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2019年湖南衡阳中考满分作文【原题再现】作文(50分)想写你的名字想写你的名字,在蓝天碧海的沙滩。一横是心疼,一坚是祝福,一点是思念,可是我担心,海浪温柔的抚摸。想写你的名字,在冰清玉洁的雪地。一钩是爱恋,一捺是牵挂,一撇是誓言,可是我担心,阳光炙热的亲吻。请以“想写你的名字”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①要有真情实感:②自定立意,自选文体(诗歌除外);③用规范汉字书写;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。想写你的名字漆黑的凌晨,万物都在睡梦中,只是街边偶尔传来几阵稀疏的狗吠声。“叭哒”一间放着白光的房间与凌晨的漆黑显得竟是那么的格格不入。“叮叮当当”钟楼敲响了四点钟的凌晨。一位中年妇女带着她的工具开始了她忙碌的一天。她轻轻挥动着扫帚,积扫着昨天夜里行人们所留下的垃圾,扫着扫着,一缕金色的阳光洒在她的身上,满足的她耸了耸肩,吸了一大口新鲜空气,继续了她的一天。七月的骄阳火辣辣地烤着大地,持续的高温让人们不愿待在外面,树上的知了也因受不了狂热的温度而不停地鸣叫,花草们本很喜欢太阳却也低下了头。而她,带着她的扫把,从一而终地为城市美容。汗水顺着她的脸流向她的胸脯,头发也已经被汗湿,她扫着扫着就用衣服擦擦头上的汗,殊不知汗水已经顺着她的指间亲吻着火辣辣的大地。“喂!你快回去吧!这么大的太阳,也不怕中暑吗?”路上匆匆的行人见她还在做就招呼她。“嗯?啊!”她一脸疑惑地抬头然后默默把头低下,黝黑的皮肤现出一丝绯红。“我……我把这点做完就回去
。”“哦,那你做完就早点回去吧!”行人匆匆地边走边说。她一脸欣慰地继续扫地。不知不觉,严热的夏天离开了她,陪伴她而来的确实更残酷的寒冬。寒风凛凛的冬天早晨,寒风如刀子般吹割在她的脸上。她搓了搓冰冷的双手,用嘴哈了口气,又开始了她的工作。没过一会,几滴雨滴在她的身上她不为所动,继续扫地。渐渐地,雨越下越大,路上已经形成了积水,她不知道从何找来了蓑衣穿在身上。这时一辆豪车开过去溅起了一滩水直冲上溅在了她的身上也把扫好了垃圾冲到了马路上,她不管身上的泥泞等到绿灯时她走到马路中间去打扫垃圾,但是在这时一辆车冲了出来,把她撞倒在血泊之中,一个满身酒气的人下了车……血泊中的一身黄衣在灯的照摄下越发明亮……这世间有诸多爱恨情仇,却偏偏对你情有独钟,而你的名字去深深的印在诸多人的心中,如此这样你就与中国的土地深深融在一起。【原题特点】这是一道给出材料的命题作文题,“想写你的名字”这个题目可以用解构分析法来进行拆解,进而确定文章的选材立意角度。“你的名字”是中心,是关键,这个“你”可以是亲人,可以是朋友,可以是师长……理论上来说,“你”的范围很大,但是在实际写作中,“你”的范围又很小。这个“你”必须是考生熟悉的,并且与考生有着密切的联系。因为在材料中已经表明,这个“你”是考生心疼、祝福、思念、爱恋、牵挂、有誓言的人,所以考生在选取“你”的时候,必须考虑到这个方面的内容,才算符合题意,也才有话可说。另一个关键词是“想写”。“想写”中的“想”透露了一个信息,就是“想”却不容易得到,为什么呢?因为按照材料所说,写在沙滩上,会有海浪的抚摸;写在雪地里,会有阳光的亲吻。那么海浪和阳光指的是什么呢?