石油学院学生课程学分置换管理办法

第第页石油学院学生课程学分置换管理方法石油学院学生课程学分置换管理方法为规范教学管理，创新人才培养模式，深化教育教学改革，充分发挥学生学习的自动性和乐观性，因材施教，鼓舞校际沟通、联合培养和跨学科交叉培养等，切实提高人才培养质量，结合学校实际，特订立本方法。一、课程学分置换原则课程学分置换以课程属性相同、课程内容相近、学分和学时基本全都为准则。必修课程学分可以置换必修或选修课程学分；专业选修课程学分可以相互置换，但不能置换必修课程学分；企业或培训机构的课程学分可以置换同类实践教学的课程学分；学生在学期间获得与专业相关的职业资格等级证书，在省级以上各类竞赛中获奖，学生以学校名义获得国家专利或在正式出书物上以第一发表专业论文、作品，学生的科技成绩被社会单位接受、应用等情况，可以按学校《“学生创新创业嘉奖学分”管理暂行方法》申请创新学分，置换培养方案中选修课程的学分。二、课程学分置换办理时间课程学分置换办理时间一般为每学期开学之后2周内，学生未在规定时间内办理课程学分置换手续的视为放弃申请资格，应定时参加相应课程的学习和期末考试。对于到国内其他高校长时间借读或出国（境）沟通（以下简称外校学习）学生，毕业学年最终一学期课程学分置换时间应在学校对毕业生资格审核日期之前。三、课程学分置换办理程序（一）转专业课程学分置换程序1.由本人提出申请，到现所在学院领取并填写《哈尔滨石油学院学生课程学分置换申请表》（见附件1）。2.经学院（部）初审签署看法后，交教务处审批、备案。（二）集体培训的实践教学课程学分置换程序由学校组织的集体参加企业或培训机构的专业技能培训，其学分置换按如下程序进行。1.各学院（部）负责审核企业或培训机构订立的培训计划及相关料子。2.相关专业老师负责审核企业或培训机构培训课程的内容，确定其符合专业教学和课程学分置换的要求。3.学生填写《哈尔滨石油学院学生课程学分置换申请表》。4.学生要严格依照校企合作培训计划完成学习任务，成绩合格者方可申请取得课程置换的学分。（三）外校学习课程学分置换程序1.学生在外校学习的专业一般应与其在学校修读专业相同或相近，修读课程学分（或学时）总量一般应和学校录取专业培养计划应修读学分（或学时）总量相当。2.学生到外校学习之前校内修读不及格的课程，可以在外校学习期间，选修其开设的相关课程，以充抵校内不及格课程的学分；学生提交申请，并供应考核合格的课程成绩证明，经学校审核批准后可获得该课程学分；假如学生在外校学习期间不能选修相关课程，需在毕业学年提前向校内所在学院提出申请，学校审批后布置校内重修或补考。3.到外校学习学生如大四学年第二学期仍未回到学校的，可选择下列方式进行毕业设计（论文）：一是选择参加借读学校、国（境）外学校毕业设计（论文），在借读学校、国（境）外学校老师引导下进行。学生需向学校提交其毕业设计（论文）原件、答辩评审表以及带有签章的成绩等料子。经审查符合学校毕业设计（论文）要求者，可获得学分。二是选择通过电子邮件等方式向学院申请参加校内毕业设计（论文），在校内毕业设计（论文）老师引导下进行。学生按引导老师要求提交设计、论文成绩，并通过回校或网络视频等方式进行论文答辩（也可向学院申请延期答辩），经审查符合要求者，可获得学分。（四）其它课程学分置换程序参照上述程序办理四、学生课程学分置换、免修范围（一）实践教学课程学分置换范围仅限于培养方案中第四学年专业实习实训的课程。（二）转专业学生在原专业修读的课程学分可以置换现专业内容及难度相同或相近的课程学分。在原专业修读课程学分少于现专业开设相同或相近的课程学分，一般不行置换，但经现专业考核、认定，学生所学课程知识满足专业要求的，所属学院院长批准同意置换的，可向教务处申请置换。转入新专业后错过修读的专业主干课应当补修，不行免修。（三）留级学生执行现在班级的教学计划，因教学计划变化而引起课程学分更改的，在原班级修读的课程可以置换现班级内容及难度相同或相近的课程。