青岛版六年级下学期数学期中强化测试卷

青岛版六年级下学期数学期中强化测试卷班级：姓名：满分：（100+20）考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.在一个周长是25.12m的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是（_____）．2.张玲在一个圆中可以画出（_____）条半径和（_____）条直径。3.如果电梯上升6层记作+6，那下降11层，记作（_____）。4.当圆柱和圆锥等底等高时，它们的体积成（_____）比例。5.如果把向前走50m记作＋50m，那么向后退15m应记作（_____）m。6.﹢4.56读作（_____），﹣读作（_____）。7.用含有字母的式子表示下面的数量关系。（1）三个连续的自然数，中间的数是，求三个数的和。（_____）（2）一列火车5小时行千米，平均每小时行多少千米？（_____）（3）李老师买了5个足球，每个元，付给营业员400元，应找回多少元？（_____）（4）每辆卡车运黄沙吨，上午用这样的6辆卡车来运，下午用这样的9辆卡车来运，这一天共运黄沙（_____）吨，下午比上午多运（_____）吨。8.一个数的小数点向左移动一位后减少了1.35，原数是（____）。9.－读作（_____），－8.5读作（_____）。10.比例尺表示图上距离是实际距离的（_____），实际距离是图上距离的（_____）倍。二、读懂题意选择正确答案。1.一组数：﹣3、0、﹣0.3、﹢、、﹣，其中负数有（）个。A.1B.2C.32.摩托车每小时行驶55千米，自行车每小时行驶的路程只有摩托车的．自行车每小时行驶（

）A.22千米

B.11千米

C.44千米

D.33千米3.下面各组中，两组式子结果不相同的是（）A.x﹣y﹣z和x﹣z﹣yB.252和25×25C.6（x+1）和6x+1D.2x和x+x4.一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做8天完成，两队合作（）天可以完成工程的。A.B.C.5.一个圆的直径是4厘米，这个圆的周长是（）厘米。A.8B.12.56C.25.12D.126.下列说法正确的是（）。A.一个数前面加上“－”号，这个数就是负数。B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数；D.若a是正数，则－a不一定就是负数三、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1.可以把1.5，，0这三个数分成正数和负数两类。（____）2.π的值等于3.14。（____）3.如果x＝（y≠0），那么x和y成反比例。（____）4.一个零件长4mm，画在设计图纸上长10cm，这幅图纸的比例尺是1∶25。（____）5.－3.75、0、－13、＋81、93.01中有3个负数。（____）6.两个大小不同的圆,大圆周长和直径的比值大于小圆周长和直径的比值。（____）四、计算题。1.计算下面各题，能简算的要简算。2.直接写出得数。125×1.6＝12.56÷6.28＝7×÷7×＝3.14×5＝3.14×40＝75×10%＝÷3－＝五、应用题。1.甲、乙两列火车同向而行，甲车在前，乙车在后。甲车长540米，每秒行21米；乙车长360米，每秒行30米。坐在甲车上的曹老师从乙车车头经过车窗时开始计时，那到车尾经过车窗为止共用多少秒？2.在一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是20厘米，甲、丙两地的直线距离是12厘米。如果甲、乙两地的实际距离是160米，那么甲、丙两地的实际距离是多少米？（用比例解）3.明明和冬冬玩一种跑得快的游戏棋。这个游戏棋需要掷骰子。骰子是一个正方体，六个面分别写明：前进一步，前进二步，前进三步，后退一步，后退二步，后退三步。如果用﹢1表示前进一步，﹣1表示后退一步，那么根据下面的记录，你觉得谁获胜了，为什么？明明﹢2﹢1﹣3﹢2﹢1﹣2﹣1﹢1﹢3冬冬﹣1﹢3﹢1﹢3﹢2﹣2﹢2﹣2﹢24.幸福小学四、五年级同学星期天参加义务劳动，四年级去了a人、五年级去的人数是四年级的1.2倍。先用含有字母的式子表示四、五年级一共去的人数，再计算，当a＝80时，四、五年级一共去了多少人？5.一件工作，甲单独做20天完成，乙单独做25天完成。先由甲乙两人合作，中途甲因工作需要调走，由乙单独干，共计15天才完成全部工作，求甲做了多少天？6.甲、乙两人在相距16千米的A、B两地同时出发，同向而行。甲步行每小时行4千米，乙骑车在后，每小时速度是甲的3倍，几小时后乙能追上甲？六、附加题，思维拓展。1.下图中大圆的直径是8厘米，小圆的直径是6厘米，线段AB的长是多少厘米？2.下面是新华书店去年上半年的书入库和出库的情况统计表：时间一月二月三月四月五月六月入库（出库）/本