产品数据管理(PDM)技术-教学大纲

产品数据管理（PDM）技术一、课程说明课程编号：080219Z10课程名称：产品数据管理（PDM）技术/TechnologyforProductDataManagement(PDM)课程类别：专业课学时/学分：32/2，含上机10先修课程：计算机程序设计基础，机械设计，机械制造基础适用专业：机类、近机类各专业教材、教学参考书：[1]黄曙荣，安晶，王伟，阳程.产品数据管理PDM原理与应用[M].江苏：江苏大学出版社，2014.[2]高奇微，莫欣农，产品数据管理（PDM）及其实施[M].北京：机械工业出版社，1998.[3]童秉枢，李建明，产品数据管理（PDM）技术[M].北京：清华大学出版社，2000.[4]葛江华，隋秀凛，刘胜辉.产品数据管理（PDM）技术及其应用[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2002.[5]范文慧，李涛，熊光楞.产品数据管理（PDM）的原理与实施[M].北京：机械工业出版社，2004.二、课程设置的目的意义PDM技术是一门管理所有与产品相关的信息与过程的技术，包括产品信息、产品过程信息，其中产品信息包括零部件信息、结构配置、文件、CAD档案、审批信息等；产品过程信息包括信息的审批和发放。本课程的任务是使学生了解和掌握PDM技术的一些基本概念、应用技术、发展水平、实施方法和关键技术。目的是让学生掌握PDM技术并应用于产品管理，协同管理产品设计、制造、销售过程，协助维护企业的PDM系统运作，提高企业的产品开发效率和市场竞争力。三、课程的基本要求知识：掌握PDM系统的体系结构，对象模型，理解产品数据管理（PDM）技术的基本概念和有关原理，电子仓库和文档管理的关系，深刻体会掌握PDM系统文档管理、工作流及过程管理、组织管理、权限管理、产品结构与配置管理、分类管理、项目管理及PDM应用集成等功能，并学会具体的PDM系统软件相关功能模块的操作及企业具体实施PDM技术的方法。能力：首先通过在PDM系统环境中的协同工作练习培养学生能快速适应企业PDM环境进行工程高效设计开发的能力；其次从应用的角度学生通过练习操作具体PDM系统软件的功能，培养学生利用PDM技术来维护企业PDM系统环境正常运作，从而满足企业高效开发产品需求的能力；最后是通过学生练习定制企业PDM技术实施方案，培养学生促进企业成功实施PDM技术的能力。素质：通过课程学习和实践，理解产品生命周期管理在工业4.0理念中的重要地位；通过学生自学、归纳、制作PPT及上讲台讲授等环节培养学生分析，沟通交流的素质；通过文献查阅，课外定制企业实施PDM技术方案来提升学生自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章产品数据管理概述22PDM基本概念，基本功能产品全生命周期管理（PLM）概述用典型历史事件和特征结合现状和发展讲解产品数据管理技术的重要意义、研究内容及发展趋势。第2章PDM系统体系结构422基于C/B/S结构的PDM系统体系结构具体PDM软件体系结构教学思路：由基于C/S结构的PDM系统体系结构引入基于C/B/S结构的PDM系统体系结构；用对比的方法介绍具体PDM软件系统体系结构。教学模式：课前导学（学生对前修课知识归纳与思考）；2学时的课堂讲授；2学时的实践参观体验和讨论；在参观PDM体系结构实验时，要求学生识别讨论其中各部分的功能。课程提交实践报告一份。第3章PDM系统对象模型22产品模型，数据模型数据模型建模教学思路：通过实例引入对象、数据模型、产品模型等概念；通过具体PDM系统软件强化对象分类、产品数据及数据模型建模等概念。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；2学时课堂教学中一般归纳与重点解析相结合。第4章组织管理22PDM系统中用户管理、角色管理及用户/人员管理模型的建立具体PDM软件中人员组织。教学思路：以PDM系统用户管理和角色管理为基础，介绍用户/人员管理模型的建立；结合具体PDM系统软件进行PDM系统中的人员组织。教学模式：课前导学（对前修课知识归纳）；课外自学，课堂点名学生上台讲授用户管理和角色管理的内容；教师总结学生讲授内容。