原班级修读的课程在现在班级教学计划中取消的，可按公选课或专业任选课学分予以记载。（四）因创业或短时间工作而休学的学生，复学后参照新班级进行管理。学生可以依据工作时间的长短、工作内容的性质和工作总结报告的水平，申请免修相关实习类或社会实践等课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按及格记录。（五）学生服兵役后入学或者复学可以申请免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按优秀记录；学生在服兵役期间立功获奖，可以申请免修参军当学期的课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按及格记录。（六）因教学计划调整而导致学生没有机会重修课程的，可修读内容及难度相近的课程，进行课程学分置换。（七）学校非英语专业学生在修完大一学年《高校英语》课程后，符合条件者可参加全国高校英语四级考试（CET4），CET4成绩合格（成绩425分）的学生可以申请免修后续《高校英语》课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按“CET4成绩710100+10”公式计算，成绩上限95分。CET4成绩合格的学生，校内《高校英语》课程考核如有未通过，可以申请免修，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按60分记录。五、学生课程学分置换成绩评定（一）学生个人申请课程学分置换，由学生所属学院（部）依照学校课程成绩管理方法供应置换后课程的成绩。（二）集体培训的实践教学课程学分置换，由企业或培训机构负责评定学生成绩，由学生所属学院（部）依照学校课程成绩管理方法供应置换后课程的成绩。六、本方法由教务处负责解释，自公布之日起执行。篇2:工贸技术学院学分制管理方法工贸技术学院学分制管理方法第一章总则第一条为了进一步贯彻《高等教育法》和《*中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决议》，体现以人为本的教育宗旨，坚持育人为本，优化教学资源配置，促进学生个性化发展，不绝提高办学水平和人才培养质量，依据《广东省教育厅关于普通高等学校实施学分制管理的看法》，立足学校办学实际，订立本方法。第二条学分制是用学分计算学生学习量，并作为衡量学业完成情况的一种较为快捷的教学管理制度。实施学分制，旨在加强素养教育，促进学生自主构建知识体系，优化学生的知识、本领和素养结构；推动因材施教，促进学生的个性化发展与创新创业本领的培养，培养发展型、复合型、创新创业型人才，调动师生教与学的乐观性和自动性，提高办学效益。第二章课程设置第三条课程的类别包含通识课程、专业基础课程、专业主干课程和创新创业等特色课程，课程设置和学分要求在专业人才培养方案中实在规定。第四条课程的性质分为必修课程和选修课程。必修课程指专业人才培养方案规定学生必需修读的课程；选修课程指专业人才培养方案规定学生可选择性修读的课程。第五条专业人才培养方案中的课程学分分布：通识课程约为25%，专业基础课约为42%，专业主干课约为25%，特色课程（含创新创业、素养拓展及专业特色课程）约为8%。第三章学分设置第六条课程学分是计算学生学习量的基本单位，以该门课程在专业人才培养方案中规定的学期学时数为紧要依据。A类、B类课程16～18学时1学分，C类课程24～30学时1学分。第七条专业教学计划学分设置：两年制专业80～83学分，三年制专业120～123学分，毕业学期13学分；公共选修学分设置：一般为2～6学分。第四章课程考试与成绩第八条学生所修课程均须经过考核，并取得60分（合格）及以上成绩方可取得该课程学分。考核分为考试和考查两种，考核方式和要求依据学校有关规定及各课程教学目标订立。