福建师范大学协和学院《幼儿美术》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《幼儿美术》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育中，培养幼儿的良好习惯是重要任务。以下哪种方式更有助于幼儿养成良好的卫生习惯？A.反复提醒B.示范引导C.制定严格规则D.给予物质奖励2、在学前儿童语言发展领域，教师需要采用多种方法促进幼儿语言能力提升。以下哪种活动更有助于培养幼儿的口语表达能力？A.听故事B.阅读绘本C.角色扮演D.观看动画片3、在学前教育中，选择适合幼儿的玩具至关重要。以下哪种玩具最有助于发展幼儿的想象力？A.拼图玩具B.毛绒玩具C.变形玩具D.电子玩具4、为了培养学前儿童的专注力，以下哪种活动时长更合适？A.5分钟B.15分钟C.30分钟D.60分钟5、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种引导方式更能激发幼儿的创作灵感？A.展示大师作品B.带幼儿外出写生C.讲述神话故事D.播放音乐6、对于学前儿童的数学启蒙教育，应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系？A.数数练习B.实物分类和比较C.做数学练习题D.背诵数字运算口诀7、学前儿童的绘画发展具有阶段性特点。以下哪种绘画表现更符合大班幼儿的水平？A.涂鸦B.简单图形组合C.能表现物体细节D.以线条为主8、学前儿童的思维以具体形象思维为主。在数学教学中，以下哪种教具更有助于幼儿理解数学概念？A.实物模型B.抽象图形C.数字卡片D.计算表格9、关于学前儿童的情绪表达能力培养，以下哪种说法不准确：A.引导学前儿童用语言、表情、动作等方式恰当地表达自己的情绪。B.创设情境，让学前儿童在实践中练习情绪表达。C.情绪表达能力的培养只关注积极情绪，忽略消极情绪。D.尊重学前儿童的情绪表达，给予积极的回应和引导。10、在学前教育中，如何合理安排幼儿的一日活动，以促进其全面发展？以下哪项安排是不合适的？A.保证充足的户外活动时间B.集体教学活动时间过长，限制幼儿自主探索C.安排适当的午睡时间，保证幼儿精力充沛D.提供多样化的游戏和活动选择11、在学前儿童的手工材料选择中，以下哪种材料更安全环保：A.塑料B.木材C.纸张D.金属12、对于学前儿童的注意力分散问题，以下哪种教育策略更有助于提高幼儿的注意力集中时间？A.减少活动中的干扰因素B.设计有趣且富有挑战性的活动C.定时提醒幼儿集中注意力D.进行注意力训练游戏13、学前教育中，教师要善于引导幼儿的好奇心和求知欲。当幼儿提出问题时，以下哪种回应方式更能鼓励幼儿继续探索？A.直接给出答案B.让幼儿自己思考C.一起寻找答案D.否定幼儿的问题14、对于学前儿童的情感表达能力培养，以下哪种活动是不有效的？A.绘画心情日记B.角色扮演不同的情绪C.强制幼儿表达自己的情感D.分享自己开心或难过的事情15、当选择学前儿童的玩具时，以下哪个因素应首先考虑：A.价格B.安全性C.趣味性D.教育性16、学前儿童的注意力培养需要循序渐进。以下哪种活动适合小班幼儿进行注意力训练？A.拼图游戏B.搭积木C.简单的找不同D.复杂的迷宫游戏17、对于学前儿童的大小概念认知，以下哪种教学活动更能帮助幼儿区分？A.比较不同大小的物体B.绘制大小不同的图形C.讲述大小不同的故事D.玩大小分类的游戏18、在学前教育中，教师的评价对于幼儿的发展具有引导作用。以下哪种评价方式最能增强幼儿的自信心和积极性？A.以表扬为主，批评为辅B.与其他幼儿进行比较评价C.只关注结果，不关注过程D.按照统一标准严格评价19、对于学前儿童的注意力分散问题，教师可以采取哪些措施？以下哪个方法是不正确的？A.调整教学内容和方式，增加趣味性B.批评和惩罚注意力不集中的幼儿C.培养幼儿的兴趣，提高学习积极性D.创造安静、有序的学习环境20、对于学前儿童的想象力与现实的区分，以下哪个陈述是不正确的：A.学前儿童在想象过程中常常分不清想象与现实，这是正常现象。B.随着年龄增长，学前儿童逐渐能够区分想象与现实。C.对于学前儿童想象与现实混淆的情况，要及时纠正和批评。D.成人要理解学前儿童的想象，通过引导帮助他们正确认识现实。二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析在学前教育中，如何引导幼儿学会礼貌待人，培养文明的行为习惯。2、（本题10分）详细说明在学前教育中，如何利用戏剧表演活动培养幼儿的表达能力和自信心。3、（本题10分）分析在学前教育的科学观察土壤活动中，如何引导幼儿了解土壤的成分和作用？4、（本题10分）在学前教育中，如何通过开展亲子阅读活动，增进亲子关