第5章电子仓库与文档管理422电子仓库的工作原理、类型及功能；PDM文档管理及查询PDM数据查询教学思路：在介绍元数据和电子仓库等基本概念后，强化电子仓库的工作原理、类型及功能等概念，并结合具体PDM系统软件重点介绍文档管理及数据查询的功能方法。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；2学时的课堂讲授，2学时上机实训，要求能够按要求创建文档、签入文档、签出文档并修改后再次签入文档、查询文档及删除文档等功能实践，并提交实践报告一份。第6章权限管理22权限管理的概述；访问者的类型；权限的控制具体的PDM软件中各模型的权限设置教学思路：通过对访问者的分类介绍权限管理的概念，结合具体的PDM系统软件，介绍权限控制的方法，从而实现PDM系统软件权限控制。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；要求学生课前预习制作PPT，点名学生上台讲授PDM权限管理的内容；教师总结学生讲授内容。第7章工作流与过程管理422工作流与过程管理的概述；审批流程与工程变更流程的管理具体PDM软件中审批流程与工程变更流程的管理教学思路：通过实例引入工作流与过程的概念，介绍PDM系统的工作流程管理的原理；结合具体PDM系统软件介绍审批流程和工程变更流程管理的方法。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；上机实训时能够在具体的PDM软件中进行有关审批流程与工程变更流程的管理操作，并提交实践报告一份。第8章产品结构与配置管理422零部件管理、BOM管理、产品结构与配置管理具体PDM软件中产品结构与配置管理教学思路：在引入零部件管理和BOM管理概念之后，介绍PDM系统中产品结构管理和产品配置管理的原理；结合具体PDM系统软件介绍产品结构与配置管理的方法。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；上机实训时要求学生结合课堂学习内容能够在具体的PDM软件中进产品结构与配置管理有关功能的实践操作，并提交实践报告一份。第9章分类管理PDM系统的分类管理概述具体PDM软件中分类管理及其配置教学模式：学生自学，提交自学总结报告。第10章项目管理422项目管理的概念；项目模型；项目组织与执行具体PDM软件中的项目管理教学思路：通过实例引入项目管理、项目模型、项目组织与执行等概念，介绍PDM项目管理的原理，结合具体PDM系统软件介绍项目管理的方法。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；2学时课堂讲授，2学时上机实训时运用具体PDM软件的项目管理模块来实践项目管理功能，并提交实践报告一份。第11章PDM应用集成22PDM应用集成概述；PDM是CAX及ERP软件集成平台；PDM是CIMS的集成框架教学思路：在引入PDM应用集成的概念之后，结合具体PDM系统软件和具体工程应用软件介绍集成的方法及要求。教学模式：课前导学（要求学生对前修课知识归纳）；学生总结归纳PDM系统与CAX及ERP软件集成的方法和意义；课外查阅企业实施PDM的文献，并要求每个学生提交企业实施PDM方案分析报告一份。考核2注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求根据机电类专业产品数据管理（PDM）技术课程的实验总学时只有10学时，按照理论课教学进度，安排学生通过电脑机房及工业4.0实验中心进行有关环节的实验。1、基于C/S结构和C/B/S结构的PDM软件系统体系结构的构建型实验：以学生观看认识为主，学会在局域网和因特网环境下，安装和配置PDM服务器、Web服务器、数据库服务器及PDM客服端等软件的技术和方法。2、PDM环境下使用PDM软件基本功能模块进行协同工作型实验：通过电脑机房以学生自己操作练习各功能模块（文档管理、工作流与过程管理、产品结构与配置管理、项目管理）的功能为主，使学生熟练掌握PDM软件各功能模块的功能3、以上实验类型的各个实验学时为2学时，5－10人一组，各组学生扮演企业中的不同角色进行实验，学生必须独立操作；4、实验之前，学生必须预习实验内容，没有预习者，不得参加实验；实验完成后，学生必须按时提交实验报告。六、考核方式及成绩评定考核方式考核内容成绩比例