成绩记载采取百分制（60分为及格），考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定。第九条采用绩点制综合衡量学生的学习质量。（一）百分制成绩分数与对应绩点的转化：对应绩点=（百分制成绩分数50）10.（二）学分绩点的计算：某门课程的学分绩点，等于该门课程的绩点数乘以该门课程的学分数。所修课程的总学分绩点等于所修全部课程学分绩点之和。平均学分绩点（GPA）=所修课程学分绩点之和所修课程学分之和。计算学生在校所修课程的总平均学分绩点时，取小数点后两位数。缓考考试及格者，按正常考试成绩计算绩点。第十条学生凭学分的修读情况进行升级、留级和跳级，按以下要求执行：（一）学生获得本班级本学年规定应修学分65%以上的，将于本学年结束后自动升级到下一班级，否则按留级处理；（二）学生获得本班级本学年规定应修的全部学分，同时获得下一班级本学年规定应修学分75%以上的，可以跳级到下下班级；学生凭《学分互换认定申请表》（见附件）到所在二级教学院系提出跳级申请，审核同意后到教务处审定，确认后由教务处执行学籍异动备案操作；跳级仅在学生一班级第二学期申请，第三学期执行。第五章辅修专业学分第十一条学生申请辅修专业，课程考核成绩合格可取得相应学分，此学分可按要求用于主修专业学分（含专业选修学分）的互换认定。第十二条学生申请辅修同大类专业，该专业专业课25%以上的学分不行进行互换认定；辅修不同大类专业，该专业专业课45%以上的学分不行进行互换认定。第六学分互换认定分类第十三条依据学习形式，学分互换认定分为学历类学分互换认定和成绩类学分互换认定。第十四条学历类包含全日制普通高等学校教育、自学考试、远程教育等国家承认的学历教育的学习成绩；成绩类包含科学研究、创新创业及专业竞赛等获得的学习成绩。第十五条符合以下条件之一的，可转换为我院相应专业课程学分：（一）依据高职教育人才培养标准开设的课程（包含校内转专业修读的课程），实现考核要求；（二）同等学力教育或对外沟通院校开设的专业课程（包含实习、实践活动），实现考核要求；（三）各类英语等级考证课程、计算机等级考证课程、职业技能（资格）考证课程，实现考核要求；（四）国家予以承认具有高等学历教育办学资格的学校（或机构）开设的课程（含远程教育），实现考核要求；（五）学生参加创新创业实践活动、技能竞赛及科学研究等获得的成绩，经相关组织机构确认的。第七章学分互换认定原则第十六条学生所修课程，符合我院专业教学人才培养方案对学生培养的要求，能在专业基础课、专业主干课、专业选修课、公共选修课进行学分互换认定，认定学分不得超出同类课程属性学分的50%。第十七条学历类学分互换认定的课程名称须完全全都，其内容相像度应与我院相关课程达75%以上，且不同课程性质之间不能进行学分互换，两门课程学分对等进行互认，以学院的课程学分为上限。第十八条学历类学分互换认定，专业基础课、专业主干课、专业选修课必需为同一专业大类开设的课程方可进行学分互换认定。第十九条申请认定高校英语、计算机应用基础、职业技能（资格）证书课程的学分，其证书必需属于国家权威机构颁发。第二十条成绩类学分互换认定，同一课程属性的学分互换认定最多不超出三门课程。第二十一条科学研究（项目、论文、获奖）分为文化类、科技类和专业类，分别对应公共选修课、专业基础课和专业主干课的学分认定，依据学院、省（国家）级别分别认定为1～2门的课程学分。第二十二条专业竞赛分为知识类、科技类和专业类，分别对应专业选修课、专业基础课和专业主干课的学分认定，依据学院、省（国家）级别分别认定为1～2门的课程学分。第二十三条创新创业分为商业类、科技类和创新类，分别对应专业选修课、专业基础课和专业主干课的学分认定，依据学院、省（国家）级别分别认定为1～2门的课程学分。第二十四条学分不能重复认定，课程及学分认定后原则上不得修改。