陕西省2024九年级语文上册新考向1情境任务型课件新人教版

人教陕西九年级上中考新考向特训新考向1情境任务型1.[2024太原期中]源远流长的中国古典文化中，诗文亦是人生际遇的缩影。课堂上，九年级(1)班的同学围绕主题“品泱泱诗文·颂圣贤智慧”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：诗以缘情，文以载道，古诗文传情达志的方式有很多。小语：景中含情最常见。“浮光跃金，_____________”之景，令人将“宠辱偕忘”；“相见时难别亦难，_________________”借春风不再、百花凋零之景，抒写了爱情的艰难。静影沉璧东风无力百花残小文：“云横秦岭家何在？______________”，道尽英雄失路的悲慨；“______________，人迹板桥霜”，不说艰难愁苦，而意味自在其中。小美：借典抒情意蕴丰。苏轼借用“____________，何日遣冯唐”抒发了自己渴望得到重用、为国建功的感情。小欣：秋瑾用“__________________？青衫湿”极言知音难遇、壮志难酬的悲慨。雪拥蓝关马不前鸡声茅店月持节云中莽红尘何处觅知音小德：托物喻理更形象。刘禹锡借“________________，________________”阐明天地万物新陈代谢、生生不息的道理。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)小智：直抒胸臆慨而慷。李白于沉郁中振起，坚定了“__________________，__________________”的信念。［《行路难》(其一)］沉舟侧畔千帆过返回病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海2.[2024深圳中学期中]学校举办以“自强不息·不负青春”为主题的朗诵活动。下面是朗诵活动的开场白，请你根据要求完成练习。①“自强不息”出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，这句话的意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，A.持之以恒，努力奋进。②“自强不息”既是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。③范仲淹少有大志，发奋苦读，终成一代名臣；邓稼先心无旁wù，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；_________。他们无一不是处在B.困厄之中，仍C.一意孤行，D.埋头苦干。④青年强，则国强。⑤当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。⑥为激发同学们勇攀高峰的热情，弘扬积极奋进的精神，举办了本次以“自强不息·不负青春”为主题的朗诵活动。⑦接下来，让我们在诗文里徜徉，从中jí取精神养分，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年！(1)根据拼音写出汉字。①心无旁wù

_______②jí_______取骛汲(2)结合语境，下列词语使用不正确的一项是()A.持之以恒 B.困厄C.一意孤行 D.埋头苦干【点拨】一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事，含贬义。用在这里不符合语境。C(3)第②句是()复句。A.递进

B.承接

C.选择

D.并列【点拨】由“既……也……”可以看出，第②句存在并列关系，属于并列复句。D(4)第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。__________________________________________(5)请你仿照第③句中的前两个事例，再补写一个事例，写在横线上。③范仲淹少有大志，发奋苦读，终成一代名臣；邓稼先心无旁wù，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；__________________________________________。在“举办”前加上“学校”。示例：焦裕禄一心为民，勇于担当，圆梦理想兰考返回3.[2023河北]联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后，小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》的开头部分写一则读书笔记。开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。读书笔记：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：山城重庆的早晨，到处灰蒙蒙的，被浓云迷雾笼罩着。这让我联想到战争年代，那些在渣滓洞的革命先辈们，他们经受着炼狱般的考验。虽然困难重重，但他们坚信，重庆终会拨开云雾见太阳！结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。返回4.学校开展了“青春·成长”系列活动，请你参与并完成任务。(1)主持人准备了一段开场白，我们一起来判断其中易错字的读音和字形。成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望走过的岁月；在阳光灿烂的黎明，我们畅想胸中绘就的画面，满怀期待地憧憬着广阔的未来……在成长的旅途中，有恪守的____(箴缄)言，有解题的秘____(决诀)，有慷慨激昂，还有低语呢喃……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般动听；成长如一支支绚丽的彩笔，让生命丰富多彩。①开场白中两个加点字的正确读音依次是()A.kègǎi

B.kèkǎiC.gèkǎi

D.gègǎi②开场白中两处横线上的正确字形依次是()A.箴决

B.缄诀C.箴诀

D.缄决B••C(2)小秦想引用古诗文名句阐述他对成长的认识，请帮他补写。成长就是变得越来越好，变得可以应对任何复杂的局面。面对“冰塞川”“雪满山”的逆境，我们可以学习李白“_____________________，_________________”[《行路难》(其一)]的气魄，不畏险阻，相信未来，奋勇向前；长风破浪会有时直挂云帆济沧海只要自己做的事情是正确的，即使遭遇挫折，也可以如欧阳修一般，“__________________，在乎山水之间也”(《醉翁亭记》)，随遇而安，坚守初心，为百姓治理出平安和乐的理想社会……顺境也好，逆境也罢，我们都应该“_____________，_____________”(《岳阳楼记》)，保持定力，胸襟豁达，不因外物和得失而欢愉或沮丧。醉翁之意不在酒不以物喜不以己悲(3)小西同学写了以《成长》为题目的小诗，表达了对助力成长者的赞美。请根据首尾内容，发挥联想与想象，补写中间两节小诗。种子发芽了，在阳光的照射下，向着更壮成长/___________________，______________