疫失调的疾病称为自身免疫病。

【点睛】本题结合图解，考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握体

液免疫的具体过程；了解免疫失调引起的疾病，能结合图中信息准确答题。

28.下图一表示燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二表示放置于水平地面的黄瓜幼苗根与茎的生长

情况；图三表示已出现顶端优势的棉花植株。请据图回答下列问题：

单侧光0

Mf

燕麦胚芽鞘水平地面放置

图一图二

（1）图二中实验进行一、段时间后，黄瓜幼苗根生长，原因是根2处的生长素浓度相对

较高，细胞生长O黄瓜幼苗茎_____生长，原因是。

（2）图一中实验进行一段时间后，燕麦胚芽鞘____生长，原因是（填图中字母）处的

生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

（3）图三所示三个芽中，处的生长素浓度最低，原因是

（4）图一至图三中，能体现生长素作用的两重性的是o

【答案】（1）.向地（2）.较慢（或受抑制）（3）.背地（4）.茎2处的生长素浓度

相对较高，细胞生长较快（5）.弯向光源⑹.N（7）.顶芽（8）.顶芽处产生的生长

素不断往侧芽1、2处运输（9）.图二、图三

【解析】

【分析】

胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能

引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。

生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓

度抑制生长。顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高,

导致侧芽生长受抑制的现象。

【详解】（1）图二中实验一段时间后，由于重力作用，根2处的生长素浓度较高，此浓度抑

制细胞生长较慢，细胞生长根1处的生长素浓度较低，此浓度促进细胞生长，所以黄瓜幼苗

根向地生长；由于重力作用，茎2处的生长素浓度较高，细胞生长快，茎1处的生长素浓度

较低，细胞生长没有近地侧快，导致黄瓜幼苗茎背地生长。

（2）图一中实验一段时间后，由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长

素的横向运输，使背光侧生长素含量较向光侧浓度高，即N处的生长素浓度较高，细胞纵向

伸长生长较快，使燕麦胚芽鞘将向光弯曲生长。

（3）图三中，顶芽产生的生长素不断往侧芽1、侧芽2处运输，所以顶芽处生长素浓度最低。

（4）根据以上分析可知，图二中根的向地性和图三中的顶端优势都可以体现生长素作用的两

重性。

【点睛】解答本题的关键是掌握生长素作用机理，利用不同器官对生长素的敏感性不同，分

析根的向地性和茎的背地性。

29.标志重捕法是动物种群密度调查中的一种常用调查法，某研究机构采用此方法对我国北方

草原的一种主要害鼠一一布氏田鼠进行了调查。调查区域总面积为2hn?（Ihm'lOOOOmb,随

机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所获布氏田鼠的数量、性别等，进行标记后放归；3日

后进行重捕与调查。所得到的调查数据见下表。请回答下列问题：

捕获个体数/只标记个体数/只雌性个体数/只雄性个体数/只

初捕64642836

重捕7283636

(1)假定重捕个体中被标记比例与种群个体总数中被标记比例相等，且初次捕获并标记的个

体数为M,再次捕获的个体数为n,重捕的标记个体数为m,则该区域布氏田鼠种群的个体总

数(N)的计算公式为。

(2)根据上表中数据计算该区域中布氏田鼠的种群密度为只/hml事实上，布氏

田鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏

(3)综合两次捕获情况，该区域中布氏田鼠种群的性别比例(6：早)为。

(4)在进行上述调查的同时，该机构研究人员还对该区域中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假

设该区域中只有这-种鼠)，平均每1000?有3.6个洞口，则布氏田鼠数与洞口数