第八章学分互换认定流程第二十五条各办学机构课程学分互换认定：学生出具学习成绩单，到教学系（部）进行申请，填写《学分互换认定申请表》（见附件），先由教研室初审，再到教学系（部）审核，最终经教务处复核认定。第二十六条成绩互换学分认定：学生出具成绩（复印成绩认定料子），到教学系（部）进行申请，填写《学分互换认定申请表》（见附件），教研室确认，经教学系（部）审核，教务处复核认定。第九章毕业学分第二十七条毕业学分实在由各专业人才培养方案确定。第二十八条学生修满本专业毕业学分，且取得同大类专业教学计划学分50%以上的，认定为拔尖型人才；修满本专业毕业学分，且获得非同大类专业教学计划学分50%以上的，认定为复合型人才；修满本专业毕业学分，满足相关条件的，由创新学院认定为创新型人才。第十章附则第二十九条实行弹性学制。学生可依据自身的实在情况延长或缩短在校学习时间。标准学制为三年的专业，学习年限为6年（含休学）；标准学制为两年的专业，学习年限为5年（含休学）。第三十条学分互换认定原则上只对学院在籍在校学生实施。第三十一条本方法解释权归教务处，自发布之日起实施。篇3:人文学院学生出国（境）留学课程认定及学分转换管理方法人文学院学生出国（境）留学课程认定及学分转换管理方法一、总则第一条为进一步加强对外沟通与合作，推动学校国际化办学，规范学生出国（境）管理，依据国家有关政策与法规，结合学校的实际情况，特订立本方法。第二条本方法适用于我校与国（境）外高校的联合培养项目，包含学制为3+1、2+2等到国（境）外高校学习时间在一学期以上（包含一学期）的其他国际（境外）学生交换项目。对参加学校各种项目的学生，以下统称为“国际（境外）项目学生”（简称“沟通生”）。第三条本科生项目由教务处、相关学院负责管理。二、管理细则第四条沟通生的责任与义务（一）在国（境）外接收院校学习期间自行负责安全问题，自动采取措施保障人身安全，包含自行购买人身安全保险、医疗保险等。（二）到达国（境）外住地，及时将住址和联系方式通知学校所在学院及引导老师，以便保持联系。（三）在国（境）外留学期间应和学校保持联系，定期通报学习和生活情况，并自发宣传z外国语高校贤达经济人文学院。（四）遵守派往国（地区）的法律和接收院校的规章制度，敬重本地民族的风俗习惯。（五）遵守外事纪律，不做有损国家尊严的事情，遇到关系国家和学校利益及声誉的大事应及时向本地中国使领馆和学校报告。（六）在国（境）外学习期限结束后定时返回z外国语高校贤达经济人文学院，自动与学校相关部门联系，完成课程认定、学分转换和恢复学籍等手续。（七）返校后帮忙所在院系及时举办座谈会、报告会，向本院老师和学生汇报在外学习的心得体会和所见所闻，扩大项目影响。（八）返校后乐观帮忙学校做好下一批学生出国（境）及国（境）外高校交换生来我校学习的相关工作。第五条学院的责任与义务（一）对国际（境外）项目申请学生成绩、思想品德和奖惩等情况进行审核。（二）对沟通生在国（境）外接收院校所选课程进行审核，原则上与所学专业课程相近或相关，且所修课程学时数相近。（三）在沟通生出国（境）学习期间连续承当对沟通生管理职责。（四）指派引导老师负责与沟通生保持定期联系。引导老师应及时了解学生的思想动态及学习情况，并予以引导；同时加强对学生的诚信教育，督促他们定时返回学校连续学业。（五）在沟通生返校后学院应及时参照我校培养方案及本方法对其所修课程进行认定，并将认定结果上报教务处。（六）在适那时候候布置沟通生进行座谈会或报告会，扩大项目影响。（七）对于涉及毕业论文答辩的3+1、2+2等沟通生，应按学校培养方案及有关规定，做好向沟通生供应论文答辩申请料子、受理沟通生的论文答辩申请、布置毕业论文导师、组织答辩等事宜。第六条职能部门的责任与义务教务处负责本科沟通生的学分转换及学籍管理工作，并为实现毕业要求3+1、2+2等沟通生颁发z外国语高校贤达经济人文学院毕业证书和学位证书等。第七条学籍管理（一）选课1.