可以是生活中的一些阻挠,可以是时光的流逝,可以是一些客观条件的限制,具体是什么,还得结合考生所选取的“你”来写。总之,要求考生写出曲折性,行文不要平铺直叙、毫无波澜。确定了大概的方向之后,写作时应该如何选材呢?其实材料中已经给出了写作内容方面的提示:所选素材中所蕴含的情感可以是心疼、祝福、思念、爱恋、牵挂等,可以是其中的一个,也可以是其中的两三个,毕竟人的情感是复杂的。在写作的时候要注意凸显文章中心,情感要丰富饱满,人物形象要生动具体;事件也可以写得丰富一些,但必须围绕着中心来展开。至于文体的选择,可以写“记好一件事”的记叙文,也可以写“形散而神不散”的散文,还可以写说理严谨的议论文。写作时紧扣题目,文体明确,内容充实,语言有特色,就能写出一篇优秀的考场作文了。【写作指导】这是一篇命题作文。(1)审题立意。①审题目,探究“想写你的名字”的原因:因为你是我生命中最重要的人、物或某个地方……“人”可以是亲人,朋友,恩师,同学或历史人物,文学作品中的人物,新时代为着国家、生态、自然默默奉献的人……物可以是给自己带来启示,让自己感悟到一种积极健康的力量的大自然中的一草一木,一山一水……也可以是某个有文化、历史特点或是带有个人情感的地域,它们给自己带来的则是一种家国情怀,历史的厚重感……②审材料,“一横是心疼,一竖是祝福,一点是思念”“一钩是爱恋,一捺是牵挂,一撇是誓言”,据此可立意为:那些人、物或是地域给自己关心、爱护,为自己的人生之路指明了方向,让自己懂得了感恩,学会了自立,树立了信心,磨炼了意志,激发了自己的家国情怀等……“写你的名字”就是为了表达自己对他们的心疼、祝福、思念、爱、感激、牵挂、赞美、崇敬……(2)选材构思。①表达感激:可写老师、父母、同学等,在生活中非常地理解你,在你的学习生活中,给予你无私的帮助(具体的帮助、精神上的支持)……②表达牵挂、祝福,思念:可写在你的生命中非常重要的人、地方等,因为某种客观原因不能相见……③表达欣赏、赞美、崇敬等:可写某个人、物身上闪光的品质(可以选择身边的小人物、小事物),也可写某个地方的历史厚重感、文化的魅力、自然环境的优美……(3)结构层次。在行文的过程中,要控制开头和结尾的字数,不能过多也不能过少,100字左右为佳。中间部分不建议用一大段,可以分成几个部分叙述,整个文章段落在四到六段为佳,可以加入线索,使用倒叙,改变人称,为文章增色。【思路要点】1.想写牵挂的“你”的名字既然是牵挂的“你”的名字,那么“你”肯定是不在自己身边的人,所以才会有牵挂的情感。那么在行文中就要写出“你”让“我”牵挂的原因,让“我”牵挂的地方,这样文章才能写出真情实感。2.想写爱恋的“你”的名字爱恋,意为热爱而难以分离。这种情感多出现在爱情中(不完全限定),虽然这个话题有点敏感,但也正因为是青春时期的爱情,オ有“想写你的名字”与“不能写”的矛盾,オ会有写在沙滩上被海浪抚摸和写在雪地里被阳光亲吻的担心。3.想写与我有誓言的“你”的名字与“我”有誓言的“你”是谁?誓言的具体内容是什么?这个誓言最终的结果如何?有没有实现?适合写成记叙文,讲述自己与“你”之间定下誓言的起因、经过、结果,再将其中所蕴含的感情抒发出来。4.想写让人心疼的“你”的名字在生活中,让自己心疼的“你”很多,既然能让自己心疼那么这个“你”肯定做了不少感动自己的事情,所以オ会令自己产生心疼的情感。而这种情感当然
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