沟通生在国（境）外接收院校所修课程须经所在学院和引导老师的同意，并将填写好的《z外国语高校贤达经济人文学院学生出国（境）留学预选课程转换表》报教务处备案。2.沟通生在国（境）外接收院校所选课程原则上要求与专业相关，否则其学分不予承认。每学期所修学分应满足我校相应学期最低学分要求，沟通生所修学时数一般不低于我校当学期所对应学时数。（二）课程认定1.课程认定基本要求（1）沟通生在国（境）外接收院校修读课程与我校本专业培养方案教学内容课程相同或相像时，无论是必修课程还是选修课程均可按程序直接认定，转换后的课程名称与本校课程相同，课程学时/学分参照我校学时/学分对应原则转换。（2）沟通生在国（境）外接收院校修读的与我校本专业培养方案教学内容不同但与专业相关的其它课程，可以按程序认定为选修课程。该课程中文名称应由各学院翻译，经学院审核后参照本方法转换为选修课程。（3）国际（境外）学生交换项目中，当国（境）外接收院校课程设置与我校有较大差别时，沟通学习结束后，可采取回校补修的方法完成我校相关学院认定必需补修的课程。（4）政治类课程处理方法：沟通生离校前办理缓考手续，返校后向相关学院（部）提交在外学习总结，由相关学院（部）结合外事处供应的沟通生在外表现情况予以评分，并提交教务处登录成绩。2.课程认定基本程序（1）沟通生赴国（境）外接收院校学习之前，在充分了解接收院校该学期课程设置情况的基础上，对照我校本专业培养方案填写《z外国语高校贤达经济人文学院学生出国（境）留学预选课程转换表》，经所在学院/开课学院教学主管负责人批准，报教务处备案。假如属于批量学生到国外同一高校学习，学院应提前做好培养方案的对接工作。（2）沟通生学习期满返校后，由本人向所在学院提出课程学分转换的书面申请，同时附国（境）外接收院校供应的成绩单原件。（3）所在学院与开课学院依据沟通生提交料子进行课程认定，确认可转为我校必修课和选修课的课程及需补修的课程。（4）沟通生依据认定结果自行在教务处网页下载并填写《z外国语高校贤达经济人文学院学生出国（境）留学课程成绩认定及学分转换表》，并将填好后的表格交由学院教学主管负责人审查并签字。（5）学院教学秘书将教学主管负责人签字后的《z外国语高校贤达经济人文学院学生出国（境）留学课程成绩认定及学分转换表》及其它相关料子交到教务处，教务处签字认可后将相应信息录入学生成绩档案（包含课程名称、成绩以及学分/学时等）。（6）教务处保管国（境）外接收学校成绩单（原件）、《z外国语高校贤达经济人文学院学生出国（境）留学课程成绩认定及学分转换表》（原件）。假如属于批量学生到国（境）外同一高校学习，学院组织相关料子批量报批即可。（7）沟通生申请课程转换和成绩认定以一次为限，一经确认不得修改。教务处不受理学生个人提交的成绩转换申请。3.申请及处理时间（1）沟通生的课程转换和成绩认定申请需在返校后的新学期开学2周内提交，逾期不予办理。如因国（境）外接收院校的原因无法定时申请成绩转换，需及时向所在学院提交延期转换申请。（2）沟通生所在学院应在开学后一个月内完成课程认定和学分转换工作，并将相关料子归档备查。（3）毕业生需在论文答辩前2周内完成课程认定和学分转换。（三）课程成绩和学分/学时转换方法1.依据我校学生学籍管理方法有关规定，目前学生所修课程成绩为百分制。2.课程成绩转换方法（1）沟通生在国（境）外接收院校所修课程以百分制登录成绩时，转换时按国（境）外接收院校给出的百分制成绩如实记录。（2）沟通生在国（境）外接收院校所修课程成绩以等级制（A、B、C）形式登录的成绩时，依据下表并按“取中值”原则转换成百分制成绩。成绩等级A+AAB+BBC+CCD+DF百分制成绩951009094858982847881757772746971666863656062059（注：如对方学校“A+”为最高等级，则“A”对应我校的“90～94”分；若对方学校“A”为最高等级，则“A”对应我校的“90～100”分，其余等级以此类推。）（3）沟通